成语故事

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小学语文教材中成语故事的文化内涵及教学策略——以部编版五年级上册“我的‘长生果’”为例
《品位·经典》2025年第3期55-57,共3页吴秀斌 
成语作为人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,蕴含着丰富的历史背景和深刻的哲理,是中华文化的瑰宝。文章阐述了小学语文教材中成语故事的文化内涵,探讨了小学语文教材中成语故事的教学策略,包括情境创设、联系语境、追根溯...
关键词：小学语文教材 成语故事 文化内涵 教学策略 
成语故事在儿童哲学探究中的运用
《教育文汇》2024年第4期5-7,共3页黄黄睿 
福建省社会科学基金项目“儿童哲学视野下中华优秀传统文化传承与创新研究”(项目批准号:FJ2023BF075);深圳市教育科学规划课题“基于中华传统文化的儿童哲学课程研究”(立项编号:bskt21006)阶段性成果。
成语是中国文化的重要组成部分,对成语故事的提问和思考是中国儿童独有的哲学探究资源。基于成语故事的儿童哲学探究,主要分为阅读成语故事、提出哲学问题和开展生生对话三个环节。其中,提出哲学问题是决定探究质量的关键。通过补足故...
关键词：中华优秀传统文化 成语故事 儿童哲学 语文教学 思维能力 
手握故事地图 探索思维宝藏
《中国教工》2023年第10期35-36,共2页顾丹凤 
《义务教育语文课程标准(2022版)》提出以语文学习任务群的方式组织教学。“思辨性阅读与表达”学习任务群属于其中的发展型学习任务群。这一学习任务群在第二、第三学段集中安排了日常生活故事、中华智慧故事以及哲人故事、寓言故事、...
关键词：成语故事 寓言故事 学习思考 学习任务群 第三学段 探索思维 义务教育语文课程标准 阅读与表达 
做一个全面发展的人
《少年电脑世界》2023年第9期3-3,共1页
语文是一门非常重要的学科,中华五千年的文化都浓缩在唐诗宋词、成语故事和一篇篇经典文章里。学好语文,我们可以出口成章,成为“腹有诗书气自华”的人。数学则是理工科的基础,你将来无论学习物理、化学、计算机、医学,还是工程机械、...
关键词：成语故事 学习物理 唐诗宋词 工程机械 经典文章 学好语文 全面发展的人 理工科 
小学语文成语故事教学策略探讨
《启迪与智慧（上）》2023年第8期109-111,共3页张艳绒 
随着教育变革进程的不断加快,在新课程改革的大背景下,教育部门对小学语文教学提出了更高的要求。小学语文教师应创新教育教学模式,重视提升学生的综合素养,促进学生的全面发展。小学语文作为基础性学科,其中包含丰富的文化内涵,在帮助...
关键词：小学语文 成语故事 教学策略 
常用成语练习
《书法教育》2023年第7期54-55,共2页
成语故事·狐假虎威成语故事改编自人教版初中语文课本二年级上册在茂密的森林里,有一只老虎逮住了一只狐狸。狐狸眼珠子骨碌碌一转便计上心头。狐狸说:“我是老天爷派来的百兽首领,不信就跟我去森林里转一圈,让你看看我的威风!”老虎...
关键词：成语故事 计上心头 人教版 初中语文课本 狐狸 老虎 二年级上册 成语练习 
在小学语文课堂中传承优秀传统文化
《天津教育》2023年第20期177-179,共3页鲍宗武 
在小学阶段,语文学科是一门基础课程,而在小学语文课堂中渗透传统文化是语文教学最重要的学习任务之一。本文以统编版教材为例,简要地分析了中华优秀传统文化在小学语文课堂中的渗透意义和现状,并提出相应的渗透策略。在新时代背景下,...
关键词：小学语文课堂 中华优秀传统文化 传统文化知识 成语故事 渗透策略 传统文化渗透 语文教学 历史典故 
加深深度,助力识字——谈基于成语故事的小学语文识字教学策略被引量：1
《中华活页文选（教师）》2023年第4期103-105,共3页张玮玮 
随着国民素质的提高,大众对于本民族文化的重视程度越来越高;尤其是对中华优秀传统文化的学习,更是成为当下小学教育的重点关注内容。而汉字作为世界上现存最古老的文字之一,是中华民族几千年文明的结晶,学习汉字不仅是对一种语言文字...
关键词：识字教学 小学语文 成语故事 
小学语文教学如何创设良好的课堂气氛被引量：1
《教育艺术》2023年第1期19-19,共1页张燕 
在小学语文课堂教学中,宽松和谐的课堂气氛,不但可以带给学生精神和情感上愉悦的享受,而且有助于提高学生发散思维,可以启迪学生智慧和发展学生个性,实现语文高效教学目标。一、利用动画激趣导学,创设灵动的语文课堂气氛动画材料具有生...
关键词：小学语文教材 成语故事 高效教学 寓言故事 激趣导学 小学语文教学 发散思维 童话故事 
遵循学习规律 培养语文能力——二上《纸船和风筝》(第一课时)教学实录及点评
《小学教学设计》2022年第34期40-43,共4页赵春华 陈德兵 
一、比较题目,导入新课师:同学们,在这个单元当中,我们已经学习过了两篇课文,第一篇课文是什么?生:《狐假虎威》。师:它是一篇寓言故事,也是一个成语故事。第二篇课文是什么?生:《狐狸分奶酪》。师:这是一篇民间故事。今天,我们再来学...
关键词：成语故事 寓言故事 第一课时 导入新课 童话故事 教学实录 培养语文能力 民间故事 
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