意境教学

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张朝钢琴叙事曲《歌唱二小放牛郎》中的意境教学
《当代音乐》2025年第3期44-46,共3页王悠 李旻佳 
叙事曲《歌唱二小放牛郎》是作曲家张朝于2013年完成的一首钢琴独奏作品,这首独奏曲蕴含着丰富的意境。本文将结合音乐本体、演奏心得、教学经验等分析曲中的意境特征,并探讨如何在教学中引导学生塑造和再现乐曲中的意境。
关键词：中国钢琴作品 张朝 意境 审美 钢琴教学 
音乐意境教学浅探
《湖北教育》2025年第2期71-72,共2页王顺娥 
意境教学强调将学生的认知与情感相结合,把抽象的知识具象化,让学生在深层次的心理体验中领悟知识的内涵。音乐课堂上如何实施意境教学呢?一、理解歌词,用歌声表现歌曲意境教师深入挖掘歌词的情感内涵是实施音乐意境教学的一种重要途径...
关键词：意境教学 音乐课堂 红蜻蜓 具象化 情感内涵 人音版 音乐意境 心理体验 
音乐元素在古典诗歌意境教学中的应用
《海外文摘》2024年第19期0081-0083,共3页仲玉珍 
本文探讨音乐元素在古典诗歌意境教学中的应用路径和策略,通过音乐的韵律、节奏、旋律等特点来增强学生对古典诗歌意境的理解。音乐作为一种具有情感表达力的艺术形式,能够有效帮助学生沉浸于诗歌所描绘的意境之中,增强其情感共鸣和审...
小学古诗意境教学策略探究
《教育信息化论坛》2024年第4期81-83,共3页蔡彬彬 
意境是中华文化中重要的美学概念,广泛体现在诗歌、绘画、书法、建筑等多种艺术形式中。它具有含蓄深远的特点,能引发人们的无限遐想。要想深入学习中华传统文化,就需要培养学生理解并欣赏意境之美的能力。基于此,分析统编版小学语文教...
关键词：小学语文 古诗教学 古诗意境 
高中古诗词意境教学探究
《中学语文》2023年第35期17-18,共2页张心怡 周作菊 
本文以语文教材中的古诗词教学为例,从朗诵品读、抓住“诗眼”、把握意象、音画为媒、发挥想象、以意逆志、知人论世、联系生活几方面入手,探讨高中古诗词意境教学的优化策略。
关键词：高中语文 古诗词 意境教学 新课标 
高中古诗词意境教学与学生审美能力的培养
《中学语文》2023年第35期114-115,共2页孙超 洪星光 
江苏省普通高中“诗教”课程基地建设、江苏省教育科学“十四五”规划课题“核心素养视域下高中语文‘诗教’课程开发的实践研究”(D/2021/02/822)的阶段研究成果。
古诗词是语言艺术的典范,语言含蓄凝练,古诗词的意境教学更是有助于语文核心素养的提高。然而,在一线教学中,古诗词意境教学的“教”和“学”存在诸多难题。文章以高中语文教材中选编的古诗词特性出发,通过研究分析,并提出相关策略,旨...
关键词：古诗词 审美能力 意境教学 
初中语文古诗词的意境教学策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第11期83-85,共3页刘红新 
古诗词是我国传统文化中弥足珍贵的瑰宝,在初中语文教学中占有举足轻重的地位。它不仅有助于拓展学生的视野,还能提升他们的语文素养和鉴赏能力,还能培养他们的情感世界。然而,当前初中语文古诗文教学中存在的一些问题,影响了学生对古...
关键词：意境教学 初中语文 古诗词 
新课标下初中语文阅读的创新策略被引量：3
《新课程导学》2023年第28期71-74,共4页余丽莉 
初中语文阅读新路径“走进意境”,可能对于很多人来说有些陌生。意境是语文阅读中独有的魅力所在,也是语文阅读内容特有的内涵。就英语学习而言教师更多的是注重学生的发音,而语文更为注重的是意境的感受。初中的语文教材几乎涵盖阅读...
关键词：初中语文 意境教学 读写融合 
让音乐意境融入学生的心灵——新课程改革背景下小学音乐课的意境教学被引量：3
《名师在线（中英文）》2023年第14期73-75,共3页邵小丽 
意境是音乐的“基因”,是学生学习音乐的基础。在小学音乐教学中,教师应以教材为切入点,挖掘歌曲意境,运用多样化的策略营造意境,丰富学生体验,鼓励学生创造,使学生建构认知、发展能力,增强音乐教学的效果。文章从挖掘意境、营造意境和...
关键词：小学音乐 新课程改革 意境教学 教学策略 
品意境,学古诗
《中学语文》2023年第8期30-31,共2页霍想杰 
“意境”是古诗词诗作者思想、情感的隐晦表达。以优化初中语文古诗词意境教学为目标,结合人教版初中语文教学案例,从诗眼、意象、描述、常识四个维度出发,就诗词意境的内涵与特征探究品读诗词意境的几种教学方法。
关键词：古诗词 意境教学 品读维度 
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