陈婷婷

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建构主义理论视角下高职英语教学改革与评估
《陕西青年职业学院学报》2022年第4期17-21,共5页关姗 陈婷婷 
陕西工业职业技术学院2020年度党建专项课题《后疫情时代高职院校学生思想政治教育工作中人文关怀的应用探析》(项目编号:2020YKZX-007)的阶段性研究成果。
近年来,随着我国工业化经济的快速发展,劳动力市场对高素质高技能人才的需求呈现持续增长趋势,传统的教学模式日益显露出在国际化人才培养方面的滞后性。本文拟从建构主义理论的角度,以案例分析的形式对高职院校的大学英语课程改革进行...
关键词：建构主义 英语教学 改革 评估 
新媒体时代大学英语听力混合式教学研究被引量：2
《科教导刊》2021年第22期122-124,共3页陈婷婷 何守仁 
陕西高等教育教学改革研究一般资助项目,项目题目:“互联网+”背景下高职英语听说混合式教学设计与实现,项目编号:19GY034。
在新媒体高速发展背景下,社会大众对英语的要求逐渐提升,学生主体也有着较大改变,传统教学模式已经无法顺应时代发展潮流,满足学生个性化发展需求。因此,如何在新媒体快速发展、学生主体改变的背景下对教学模式进行优化、改良,提高大学...
关键词：新媒体时代 大学英语 听力混合式教学 研究 
“互联网+”背景下高职英语混合式教学研究被引量：1
《校园英语》2019年第40期71-72,共2页陈婷婷 张立峰 何守仁 王艺霖 
外研社大学外语教学科研项目,项目编号:2017101106
在"互联网+"环境下构建网络混合教育模式,为高职公共英语教育的改革和创新创造良好的环境和条件,提高高职学生更好地适应未来的工作英语应用能力,提高教育质量等方面具有重要价值。因此,作为高职英语教师,应充分利用现代信息技术,将其...
关键词：互联网+ 高职英语 混合式教学 
后殖民视域下的《鲁滨逊漂流记》及其当代价值被引量：2
《陕西青年职业学院学报》2019年第3期83-86,共4页张立峰 关姗 何守仁 陈婷婷 王艺霖 
马克思主义认为全球化的历史进程始于哥伦布发现美洲新大陆,与之相呼应,'英国小说之父'丹尼尔·笛福的荒岛文学经典之作《鲁滨逊漂流记》,可视为欧洲殖民主义向海外扩张和殖民实践的早期艺术缩影。文章以后殖民理论为切入点,结合作品的...
关键词：笛福 《鲁滨逊漂流记》 后殖民 自我 他者 
认知语言学对英语词汇教学的启示被引量：1
《现代交际》2018年第19期181-182,共2页陈婷婷 
随着全球化的发展,作为国际通用语的英语越来越受重视。对于很多学生来讲,英语单词和语法一直都是学习中的重难点。单词之于英语,就像拼音之于汉语,要想学好英语,必须有效掌握词汇。本文结合笔者的教学经历,谈一谈从认知语言学中得到的...
关键词：认知语言学 英语词汇 教学 启示 
高职英语教学改革策略——以陕西青年职业学院为例
《西部素质教育》2017年第22期219-220,共2页陈婷婷 
高职英语教学是高等职业教育的有机组成部分,高职英语教学改革应适合高职学生未来的岗位需求和专业发展。文章以陕西青年职业学院为例,分析了高职英语教学存在的问题,并从高职英语课程设置、课程教学模式和评价体系三个方面提出了高职...
关键词：高职英语 教学改革 课程定位 
关于大学英语词汇教学的思考被引量：1
《戏剧之家》2017年第20期196-196,共1页何守仁 陈婷婷 张立峰 
词汇是学好英语的关键所在,学生认为词汇记忆是一大挑战,如何提高词汇教学效果使学生高效率记忆词汇是英语教师的职责。本文分析英语词汇的特点,提出提高大学生英语词汇记忆水平的教学方法。
关键词：词汇 词汇教学法 大学英语 
大学英语中“思辨能力”的培养被引量：2
《海外英语》2016年第22期28-29,共2页陈婷婷 何守仁 
随着社会对新兴综合性人才的需求增多,高等教育必须在原有的教育体系中作出改革。为了培养出具有综合能力的优秀毕业生,中国大学英语教育也需要从原有简单的知识传授进阶为更加完善的系统教学,其中对思辨能力的培养是现在极为重要也较...
关键词：大学英语课程 思辨能力 口语训练 课堂活动 
互联网+时代基于PEC理念的微课在高职英语口语翻转课堂中的应用被引量：1
《戏剧之家》2016年第24期216-216,218,共2页张立峰 何守仁 陈婷婷 
文章以学情分析、高职教育政策法规与教学理念为基础,以体验式(experiencing)外语教学理论为指导,提出了"PEC"教学设计理念。把微课与翻转课堂融入教学,在"互联网+"时代,探索兼顾职业背景、外语能力和实践实训三位一体的高职英语口语教...
关键词：高职英语 口语教学 微课 翻转课堂 互联网+ 
高职英语教育职业化中的问题与对策被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第1X期184-184,共1页盛林 陈婷婷 
职业教育是我国教育组成中的重要部分,它为我国培养职业人才做出了非常大的贡献。但是,我国的高职教育在推进过程中,出现了一些问题,例如英语教育与现实需要相脱节,英语教育难以让学生的实践能力得到提高,因此,我国高职教育应当在英语...
关键词：高职英语 职业化 问题 对策 
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