云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 意象图示

意象图示: 作品数：72被引量：57H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：语言文字更多>>; 相关作者：张维鼎叶忠星陈沿西国静嘉王爽更多>>; 相关机构：哈尔滨师范大学辽宁师范大学沈阳师范大学贵州师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>

基于体认语言学视域的大学英语词汇教学探究: 《海外英语》2025年第5期50-52,共3页朱兴言; 语言讲究“表词达意”,词汇在语言流畅表达和意义有效传递中起着不可替代的作用。但目前大学英语词汇教学仍存在问题,学生倾向于机械记忆,缺乏对词汇深层意义和使用情景的理解。体认语言学通过“现实-认知-语言”的原则,为词汇教学提供...; 关键词：体认语言学大学英语词汇教学概念隐喻意象图示语义网络

客家山歌的意象图示: 《通化师范学院学报》2024年第7期126-133,共8页钟颖; 广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度共建课题“客家山歌的隐喻研究”(2021GZGJ204);广东省哲学社会科学发展规划课题“粤港澳大湾区国际形象的自塑与他塑”(GD19CYY03);广东行政职业学院教学改革与实践项目“乡村振兴战略背景下高职商务英语专业教学改革研究”(GDXZJG202304);广东行政职业学院创新创业训练计划项目“国际贸易数字化背景下外贸跟单数字管理系统开发”(GDXZCX202310);广东行政职业学院校内实践教学基地“‘互联网+’乡村振兴产教融合实训基地”(GDXZXN202201);广东行政职业学院“《商务英语(一)》精品在线开放课程”(GDXZJPK202208)。; 意象图示是具身体验在语言中的表征,透过意象图示可探知特定人群在探索世界的过程中所形成的特定的文化和思维方式。该文依据意象图示理论分析客家山歌中三种主要的意象图示:“上—下”意象图示、力意象图示,以及联系意象图示。总结客...; 关键词：客家山歌意象图示文化思维方式

《早发白帝城》空间意象图示下的翻译生态观被引量：1: 《文化创新比较研究》2023年第7期49-52,共4页刘婷; 空间意象图示作为一种重要的认知方式,在不同国家诗歌中得到或多或少的展现。诗歌翻译过程中,空间意象连接中外文化,传播中国人与自然和谐共生的生态自然观,激发英语国家对自然空间中原型意象的感受,唤醒他们对自然及对中国文化的认同...; 关键词：空间意象图示生态观翻译

概念隐喻视角下介词over的语义研究: 《时代人物》2022年第29期23-25,共3页张浚茹; 认知语言学的观点普遍认为,隐喻不仅仅是一种修辞现象,更是一种认知方式和认知活动。隐喻在人类范畴化过程中起到十分重要的作用,隐喻帮助人们在不同事物间建立起联系,加深人们对事物的理解。意象图示是范畴、概念和意义的基础,他们构...; 关键词：认知语言学概念隐喻意象图示介词over

意象图示视角下中英流行歌曲气象词的爱情隐喻对比研究: 《小说月刊（下半月）》2020年第22期0180-0180,共1页廖爽爽; 研究运用概念隐喻,转喻和原型范畴理论,以中英流行歌曲为预料,比较对中英流行歌曲中动物词的爱情概念,研究两者之间的异同之处。共同点在于:1)两者都基于整体-部分意象图示,将气象的特性运用在爱情中。2)两者都存在双重意象气象词。不...; 关键词：气象词爱情隐喻对比研究

英语介词的认知语言学研究——以介词On为例: 《青年文学家》2020年第15期192-192,共1页胡兆红; 本文将提出用认知语言学的方法对介词进行了研究,并以介词on为例进行了研究。在意象图示的框架下,对介词的含义进行了解释:提出了on本身的意义,并对介词on的语义扩展进行了说明,最后提出了语义网络及其特点。本文将以介词为语义研究对象...; 关键词：意象图示语义认知介词ON 英语教学

基于意象图示理论分析介词in和on: 《现代交际》2020年第2期185-186,共2页方金丹; 英语与汉语之间存在着较多的差异,这种差异归根结底是认知概念的差异。对母语为汉语的英语学习者而言,介词的习得尤为复杂,以至于有些高级学习者也未能掌握。随着认知语言学的发展,作为认知基本模式的意象图式被广泛应用。通过意象图式...; 关键词：意象图式二语习得介词习得

试论意象图示和隐喻理论在英语介词教学中的应用: 《创新创业理论研究与实践》2019年第21期27-28,共2页郭亚萍; 英语教学是现代教学的重要组成部分,介词则是英语教育的重要环节,需要在现有基础上根据其不足谋求优化。基于此,该文以英语介词教学中的常见不足作为切入点,予以简述,再以此为基础,分别论述意象图示、隐喻理论在英语介词教学中的应用,...; 关键词：意象图示隐喻理论英语教学介词教学

意象图示在对外汉语汉字教学中的应用探析——以泰国国光中学孔子课堂汉语课为例: 《青年与社会》2019年第4期105-105,共1页陈曦; 文章以认知语言学中的意象图示为理论基础,以对外汉语词汇教学为切入点,将意象图示理论应用到对外汉语词汇教学中,以期设计出更好的词汇教学方法和途径,力求对对外汉语词汇教学提供一些有益的参考。; 关键词：意象图示对外汉语汉字教学

介词ON的意象图示及语义延伸: 《校园英语》2019年第1期191-192,共2页常凝棋; 意象图式在隐喻延伸过程中扮演着重要角色,是介词词义演变的重要手段。介词on在英语词汇中表示空间概念,为人们认知抽象概念提供了依据和基础,起着关键作用。本文旨在运用意象图式探讨介词on的静态和动态空间原型意象图式,以及在空间隐...; 关键词：意象图式空间隐喻语义延伸介词ON

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