词语搭配

作品数:1049被引量:2077H指数:17
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当代文学作品中的超常语言形式及其语用价值被引量:6
《语言教学与研究》2004年第3期65-71,共7页岳立静 黄永红 
20世纪 80年代以后 ,我国文学作品中出现了许多超常的语言表现形式 ,主要有三种类型 :一、词语的超常搭配 ;二、句法成分的超常组合 ,具体包括“超常句法组合”、“超常语义组合”和“超常语用组合”等三种情况 ;三、句式的超常变化 ,...
关键词:当代文学 超常语言形式 语用价值 语法现象 词语搭配 句式 语法结构 
关于建立词汇—语法教学模式的思考被引量:75
《语言教学与研究》2004年第1期23-29,共7页李晓琪 
本文讨论了对外汉语语法教学的现状 ,提出对外汉语语法教学应从功能出发、重在应用 ;语法、词、语境共同作用才能达到理解 ;语言由语法化的词汇和大量的语言板块构成等观点。主张建立以虚词为核心的词汇—语法教学模式 ;加强词语搭配的...
关键词:对外汉语教学 语法教学 词汇 教学模式 语言板块 词语搭配 语篇 
英语轭式搭配和汉语拈连在修辞特点上的相似被引量:6
《语言教学与研究》2002年第5期75-79,共5页尤五力 
英语和汉语虽属两个不同语系 ,但英语轭式搭配和汉语拈连的修辞特点却十分相似。本文分别从简洁的形式、具体的形象、所引起的别致联想、所表达的强烈感情等方面进行论述。
关键词:英语 汉语拈连 轭式搭配 修辞 词语搭配 感情色彩 民族特色 
语言单位的有标记与无标记现象被引量:26
《语言教学与研究》1995年第4期77-87,共11页张国宪 
语言单位的有标记与无标记现象张国宪一引言现代科学发展的总趋势之一是科学的整体化,即各种知识体系趋于统一。这种整体化表现在研究方法上就是各种学科研究方法的互渗性。比如“配价”(或向、价,valence),原先是化学上的...
关键词:无标记现象 语言单位 语义特征 不对称现象 现代汉语语法 选择限制 词语搭配 教育出版社 语言学 标记理论 
制订《中级汉语课程词汇大纲》的原则及理论思考
《语言教学与研究》1995年第4期47-57,共11页陈灼 
制订《中级汉语课程词汇大纲》的原则及理论思考陈灼《中级汉语课程词汇大纲》是北京语言学院现代汉语专业所制订的《中高级对外汉语教学等级大纲》中的七门课程词汇大纲之一。在制订这门课程词汇大纲的过程中,语言学界对语言本质的探...
关键词:词汇量 汉语课程 对外汉语教学 语言教学 中级阶段 理论思考 教学实践 词语搭配 语法研究 高等汉语水平考试 
论词语搭配及其研究被引量:23
《语言教学与研究》1994年第4期18-25,共8页林杏光 
论词语搭配及其研究林杏光《现代汉语辞海》(注音、释义、词性、构词、连语)是一部即将出版的大型辞书。翻开这部词典,词语充溢,恍如词语的海洋,因此,书名是{现代汉语辞海》。这部词典的一个主要内容是详细描写汉语词语的搭配状...
关键词:词语搭配 搭配词 现代汉语辞海 语义特征 描写方法 对外汉语教学 语义系统 信息化时代 语言信息处理 计算机 
谈汉语常用词的搭配被引量:3
《语言教学与研究》1988年第1期42-45,共4页张寿康 
我从1959年到1966年教过八年大学的写作实习课,整天要批阅学生的作文,因为我对语言研究感兴趣,所以遇到有点毛病的句子就记下来。后来根据这些材料。
关键词:常用词 对外汉语教学 语法错误 配用法 词语搭配 作文 语言教学 词性 句子 词序 
试谈词语搭配的形式和条件被引量:5
《语言教学与研究》1986年第3期35-47,共13页马挺生 
词是语言的建筑材料。词与词之间的搭配作用,是产生语法结构作用的不可缺少的基础。在语言实践中,词与词的相互组合搭配,情况是十分复杂的。就项目来说,有单项的搭配,又有多项的搭配;就成分之间的搭配来说,有主谓搭配,谓宾搭配。
关键词:搭配关系 词语搭配 宾语 语法结构 语言实践 谓语 音节 主谓 句子 词组 
汉语词汇教学琐谈被引量:3
《语言教学与研究》1979年第1期128-136,共9页张维 
外国留学生学完了汉语语音和基本语法之后,学习的主要注意力就要转移到词义和词的用法方面来了。教师在词汇教学中,如何针对学生的特点进行有效的教学,是值得研究和探讨的。下面谈一谈自己在词汇教学方面的一些体会。(一)
关键词:汉语词汇教学 词义 用法 教师 注意力 词语搭配 基本语法 近义词 课堂教学 句子 
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