张定娃

作品数：12被引量：22H指数：3
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供职机构：井冈山大学化学化工学院更多>>
发文主题：磁共振成像造影剂苯丙氨酸过渡金属配合物工科驰豫更多>>
发文领域：理学文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《广东化工》《高教学刊》《江西化工》《井冈山大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省科技厅青年科学基金江西省教育厅科技计划项目江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
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专业素养视域下卓越教师的培养路径探索--以化学学科为例
《高教学刊》2024年第28期160-163,共4页蔡金华 张定娃 王银锋 黄俭根 邹紫琪 
江西省高等学校教学改革研究重点课题“卓越教师计划背景下师范生核心素养培养与实践研究--以化学专业为例”(JXJG-22-9-6);江西省基础教育研究课题“核心素养导向下的大概念教学研究--以化学学科为例”(SZUJGHX2024-0990)。
人才的创新直接影响着国家教育事业的发展,尤其是对卓越教师的培养,直接影响着我国师范教育的进步。教师专业素养的提升是教师可持续发展的关键,也是教育改革成败的关键。教师的专业素养发展是一项系统过程,每一位教师都应自觉不断提升...
关键词：专业素养 卓越教师 培养模式 教师教育体系 化学学科 
科学式引领发展——工艺流程设计教改实践的亮点
《广东化工》2024年第17期204-206,共3页廖文明 张定娃 马婷婷 陈海辉 易绣光 吴魁 
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-22-9-12,JXJG-22-9-23);江西省教育厅科技计划项目(GJJ201017)。
专业课程教学改革已经成为新工科建设时期我国高校的一项重要工作任务。“科学式引领发展”作为一个具有时代意义的概念被引入工艺流程设计的教学中,形成教改实践中的亮点。本文充分利用概念法、案例法和实验研究法等多种教学方法,从多...
关键词：课程教学改革 科学式引领发展 化工设计 工艺流程设计 
基于学科核心素养的卓越中学化学教师培养模式的探索
《江西化工》2024年第4期113-115,118,共4页蔡金华 王银锋 张定娃 钟凡 匡仁云 易绣光 
江西省高等学校教学改革研究重点课题(JXJG-22-9-6,JXJG-22-9-23)。
新课程标准改革下的化学课程体现了以学生为主体的教育教学理念,对学生的培养不仅局限于知识技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度,核心素养便是对此进行的进一步凝练与提升。在化学学科核心素养的背景下和社会迫切需要创新型...
关键词：学科核心素养 卓越教师 培养模式 教师教育体系 中学化学 
新工科背景下“思政+创新创业+专业”三位一体化工类创新人才培养模式的构建与实践
《江西化工》2023年第4期106-109,共4页易绣光 邹荣 徐东明 郭瑾 徐灵峰 张定娃 
国家自然科学基金(22168018);江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-22-9-23);井冈山大学自然科学博士基金(JZB1905)。
新工科背景下,化工行业迫切需要适应并能引领产业发展的新型工程技术人员。因此,作为新形势下的高等工程教育,迫切需要构建学科交叉与跨界融合的课程体系及培育德才兼备的新化工专业复合型人才。本文从新工科的理念入手,针对许多高校存...
关键词：新工科 思政 创新创业 专业教育 人才培养模式 
基于双导师制的教育研究类毕业论文改革与实践——以井冈山大学化学师范专业为例
《井冈山大学学报（自然科学版）》2022年第6期93-99,共7页罗志刚 刘利民 张定娃 范瑞开 王惠群 
江西省高等学校教学改革研究课题重点项目(JXJG-19-9-1);江西省基础教育研究课题(SZUJGHX2021-963)。
通过对井冈山大学2014级至2017级化学师范生教育研究类毕业论文的实施与指导现状调查,发现了存在的突出问题,针对选择教育研究类毕业论文的学生人数偏少、毕业论文缺乏中学老师参与指导、毕业论文研究方法单一、毕业论文整体质量不高等...
关键词：师范专业 毕业论文 教育研究 双导师制 改革实践 
地方高校本科应用型人才“四位一体”科创能力培养体系的构建与实践——以井冈山大学化学类专业为例被引量：11
《井冈山大学学报（自然科学版）》2022年第1期98-102,共5页隋岩 陈文通 张定娃 刘诚 王冠辉 
江西省高等学校教学改革研究课题重点项目(JXJG-19-9-3);教育部新工科研究与实践项目(E-CL20201925);江西省教育厅科技计划项目(GJJ201001)。
科技创新是引领高质量发展的第一动力。创新创业教育是我国教育体系的重要组成部分,为国家实施创新驱动发展战略提供人才基础和人才保障。井冈山大学化学类专业将学生科研创新能力作为应用型人才培养的重要抓手,进行了多项教学改革探索...
关键词：科技创新 应用型人才 培养体系 地方高校 
新工科理念构建化工卓越工程师校企培养模式被引量：4
《广州化工》2020年第17期163-165,共3页陈海辉 刘小兵 陈民 易绣光 匡仁云 张定娃 刘利民 
2018年首批国家新工科研究与实践项目;江西省级虚拟仿真实验教学项目(2019-0066);江西省教改项目(JXJG-17-9-9);江西省高校访问学者专项(2016109);井冈山大学化工专业建设(2013071035);井冈山大学校级教改项目(JZB1809)。
应用型本科院校存在着资源不足、毕业生工程实践能力偏弱、质量跟踪监控难等教学问题。我校化工专业经过5年的教学改革探索中,提炼出“校企深度合作,构建应用型卓越化工人才的协同培养模式;共建实践基地,提升化工类学生的工程实践能力;...
关键词：化工卓越人才 校企合作 协同培养 工程实践能力 新工科建设 
化学化工虚拟仿真实验教学的新工科建设被引量：4
《广州化工》2019年第17期185-187,共3页陈海辉 刘小兵 张定娃 刘利民 陈民 
江西省教学改革项目(JXJG-17-9-9);井冈山大学化学工程与工艺专业建设(2013071035);江西省普通本科高校中青年教师发展计划访问学者专项资金(2016109);2018年首批国家新工科研究与实践项目
围绕化学化工专业,形成了"五层次、五平台、五结合"的工程教育实践教学新体系,确立"立足教学、教研融合、面向工程、开放共享"的虚拟仿真实验教学理念,通过现代化信息手段和云资源库建设,实现教学资源与仿真实验的开放与共享,不断提升...
关键词：资源共享 虚拟仿真 实验教学新体系 化学化工 新工科建设 
双电子体系(H_2O)_(12)^(2-)的结构及额外电子定位研究
《井冈山大学学报（自然科学版）》2014年第2期19-22,共4页王银锋 李波 李佳 黄俭根 周光培 张定娃 
国家自然科学基金项目(21362015);江西省教育厅科技计划项目(GJJ12486);江西省科技厅青年科学基金项目(20114BAB213007)
采用密度泛函结合对称性破损(DFT-UBS)方法研究了水分子团簇(H_2O)_(12)^(2-)双电子体系的结构、稳定性及电场诱导下的额外电子定位。计算显示(H_2O)_(12)^(2-)的两种结构(1和2)都以单态为稳定态,其中2是独特的开壳型单态双自由基,其两...
关键词：开壳单态双自由基 电场诱导 电子定位 
锂掺杂胺化物中氮原子配位数效应对结构和非线性光学性质的影响
《中国科学：化学》2013年第10期1375-1380,共6页周光培 王银锋 张定娃 黄俭根 李志儒 
江西省科技厅青年科学基金(20114BAB213007);江西省教育厅青年科学基金(GJJ12486);国家自然科学基金(21173098);井冈山大学博士启动基金(JZ10045);吉林大学理论计算化学国家重点实验室开放课题基金的资助
采用MP2/6-311++G(d,p)方法得到了含有不同氮原子配位数的系列锂掺杂胺化物的几何结构,并使用MP2/6-311++G(2d,p)方法计算了该系列的非线性光学性质.结果表明:相对于未掺杂体系,锂掺杂极大地增加了体系的一阶超极化率(β0),其中1的β0...
关键词：非线性光学 掺杂 配位数效应 一阶超极化率 额外电子 
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