创设方式

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邵武市实验幼儿园:“低结构,高互动”的游戏范式
《福建教育》2024年第29期F0002-F0002,共1页无 
邵武市实验幼儿园坚持“让课程回归游戏”的教育理念,在不断探索实践中形成“材料低结构,主体高互动”的区域游戏范式,实现了区域游戏发展的三大转变:材料投放方式从单一转向多元,环境创设方式从成人化转向儿童化,交互方式从教师指导、...
关键词：实验幼儿园 区域游戏 材料投放 儿童化 教师指导 探索实践 创设方式 交互方式 
以趣激学 启思增效——初中道德与法治课堂活动情境的创设例析
《天津教育》2023年第11期122-124,共3页牛磊 
活动情境是教师依据教学活动设计为学生提供游戏活动、动手操作、角色体验、想象加工等机会的教学情境。根据初中生的心理特点,创设丰富的活动情境对提高课堂教学的实效性以及培养学生核心素养有重要作用。活动情境作为教学情境的一种,...
关键词：活动情境 教学活动设计 学生核心素养 创设方式 角色体验 教学情境 以趣激学 启思 
教学情境在中职数学课堂中的创设与应用研究
《试题与研究》2023年第12期177-178,共2页王赛君 
由于中职教育的特殊性,中职学生不论是在数学学习基础还是在学习能力上都相对较弱。这就要求中职数学教师,不仅需要将基础知识和学习方法传授给学生,更为重要的是调动学生数学学习积极性,这样学生才会主动去对数学知识进行思考和探究。...
关键词：中职数学 教学情境 创设方式 
幼儿园教育中游戏化教学的创设分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期1-4,共4页李光凤 
现阶段国家对素质教育高度关注,尤其是新课改深入推进,幼儿教育也开始逐渐被学校、家长所重视。而在目前教育背景的影响下,幼儿园在对教育教学进行规划设计时,就需要以《幼儿教育纲领》为基础,对游戏教育模式进行积极运用,以此来推进幼...
关键词：幼儿园教育 游戏化教学 创设方式 
试论小学语文教学情境的创设方式
《世纪之星—小学版》2022年第1期76-78,共3页王俐敏 
情境教学法是新时代教学的重要方式之一,在小学语文教学中,运用情景教学的方式,能够有效提高学生的学习兴趣,让学生更主动的参与到教学的活动中,从而提高语文教学的质量。通过创设情境教学,帮助学生更好的理解知识,有利于学生形成良好...
关键词：小学语文 教学情境 现状 创设方式 
浅谈情境教学在小学数学课堂中的运用
《课堂内外（小学教研）》2021年第8期103-103,共1页肖莉 
小学数学教师应当明确情境创设遵循原则,创设出有效的情境,开展游戏化、生活化、问题化情境教学模式,增强学生对数学文化知识的接受能力,提升学生数学学习水平,推动小学数学课堂教学的改革与发展。
关键词：小学数学 情境教学 创设方式 实施策略 
电影作品规定情境特征与创设方式研究——以《一代宗师》为例
《今传媒》2021年第8期89-91,共3页王菁宸 
"规定情境"是电影艺术的本质特征,直接决定着观众是否能够进入虚拟故事氛围,继而影响其对于角色形象、故事内容、情感思想的认知与理解效果情况,"规定情境"是评价电影作品质量的重要标准之一。本文在简要阐述电影作品规定情境核心概念...
关键词：电影作品 规定情境 创设方式 
高中化学教学中“示错情境”的合理应用
《新教育（海南）》2020年第35期59-59,共1页王健 
一、高中化学教学中“示错情境”创设方式1.化学概念教学过程创设“示错情境”教师在规划具体的教学过程时,可尝试运用“示错情境”的方式,有意识地为学生展现错误的示范,让学生通过观察和分析错误来形成更为开阔的思维习惯,强化解题的...
关键词：高中化学教学 示错情境 创设方式 化学概念教学 技巧运用 尝试运用 学科知识 合理应用 
刍议小学数学教学中有效问题情境的创设
《好日子》2020年第23期244-244,共1页梁业作 
在具体学习的过程中,由于数学知识比较抽象,且具有很强的逻辑性,如果教学方法不当,便很容易打击小学生的学习兴趣。在当前新课程改革不断推进的背景之下,在小学数学教学的过程中应当积极利用提问的方式开展,进行问题情境的创设,以此不...
关键词：小学数学 问题情境 问题 创设方式 
初中地理生活化教学情境创设的实践被引量：4
《中学课程资源》2020年第7期33-34,共2页王媛媛 
生活化教学情境创设是提高初中地理教学效率与质量的重要手段。生活化教学情境创设要突出“生活”这个关键词,要与学生的生活实际和生活体验息息相关。教师在创设初中地理生活化教学情境时应遵循教学目标与生活愿景相结合、教材内容与...
关键词：生活化教学 初中地理 情境创设 创设原则 创设方式 
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