初中英语情境教学

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大单元视域下初中英语情境教学的实践策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期094-097,共4页贾楠 
初中英语教学在当今全球化的教育背景下面临着前所未有的挑战和机遇,大单元教学模式逐渐成为提高英语教学质量的一个关键路径,因为它具有系统性和整合性的优势。情境教学法作为一种既能激发学生学习兴趣,又能有效增强学生语言运用能力...
关键词：大单元 初中英语 情境教学 实践策略 
大单元视角下初中英语情境教学实践探讨
《中学生英语》2024年第48期21-22,共2页李炫 
引言 《义务教育英语课程标准(2022年版)》为新时代英语教育中核心素养的实施提供明确的导向,它倡导以宏观学科理解为基础,促进课程内容的系统化构建,并通过主题导向确保课程内容与实际情境相融合。这一教育理念开辟了课程改革的新路径...
关键词：核心素养 深层理解 英语课程标准 实践探讨 知识体系建立 课程改革 课程内容 教育理念 
初中英语情境教学优化研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0131-0134,共4页李霞 
《2022年义务教育英语课程标准》(简称“新课标”)着重于提升学生的全面能力。主要包括语言技能、文化认知、思维能力及学习技巧。新课标强调采用以核心素养为导向的教学策略,推崇一种融合探究、实践与创新的英语教学方法。这种教学方...
关键词：初中英语 情景教学 优化策略 
基于电子白板的初中英语情境教学实践研究被引量：1
《中国新通信》2024年第17期188-190,25,共4页黄红丰 
电子白板作为一种先进的教学工具,逐渐取代了传统黑板,在教育教学领域得到了广泛应用。尤其是在初中英语教学中,其直观、互动性强、信息量大等特点,成为英语教学中不可或缺的工具。电子白板是英语教师展示自我的重要平台,为英语教学提...
关键词：电子白板 初中英语 情境教学 实践 
教育信息化背景下初中英语情境教学探究
《中学生英语》2024年第36期91-92,共2页韩杰 
引言教育信息化是当前教育发展的重要趋势,利用现代信息技术手段为教育教学提供了更为丰富多样的资源和手段,在初中英语教学中情境教学作为一种有效的教学方法能够激发学生的学习兴趣和提高学习效果,因此如何在教育信息化背景下更好地...
关键词：初中英语教学 教育信息化 教育工作者 初中英语情境教学 现代信息技术手段 激发学生的学习兴趣 有效的教学方法 丰富多样 
大单元视域下初中英语情境教学的实施策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0157-0160,共4页阿依先 
在新的教育背景下,我国开始了实施素质化教学,但是传统课堂模式依然占据主流地位。而情境教学就是将知识引入到具体情景中去,本文以大单元视域为切入点展开探讨。首先从大单元视域下初中英语情境教学的功能和大单元视域下初中英语情境...
关键词：大单元视域下 初中英语 情境教学 实践策略 
大单元视域下初中英语情境教学模式解析
《家长读本》2024年第15期40-42,共3页李英贤 
随着教学理念更新和进步,大单元已经成为当前初中英语教学中的重要教学方向。教师在教学中可以将单元内知识点进行串联,利用情境教学的方式引导学生深入课堂当中,吸引学生的注意力,不断强化学生的能力,构建全面、有效的知识体系。本文...
关键词：教育工作者 初中英语教学 初中英语情境教学 教学方向 学生的能力 学生的注意力 教学的方式 视域下 
依托情境巧嫁接 增添英语锦上花——初中英语情境教学浅析
《中学生英语》2024年第16期69-70,共2页刘德玲 
引言初中阶段是学生英语学习的关键时期,学生正处于语言习得的关键阶段。而传统的语法和单词记忆教学模式难以激发学生的学习兴趣,往往导致学生对英语的学习产生厌倦心理。情境教学通过创造真实的语言环境,使学习者能够在实际交际中学...
关键词：激发学习兴趣 贴近实际 初中英语情境教学 厌倦心理 教学策略 真实语言环境 锦上花 单词记忆 
新课标背景下初中英语情境教学路径分析被引量：1
《中学生英语》2024年第16期11-12,共2页刘臻 
前言《义务教育阶段英语课程标准(2022年版)》提出,义务教育阶段英语课程的基本理念为“面向全体学生,注重素质教育”,“整体设计目标,体现灵活开放”“突出学生主体,尊重个体差异”“采用活动途径,倡导体验参与”,基于课程理念要求,落...
关键词：义务教育阶段 学科素养 情境教学法 课程理念 英语课程标准 体验参与 英语教学 英语课堂 
大单元视域下初中英语情境教学的实践策略被引量：2
《中学生英语》2024年第12期15-16,共2页朱洁 
随着教学理念更新和进步,大单元已经成为当前初中英语教学中的重要教学方向。当前在课本中,每个单元都包含明确的主题,而非对某课时展开教学,因此教师需要将单元内知识点进行串联,利用情境教学的方式引导学生深入课堂当中,吸引学生的注...
关键词：实践策略 初中英语教学 教学方向 学生的注意力 初中英语情境教学 教学的方式 深入课堂 利用情境 
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