左丽芬

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从加拿大土著语言政策变迁看土著文学的发展
《绵阳师范学院学报》2023年第10期93-99,共7页左丽芬 杨建国 孙芳丹 
加拿大是一个多民族、多元文化的国家。作为加拿大最大原住民群体的土著民族,其土著文学发展历史值得人们关注、研究。语言作为文学实现的载体和外在表现形式,它的发展变迁可以间接反映其承载的文学历史发展。通过对加拿大土著语言政策...
关键词：加拿大 土著语言 语言政策变迁 土著文学 发展历史 
论异化翻译策略在文学作品翻译中的应用
《世纪之星—交流版》2022年第9期150-152,共3页孙芳丹 杨建国 左丽芬 
本文以异化翻译策略为主要研究对象,首先对其详细内容和优缺点进行简单介绍,在这个基础上以外国文学作品翻译为出发点,就常见应用和特殊应用两大方面的实际应用技巧展开详细探讨。
关键词：异化翻译策略 文学作品 文化共鸣 应用方式 
论高职院校英语专业文化素质教育的现状与改革被引量：1
《海外英语》2021年第3期145-146,150,共3页左丽芬 
通过调研,发现高职院校英语专业学生的文化素质存在一系列问题:人文知识缺失、娱乐倾向明显、功利意识突出、思想认识片面、集体荣誉感和社会责任感淡化。这种状况是当前社会的文化快餐化、学校重视不够、家庭教育缺失、学生自我放逐等...
关键词：高职院校英语专业 文化素质教育 改革 
谈新网络时代背景下高职英语专业实习实训课程体系的构建——以绵阳职业技术学院应用英语专业为例
《四川省干部函授学院学报》2020年第4期78-82,共5页左丽芬 
2020年四川外国语言文学研究中心与高教社合作项目“以职业能力为导向的高职英语专业实训课程体系改革研究”(项目编号:SCWYGJ20-06)阶段性研究成果。
近年来,为适应新网络时代的到来,进一步完善专业建设,绵阳职业技术学院应用英语专业对专业人才培养方案的修订从未间断。为实现人才培养目标,绵阳职业技术学院应用英语专业主要对实习实训课程进行了重构与改革。现就改革前出现的实习实...
关键词：新网络时代 高职英语专业 实习实训 课程体系 
谈翻译学科的构建——本体论与文化派翻译研究发展势态研究
《绵阳师范学院学报》2020年第7期78-81,共4页左丽芬 
近年来,翻译研究界的一些学者开始从一味摈弃传统观的翻译研究及一味追捧文化派翻译研究中反思,且对文化派翻译研究和本体论翻译研究发展态势争论不休。本文通过对文化派翻译研究和本体论翻译研究的肯定、反思及批判,就文化派翻译研究...
关键词：翻译研究 文化派 本体论 学科建设 
新媒体背景下的汉语新闻英译研究——评《英汉新闻翻译》
《新闻爱好者》2018年第12期120-120,共1页左丽芬 
继纸媒、广播电视和网络媒体之后出现的新媒体正在革新现代新闻传播的发展,扩大了新闻传播的范围和影响力,在跨文化交际和合作日益频繁的传播语境中,英汉新闻的翻译和传播正在成为新媒体背景下需要深入研究和升级发展的重要部分。刘其...
关键词：新闻翻译 汉语新闻 媒体背景 英汉 清华大学出版社 英语新闻报道 英译 新闻传播 
以职业能力为导向的英语翻译实训课程改革被引量：1
《四川省干部函授学院学报》2015年第3期99-102,共4页左丽芬 
社会经济的发展对人才的培养,特别是英语人才的培养提出了新的要求。面对社会的需求,职业教育面临着新的机遇和挑战。翻译实训课程作为高职应用英语专业的实践课程之一,其课程的改革必须以培养学生的职业能力为导向,运用启发式、探究式...
关键词：高职院校 职业能力培养 翻译实训课程 课程改革 
论文化素质教育在英语专业教学中的无形渗透——以《综合英语》课程教学为例被引量：1
《绵阳师范学院学报》2014年第7期138-141,共4页左丽芬 杨建国 陈宏霞 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川外国语言文学研究中心课题"英语语言教学与文化素质教育结合实证研究"(SC-WYGJ13-12)
为响应我国推行素质教育的大方针,高职院校也大力提倡文化素质教育。针对四川省内高职院校英语专业学生在文、史、哲等方面的文化知识严重缺乏这一现象,我们结合高职专业课程,把文化素质教育无形地溶于英语专业知识教学。利用文化小知...
关键词：英语专业教学 文化素质教育 现状 渗透途径 
高职高专应用英语专业ESP翻译教学的可行性研究
《四川省干部函授学院学报》2013年第3期77-79,共3页左丽芬 
本文通过分析高职高专应用英语专业翻译教学现状和存在的问题,阐述了ESP教学模式的内涵,并尝试将ESP引入高职高专应用英语专业的翻译教学中,探讨ESP翻译教学的必要性和可行性。
关键词：高职高专 应用英语专业 ESP 翻译教学 
高职高专大学英语分层教学实施情况研究——以绵阳职业技术学院为个案调研被引量：1
《湖北广播电视大学学报》2013年第4期33-34,共2页左丽芬 陈宏霞 
分层教学模式进入中国已三十多年,国内学者对分层教学的论述、可行性研究等方面的研究已有多年,但就其教学模式在高职高专大学英语教学中的具体实践还处于初级阶段。本文以绵阳职业技术学院为个案进行调研分析,就其在大学英语教学具体...
关键词：高职高专 英语分层教学 实施 建议 
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