姜子云

作品数：17被引量：97H指数：5
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供职机构：扬州大学教育科学学院更多>>
发文主题：图式归纳高校心理学类比问题解决儿童样例学习更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》《江苏教育》《南京师大学报（社会科学版）》《扬州大学学报（高教研究版）》更多>>
所获基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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国外自闭症谱系障碍儿童数学技能干预进展被引量：4
《数学教育学报》2020年第5期79-84,共6页姜子云 陈祎妮 柳笛 
江苏高校哲学社会科学基金项目——智能时代数学学习困难学生应用题解决的干预研究(2018SJA1133)。
自闭症谱系障碍儿童的数学技能干预有助于提高他们的数学能力,因此,对他们的数学技能开展干预变得越来越重要.目前,自闭症谱系障碍儿童的数学技能干预主要体现在两大方面,一是认知加工干预,包括视觉表征干预(如图式干预、具体和虚拟操...
关键词：自闭症谱系障碍 图式 数学技能 
心理学视域下的快乐学习及其实现被引量：1
《江苏教育》2017年第67期7-10,14,共5页姜子云 
快乐学习是学生充分认识学习的意义,主动、自觉、愉快地参与学习,享受由求知欲的满足而带来的成就感和满足感的过程。学习兴趣和学习动机是快乐学习的动力基础,脑结构和脑功能的成熟是快乐学习的生理基础。对教师而言,要实现学生的快乐...
关键词：快乐学习 学习动机 学习理论 
高校校园安全建设的对策思考
《学理论》2015年第29期125-126,共2页姜子云 
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究项目(2011SJD190010);扬州大学2013年度校级课题
实现高校校园安全是一项系统的工程,需要多方面的协同合作。预防为主和提前控制,这是基本宗旨;建立健全安全制度和责任制度,这是保障因素;合理安装校园电子监控系统,这是物资保障;提高安全意识,开展生命教育,这是重中之重;部署综合决策...
关键词：校园安全 管理 安全教育 
小学教师对学生性别刻板印象的表现及启示被引量：2
《学理论》2015年第24期167-169,共3页姜子云 徐蓉 
江苏省"十二五"规划项目(C-c/2011/01/38)资助;扬州大学2013年度校级课题
学校教育中,教师对学生持有一定的刻板印象。通常会认为在学习态度、学习习惯和学习兴趣方面女生要好于男生,在教学管理上更倾向于信赖女生,而在教学期待上对男生抱有较大的期望,并对男生持有较高的教学评价。因此,学校教育要引导教师...
关键词：小学 性别刻板印象 双性化教育 
箱庭疗法治疗中青年无奈个体的过程及效果
《心理技术与应用》2015年第9期55-60,共6页姜子云 
江苏省教育科学"十二五"规划青年教师专项课题(C-c/2011/01/38)资助;扬州大学2013年度校人文社科基金项目资助
箱庭疗法作为临床心理学领域中一种有效的心理治疗技术,在心理咨询与治疗领域的应用价值和独特优势日益受到关注。为了解箱庭疗法对中青年无奈个体的治疗效果,研究选择对一名有无奈感的中青年采用箱庭疗法进行治疗。结果表明此患者的无...
关键词：箱庭疗法 个案研究 抑郁 
高校心理学专业实验教学存在的问题和对策研究被引量：7
《大理学院学报（综合版）》2015年第3期86-90,共5页姜子云 寇冬泉 
江苏省教育厅高校哲学社会科研项目(2011SJD190010);江苏省教改课题(2011JSJG270)
心理学实验具有特殊性,为保证实验的科学性,心理实验对实验室条件、设备和管理人员提出了高要求。但目前部分高校的心理实验教学存在实验室建设不完善、实验模式单一、实验教学缺乏创新、设备不适应当前发展趋势等问题。为此,需要重视...
关键词：心理学 心理实验 实验教学 
儿童真实/虚构实体恐惧的研究现状与展望
《上海教育科研》2014年第10期26-29,9,共5页姜子云 谭顶良 
江苏省"十二五"规划项目(编号:C-c/2011/01/38)的资助
学龄前儿童已经能区分真实与虚构实体且对真实/虚构实体的恐惧很普遍,能较好地理解他人恐惧反应的原因。应对真实与虚构实体恐惧的策略有现实肯定和积极假装。在应对恐惧策略的认识上家长和儿童的观点不完全一致。由于儿童自身具有虚构...
关键词：虚构实体 真实实体 恐惧述评 
问题表征与学科问题解决的研究现状及启示被引量：4
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第4期148-151,共4页姜子云 邓铸 
扬州大学2008年度青年教师专项课题;江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2008/01/195)
问题表征的过程是将外部刺激转化成内部的心理符号,从而有助于问题解决。学科问题表征体现出明显的层次性和动态性。目前,学科问题解决主要关注问题表征的影响因素、问题表征的方式与策略的关系以及表征的发展性研究等几方面。在教学中...
关键词：问题表征 问题解决 专门知识 
论有效组织大学课堂讨论的条件被引量：5
《扬州大学学报（高教研究版）》2011年第3期86-89,共4页李传伟 姜子云 
扬州大学教育科学学院2009年教改课题
课堂讨论是研究性教学的重要形式之一,有助于教学相长,激发学生创造性思维。无论从教学的角度还是从个体的角度看,大学开展课堂讨论都是十分必要的,但目前大学课堂讨论的实效性并不乐观。要使大学课堂讨论充分而有效地展开,除了讨论问...
关键词：研究性教学 课堂讨论 教学条件 
论实验教师素质提高的可持续发展机制被引量：21
《实验室研究与探索》2009年第12期218-220,共3页钱小莉 姜子云 
实验教师良好的思想素质、业务素质和管理素质对高等教育事业的发展具有重大影响作用。全面提高实验教师的素质是当前高等教育事业发展中面临并亟待解决的现实课题。在高等教育面向社会实践、学生培养面向职业实际的今天,实验教师发挥...
关键词：实验教师 基本素质 发展机制 
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