王君

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追求课堂训练设计的有效性——《敬畏自然》教学实录
《复印报刊资料（初中语文教与学）》2010年第2期39-45,共7页王君 
[教学实录] 一、导入 （投影展示以下句子） 1．与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。
关键词：教学实录 《敬畏自然》 训练设计 有效性 课堂 
谁能为“万能作文法”送终
《写作（中）》2010年第1期10-11,共2页王君 
在一次主题为“教学机智”的市级教学研讨会上，一位市直属重点中学的与会代表在发言中抛出一份“作文教学案例”。据他介绍，为了让学生在话题作文的考试中得到高分，他们学校高三的作文教学普遍采用这样一种方式：即拿出几种作文模板...
关键词：话题作文 文法 教学研讨会 教学机智 教学案例 重点中学 作文教学 学生 
曹刿论战——平民参政的传奇——《曹刿论战》再读
《中学语文（教学大参考）（上旬）》2009年第7期95-97,共3页王君 
重读《曹刿论战》，再次拍案称奇。以弱胜强本已彰显了齐鲁之役的传奇性质，但是更为传奇的是，通过曹刿论战，我们隐约看到了春秋战国时代的先民们借助左丘明的笔所描画出来的对于民主政治的愿景。
关键词：《曹刿论战》 传奇 参政 平民 春秋战国时代 民主政治 左丘明 
你的位置你作主——谈教室的座位编排艺术被引量：1
《基础教育研究》2009年第8期19-19,22,共2页王君 
教室的座位编排，是一个非常敏感的问题。学生的意愿、家长的诉求、科任老师的希望交织在一起，班主任往往很难做到让各个方面都满意。而学生对座位的选择又常常暗示着学生情感的变化、交往的趋向、价值观的更替，从一个侧面投射出了学...
关键词：座位编排 编排艺术 教室 学生情感 班级舆论 科任老师 学生个性 班主任 
洞察人性的蒙昧与觉悟——人教版八年级下册《喂——出来》教学实录被引量：2
《语文教学通讯（初中）（B）》2009年第4期22-25,共4页王君 
人教版教材与教参把《喂——出来》定位为“环保”主题。它说：“本单元以人与自然环境为主题，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材，从不同角度，表达人们对生存环境的忧患与思考……小说警示世人，不从根本上处理环境问题，环境的...
关键词：人教版教材 八年级下册 教学实录 觉悟 蒙昧 人性 自然环境 “环保” 
追求课堂训练设计的有效性——《敬畏自然》教学实录被引量：1
《语文建设》2009年第7期64-71,共8页王君 
一、导入（投影展示以下句子）1．与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。
关键词：《敬畏自然》 教学实录 训练设计 有效性 课堂 
灰色小人物的灰色理想的幻灭——《我的叔叔于勒》的另外一种读法
《中学语文教与学（下半月初中读本）》2009年第4期45-47,共3页王君 
“在我们前面，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”每一次读到这个地方，我总是一声叹息。哲尔赛岛是“穷人们的最理想的游玩的地方”，是“我们的心事”和“时时刻刻的渴望和梦想”，我们的哲尔赛之行是...
关键词：《我的叔叔于勒》 理想 小人物 灰色 读法 幻灭 阴影 大理石 
滚滚红尘洗童心——记我班的“脑力长征”
《基础教育研究》2009年第7期19-20,共2页王君 
中国是个人口大国，但并非教育发达国家。穷国办大教育，历史的原因、基础的原因以及现代化进程的原因，使许多教育“怪现象”层出不穷。身在一线，感受最深的一点是：中国的教育，本来是服务平民的教育，但是却已经畸变为“逃离”平民...
关键词：中国教育 长征 脑力 童心 大教育 现代化进程 不发达地区 人口大国 
追问，让课堂对话富有实效——以《满井游记》的教学为例
《中学语文教学参考（教师版）》2009年第4期55-56,共2页王君 
传统的“师授生听”的单向教学模式在新课改中首当其冲被反思和矫正。取而代之的“对话”式教学已经在课堂上蔚然成风。但是，在一线，情况并没有我们想象的那样乐观。“对话”的形式有了，但课堂的低效并没有得到根本改变，新的问题新...
关键词：课堂对话 教学模式 追问意识 《满井游记》 “对话” 新课改 教师 矫正 
雄关漫道真如铁——我们的“长征”系列活动之一
《基础教育研究》2009年第6期20-21,共2页王君 
这些年，因为学生安全事故频发的缘故，我们的教育变得越来越谨小慎微，但是，书斋里培养不出真正的公民，没有生活大熔炉的历练，独生子女的人格不健全、心理不健康现象日趋严重。如果改变思路，让学生走进生活呢？请先看几段在经历了...
关键词：“长征” 学生安全事故 真如 独生子女 铁 生活 书斋 
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