操作型问题

作品数:34被引量:31H指数:3
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中考数学实验操作型问题探究
《数理天地(初中版)》2024年第15期10-12,共3页池文静 
数学实践活动,从狭隘角度讲就是指学生的操作性活动,它是沟通“数与代数”“空间与几何”“统计与概率”的重要载体.实验操作型数学问题往往以趣味性强、思维含量高为特点,学生要在实际操作的基础上设计解决问题的策略,它也是最近几年...
关键词:初中数学 实验操作型问题 解题技巧 
借助尺规 关注过程 聚焦思维——基于操作型问题的教学设计探索
《初中数学教与学》2024年第7期8-10,25,共4页孙迪淼 
近几年,操作型问题在各地中考中频繁出现.但由于部分学生动手操作能力不足与思考不全面,往往导致这类问题无法得到解决。本文将立足数学核心素养,从命题意图出发,结合专题设计、专题教学中的所感、所悟,探索在课堂中把更多时间还给学生...
关键词:尺规作图 专题设计 数学思维 操作型问题 
怎样解答初中数学实践操作型问题
《语数外学习(初中版)》2024年第3期25-27,共3页郑启敏 
实践操作型问题是指通过动手作图、折叠、剪拼等操作过程,让同学们在具体实践中获得感性认识,通过动手、动脑获得数学结论的一类数学问题.这类问题有助于培养同学们的实践能力和创新能力.解答实践操作题的基本步骤可分为:从实例或实物出...
关键词:初中数学 数学结论 操作型问题 操作过程 实践能力和创新能力 解答问题 动手 感性认识 
化工原理课程中“操作型问题”工程案例教学模式分析被引量:3
《福建技术师范学院学报》2022年第5期606-611,共6页郑炳云 陈彰旭 傅明连 杨磊 朱丹琛 
福建省一流课程建设项目(闽教高〔2021〕52号;闽教高〔2019〕23号);校级教育教学改革研究项目(JG202019、JG202025、JG202114);福建省自然科学基金项目(2021J01130864);福建省科技特派员项目(F2020KTP040).
简述“操作型问题”工程案例在化工原理课程教学中的作用,并以流体输送及传热单元操作的工程案例为教学示例,对操作型问题的分析与计算进行阐述.有助于学生对化工原理课程中操作型问题的理解,培养学生应用理论知识解决工程实际问题的能...
关键词:化工原理 操作型问题 工程案例 教学模式 成效 
化工原理实验中操作型问题分析与计算被引量:4
《化工高等教育》2021年第6期118-121,共4页王瑶 徐威 俞路 李甜甜 
操作型问题是化工原理教学中的难点,在化工原理实验教学中强化操作型问题的分析与计算,可加深学生对单元操作原理的理解。因此,在实验教学过程中,根据实验装置功能提出操作型问题,指导学生通过设计和实施合理的实验方案求解问题,是非常...
关键词:化工原理 实验教学 操作型问题 
实践操作型问题解析
《语数外学习(初中版)》2020年第10期29-31,共3页孙逸轩 
实践操作型问题是指通过动手测量、作图、取值、计算等操作过程,猜想获得数学结论的探索性活动.这类问题主要考查同学们的识图能力、计算能力、动手操作能力和空间想象能力.同学们在解答时,要明晰题目考查的知识点,依据题意正确操作,并...
关键词:数学结论 探索性活动 操作型问题 识图能力 计算能力 动手操作能力 操作过程 空间想象能力 
第25讲:操作、探究与问题解决被引量:1
《中学数学教学参考》2020年第8期54-57,共4页边文艳 
1课标要求与命题趋势课标要求:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。这类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动能够让学生经历观察、实验、归纳、抽象、概括、猜想,通过发现问题、提出问题、分析问题、解决...
关键词:课标要求 学生创新意识 动手实践 自主探索 综合与实践 操作型问题 命题趋势 学生自主参与 
中考数学操作型问题例析
《中学教学参考》2018年第32期15-16,共2页曹季锋 
近年来,操作型问题已成为中考数学的常考题.操作型问题一般包括作图、分割组合、折叠和移动等几种.转化思想可以帮助我们有效解决此类问题.
关键词:中考 操作型问题 转化思想 
精馏操作型问题定量计算及快速定性分析方法探讨被引量:1
《化工高等教育》2018年第2期94-99,共6页叶启亮 黄婕 潘鹤林 齐鸣斋 
精馏操作型问题在化工生产实践中经常出现,但影响精馏操作的因素众多,关系复杂,常给定量计算或定性分析带来困难,因此探索该类问题的通用解决方法具有重要的意义。本文在探索该类问题通用解决方法的基础上,对几种典型操作型问题的快速...
关键词:精馏 操作型问题 定量计算 定性分析 
独立学院化工原理中操作型问题初探被引量:1
《科技创新导报》2017年第32期197-198,200,共3页王佳佳 
院教改研究项目(JGYB17015)
化工原理课程教学中,涉及到的问题主要包括操作型计算问题及设计型计算问题。针对独立学院学生学习被动、理解能力较弱的特点,采用归纳、总结的方式进行教学。本文以操作型计算为例,对管路、换热器、吸收塔以及精馏塔计算的一般方法进...
关键词:化工原理 操作型问题 教学 
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