初中校长

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初中校长管理下的教育质量提升途径探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0113-0116,共4页李瑞军 
随着教育的不断发展,提升教育质量已经成为社会各界的共识。作为学校管理者的初中校长,在提升教育质量方面发挥着举足轻重的作用。本文将从初中校长的角度出发,深入探讨提升教育质量的有效途径,包括优化教育资源配置、加强教师队伍建设...
关键词：初中校长 教育质量 提升途径 教育资源 教师队伍 课程改革 评价体系 
初中校长多元领导对教师合作的影响——基于集体效能感的中介作用分析被引量：2
《教育科学》2022年第4期36-43,共8页曾佑来 
2020年度辽宁省社会科学规划基金教育学项目“新时代辽宁省中小学教师队伍建设的重点任务与机制创新研究”(项目编号:L20CED006)。
基于多元领导理论、教师合作理论和文化自我表征理论,本研究探讨了初中校长多元领导对教师合作的影响及集体效能感的中介作用。采用问卷调查法,共获得1110份有效的样本数据,并运用层级回归分析方法得出以下结论:初中校长多元领导对教师...
关键词：多元领导 教师合作 集体效能感 
初中校长如何引领教师专业成长
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2020年第12期393-393,共1页吴玉誉 
教以生为本,但能否实现这一目标则完全取决于教师的观念和行动。因此,强校先强师。如何有效促进和提升每一位教师的专业素养是每个校长都十分关注的议题。本文探讨农村初中校长如何引领教师专业成长。
关键词：初中教育 教师专业成长 校长引领 
初中校长如何调动教师工作的积极性被引量：1
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第7期9-9,共1页李斌 
校长是学校工作的主要组织者,有序的组织能够促进学校良好的发展,学校的发展靠教师,调动教师工作的积极性,让教师能够在自己的岗位上做出应有的贡献是学校工作开展的关键。因此,在实际的工作中校长要充分运用多种有效的方法,调动教师工...
关键词：初中校长 教师工作 积极性 
初中校长真诚领导与教师组织公民行为的关系——以教师信任为调节变项被引量：3
《教师发展研究》2018年第2期31-38,共8页李金泉 张正平 许育玮 王志莲 宫珂 
采用分层比例抽样方式,以问卷调查法收集台湾云林、嘉义、南投地区26所初中,共394位初中教师的资料。经描述性统计分析,信、效度分析,因素分析,相关分析及调节回归分析,探讨台湾云林、嘉义、南投地区初中校长真诚领导、教师信任与教师...
关键词：初中校长 真诚领导 教师信任 教师组织公民行为 
从初中校长到中职名师--王景魁的完美追求
《高中生（职教创客）》2018年第1期42-43,共2页蒋雪晴 景玉成 
古人云：人往高处走，水往低处流。这句极寓哲理的名谚对湖南省祁阳县职业中专教师王景魁来说，却是可以随意颠覆的“戏言”。四年前，王景魁就好端端从一名中学校长心”情愿地转为一名普通的职中教师，完成了一次从高处往“低处”的“...
关键词：校长 中职 初中 职业中专 祁阳县 湖南省 教师 中学 
学区制助推区域教育优质均衡发展
《湖北教育（综合资讯）》2017年第12期50-53,共4页王正坤 
2012年以来,宜昌市夷陵区针对乡镇中小学校缩减,资源相对分散,中心学校管理效能不平衡,城乡间、区域间办学水平差异较大,大量农村学校学生涌入城区学校的实际状况,突破地域限制,创新体制机制,根据经济流向和教育均衡发展需求,撤销原12...
关键词：学区制 区域教育 优质均衡发展 教师流动 初中校长 教育局 夷陵区 
基于质量提升的区域性初中校长教学领导力的行动学习模式构建
《学校管理》2015年第6期18-19,共2页洪蕾 
"行动学习"又称"做中学",就是在行动过程中来学习,即通过让参训者参与一些实际的工作项目或解决一些实际问题,逐步发展他们的教学领导力。基于薄弱初中质量建设的客观需要出发,我区把提升薄弱初中校长教学领导力作为区域校长队伍专业化...
关键词：教学领导 学习模式 行动学习 专业化建设 参训者 学习活动 质量建设 行动过程 课堂教师 教学常规 
站定山里的讲台——记山西省运城市万荣县三文初中校长陈红灿
《教育家》2015年第4期64-67,共4页刘继源 
陈红灿山西省运城市万荣县三文初中教师略显消瘦的身体,饱经风霜的脸庞,和蔼可亲的笑容。这是万荣县三文初中校长陈红灿给人的第一印象。艰苦的工作环境在他的脸上"展露无遗":仅44岁的他已是沧桑如叟,但他的眼睛很亮,亮得能让你感觉到...
关键词：陈红 几十年如一日 山西省运城市 工作环境 全国模范教师 稷王山 教学生涯 教育事业 第一印象 满脸通红 
心系师生的好校长——记青州市何官初中校长张振样
《新世纪领导者》2015年第1期23-23,共1页王玉宝 王建民 
青州市何官初中校长张振祥，凭着对工作的一腔热情，对教师的满心关爱，踏实工作，尽心尽职，让一个普通的农村学校成绩斐然；凭着对职业的敏感，对群众的敬畏，深入师生中间，大胆启用人才，走出了一条成功的管理之路、育人之路。
关键词：青州市 校长 初中 师生 学校成绩 教师 育人 
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