初中语文第三册

作品数：77被引量：2H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：李世中韩慧慧查中林路善全王连云更多>>
相关机构：人民教育出版社上海中学江苏省泰州中学邳州明德实验学校更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《全国优秀作文选（初中）》《青海教育》《学生之友（最作文）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《使至塞上》疑解初探--兼与各位同仁商榷
《散文百家（下旬刊）》2014年第5期30-30,共1页刘志耘 
人教版初中语文第三册《诗五首》中，选了唐朝诗人王维的律诗《使至塞上》，原诗是：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”笔者发现课文注释、《教师教学用书》及一...
关键词：《使至塞上》 《教师教学用书》 初中语文第三册 “属国” 《诗五首》 唐朝诗人 课文注释 无所适从 
浅议初中语文新诗教学存在的误区
《课程教育研究》2013年第24期181-181,共1页李志广 
新诗具有形式自由、韵律灵活、语言流畅、含蓄优美等特点。它能很好的表现生活，抒情言志。初中阶段新诗的教学历来是令广大师生苦恼的问题。本人通过人教版初中语文第三册第四单元新诗的教学和听课活动．发现新诗的教学过程中存在着一...
关键词：初中语文第三册 教学存在 新诗 误区 形式自由 抒情言志 初中阶段 教学过程 
浅谈说明文阅读知识方法
《课外阅读（中下）》2012年第15期150-150,共1页付茂利 
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。介绍我们未知的事物或原理，知识性与科学性很强，又称为科普文。初中语文第三册，重点培养说明性文字的读写...
关键词：阅读知识 说明文 初中语文第三册 事物特征 社会生活 听说能力 文章体裁 文学作品 
由“狠”与“恨”说开去
《都市家教（上半月）》2012年第7期271-271,共1页保正鹏 
课堂上，A教师教学《谁是最可爱的人》（新教材初中语文第三册第4课）时，出现了了段插曲： 师：第9自然段起承上启下的作用，即第⑤至⑧自然段写战士对敌人的恨，下面将具体描写我们的战士对朝鲜人民的爱。（边讲边板书）
关键词：“恨” 《谁是最可爱的人》 初中语文第三册 教师教学 承上启下 自然段 新教材 战士 
释苏文中“月色入户”的“户”
《学语文》2012年第1期62-63,共2页韩慧慧 查中林 
人教版义务教育教材初中语文第三册收录了苏轼的《记承天寺夜游》。课本对“月色入户”一句的注释为“月光从窗口射进来”，显然，这里是把“户”训释为“窗户”。笔者翻阅了手边的几种选本，发现“户”字注释各本不一，时下也多有讨论...
关键词：《记承天寺夜游》 初中语文第三册 《宋词三百首》 云南大学出版社 教育教材 中华书局 相关文献 人教版 
是兄弟情深,更是纵情自任——《人琴俱亡》新解
《新语文学习（教师）》2010年第5期65-65,共1页周成华 
《人琴俱亡》是苏教版初中语文第三册中的一篇课文，作品描写了王子猷在弟弟子敬去世后独特的悼念方式。对其主题的解读，《教学参考书》从人伦之情的角度，认为表现了子猷对子敬的深厚情谊。
关键词：初中语文第三册 《教学参考书》 兄弟 琴 苏教版 课文 描写 对子 
让质疑的火花亮起来
《试题与研究（教学论坛）》2009年第23期28-28,共1页辛红军 
【教学片段】 几年前的一天上午，我执教人教版初中语文第三册第十四课——《心中的鹰》。当课堂临近尾声时，我让同学们讨论归纳文章的主旨。从小组代表的发言来看，同学们基本上达成了这样的认识：本文写了作者对鹰的喜爱和赞美，并...
关键词：初中语文第三册 火花 《心中的鹰》 教学片段 保护动物 教学参考 人教版 同学 
“飘渺”是否应改为“缥缈”
《小学语文教师》2008年第7期117-117,共1页令怡 
苏教版国标本六年级上册第1课《我爱你啊，中国》中有这样一句话：“黄山、庐山的云雾飘渺……” 人教版初中语文第三册《天上的街市》中用的是“缥缈”；《现代汉语词典》第5版上以“缥缈”为正条，最后注明“也作飘渺”。表明以“缥...
关键词：《现代汉语词典》 《天上的街市》 初中语文第三册 规范词形 六年级 苏教版 人教版 教材 
《吾家有女初长成》说课设计
《青海教育》2007年第9期37-38,共2页王新康 
一、说教材 《吾家有女初长成》一文是初中语文第三册第二单元第10课，这是一篇自读课文。这篇文章通过女儿成长的特点，揭示了一代青年人成长的历程，告诉人们生命是无法制定和预先设计的，只要生命是健康的、向上的，就是美的人生哲...
关键词：《吾家有女初长成》 说课设计 初中语文第三册 自读课文 人生哲理 教学目的 说教材 文章 
内结构与外结构的精致呈现——再读《谁是最可爱的人》
《学语文》2006年第6期12-13,共2页路善全 
关键词：《谁是最可爱的人》 结构 初中语文第三册 中国人民志愿军 《人民日报》 通讯写作 英雄事迹 历史记录 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部