益智玩具

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运用益智玩具培育数学能力——以“汉诺塔”为例
《中小学数学（小学版）》2024年第12期30-32,共3页陈毓雅 
玩,是儿童的天性,玩具,是儿童的第一部教科书。益智玩具作为这部“教科书”中的一个种类,是指能开发人的某项或者某类智力的玩具。它在儿童玩的过程中,激发儿童学习兴趣,启迪儿童智慧。相关研究数据也表明,经常玩益智玩具的人比不经常...
关键词：益智玩具 立体几何 七巧板 勾股定理 格雷码 九连环 汉诺塔 数理知识 
学习数学的良器——“七巧板”
《中小学数学（小学版）》2024年第9期38-38,共1页方运加 
利用益智玩具“七巧板”教学数学课程中的几何与图形,有助于生成学习良机,但若想不误良机则需要教学者在相关研究上下些功夫。例如,若要让学生能够将一套七巧板的全部巧板按大小排序,首先要设法使学生搞清楚什么是各巧板及其图形的大小...
关键词：七巧板 益智玩具 生成学习 数学课程 图形 数字 
中华世纪坛益智谜题设计征集公告
《中小学数学（小学版）》2022年第9期66-66,共1页
由北京市数独运动协会和中华世纪坛艺术馆联合发起、北京歌华文化中心有限公司承办的益智谜题设计征集活动正在进行中。谜题征集范围包含益智逻辑谜题设计(利用纸笔来完成的逻辑谜题题目)和益智玩具谜题设计(板、环、锁、箱、数、弈等...
关键词：实物产品 中华世纪坛 益智玩具 运动协会 学生群体 艺术馆 谜题 
设计好玩的活动 提高学生思考能力——以《认识七巧板》教学为例被引量：2
《中小学数学（小学版）》2021年第7期81-82,共2页刘月艳 赵欣然 
2016年北京教育学院重点关注课题《基于游戏化学习的小学数学综合实践课程的开发与实践》(ZDGZ2016-《08》号)研究成果
学生在学习过程中,如何能够更好地基于具体操作来积累和优化思考能力,进而提升思维品质是研究的出发点和落脚点。一、七巧板中的数学七巧板是中国最古老的益智玩具之一,七块组件(如右图所示)之间存在着很多有趣的数学知识,其中:两块大...
关键词：思考能力 七巧板 益智玩具 平行四边形 优化思考 三角形 提升思维品质 数学知识 
数学游戏拓展课探寻被引量：1
《中小学数学（小学版）》2019年第6期16-19,共4页舒孝翠 
'爱玩'是孩子的天性,'玩好'是游戏的目的,如何从'爱玩'到'玩好'需要教师努力探索。通过实践研究,笔者认为'爱玩'是天性,'想玩'是关键,'能玩'是根本,'会玩'是目的。一、优化游戏素材——让学生想玩一个好游戏要能吸引学生想玩,而且能玩...
关键词：数学游戏 五年级 数学故事 六年级 游戏材料 平面图形 数学学习 游戏活动 益智玩具 九连环 立体图形 
有趣的益智玩具——梵塔
《中小学数学（小学版）》2019年第5期21-23,共3页杜玉柱 
梵塔(Towers of Hanoi)问题也被称为汉诺塔或河内塔问题,现在我们就来讨论有关梵塔问题的种种有趣现象和规律,以及梵塔问题的练习方法和如何利用梵塔问题进行思维训练。1.梵塔问题的起源梵塔问题源于印度北部地区的一个古老传说:在贝那...
关键词：梵塔问题 益智玩具 思维训练 
在“玩”中发展学生的空间观念
《中小学数学（小学版）》2018年第9期36-38,共3页舒孝翠 
2017年，我校联合宁波市七所学校申报了浙江省重点规划课题——《开展益智类教学游戏构建好玩的数学课程合作研究》。在课题研究中，我们开发了一系列“玩转数学”拓展课。其中数学益智玩具——密格的构造以及操作蕴含着丰富的数学元素...
关键词：引导学生 空间观念 “玩” 益智玩具 数学课程 数学思想方法 操作能力 教学游戏 
玩中有思考 玩中长智慧——数学好玩之“伤脑筋十二块”被引量：1
《中小学数学（小学版）》2017年第4期20-22,共3页李义杰 
自2015年我们开展了＂益智玩具＂进数学课堂的项目研究,这学期走进数学课堂的是＂伤脑筋12块＂（如图）。相传,伤脑筋12块的祖先是中国的骨牌,是一款类似七巧板的拼板玩具,共十二块,每一块都是由五个小立方体组成的,形状各不一样,十二...
关键词：数学课堂 智慧 益智玩具 多米诺骨牌 项目研究 七巧板 立方体 形状 
益智玩具——玩出良好的形象思维被引量：1
《中小学数学（小学版）》2016年第7期41-41,共1页刘真 
前几天看到这样一个场面，几个人正在欣赏一个人的手工作品，婴幼儿的帽子、衣服：鞋子……既漂亮又实用，大家你一言我一语的夸赞着，其中有个人说：“王姐!教教我，等我退了休，我也做。“你不行，你做不了，你脑子里没‘活儿”，王...
关键词：形象思维 益智玩具 手工作品 个人 婴幼儿 
“玩转四巧板”数学综合实践活动的尝试与探索
《中小学数学（小学版）》2016年第6期36-40,共5页任京霞 
＂课标（2011版）＂在教学内容中设置了四个部分,＂综合与实践＂是其中一个重要内容,这是一个特色。这个部分反映了数学课程与数学教学的改革要求,为学生提供了一种通过综合实践的过程去做数学、学数学、理解数学的机会。综合实践活动...
关键词：综合实践活动 益智玩具 教学内容 面积组合 大学水平 学习方法 等腰直角三角形 综合实践课 学习活动 活动课 
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