武永胜

作品数：15被引量：44H指数：5
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多模态图文语篇的语境协同分析
《海外英语》2024年第8期69-72,共4页田玲 武永胜 
甘肃中医药大学教学研究与改革项目:基于MDA的ESP医学英语课程多元化考核应用研究(项目编号:YBXM-2021-26)。
多模态话语分析视角下,多模态图文语篇中不同语篇片段和语境的概念及关系有待细化,并有必要构建协同分析框架。该研究将图文语篇片段分类,提出主语篇、副语篇、内嵌式语篇和外挂式语篇的新概念。通过案例研究,发现在多模态图文语篇中,...
关键词：多模态话语分析 语篇 语境 元功能 框架 
中医语言的特点及其翻译研究被引量：1
《兰州职业技术学院学报》2023年第2期63-65,共3页武永胜 赵玉华 
2022年度甘肃省普通高等学校英语教学改革研究项目“隐喻视角下的中医翻译教学研究”(项目编号:Y202204)。
以中医独特的文化内涵和认知方式为视角,分析中医语言的隐喻性、民族性、异质性和约定俗成性,根据不同特点提出了相应的翻译策略。译者应注重东西方文化的差异,采取灵活的翻译策略,准确把握医学信息,尽可能等值转移文化信息,防止“全盘...
关键词：中医语言 特点 翻译 隐喻性 民族性 异质性 约定俗成性 
关于中医药院校英语教师的转型分析被引量：5
《甘肃中医学院学报》2015年第5期76-78,共3页武永胜 李晓彤 王世杰 
2013年外教社;甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题〔甘教高函(2013)40号〕
分析了中医药院校英语教师的转型发展、科学定位和所面临的具体任务。认为中医药院校的英语教学应该以中医药专业为依托,以培养中医药外向型人才为目的,教师应该树立校本思想,向医学专业英语(ESP)教师转型,推动中医药文化走向世界。
关键词：中医药院校 医学英语 英语教师 转型 
市县高中毕业生大学英语写作成绩的差异研究
《海外英语》2015年第8期77-78,共2页慕秀荣 王世杰 武永胜 
采用实证研究的方法,旨在探析市级以上(含)高中毕业生和县级高中毕业生在大学英语写作成绩中的差异。对所有研究对象进行了问卷调查和大学英语写作考试,收集了所有数据并运用SPSS17.0对其进行了分析研究。研究结果显示:虽然县级高中毕...
关键词：市县 研究对象 写作 差异 独立样本T检验 
英语普通-医学两栖词汇的认知分析被引量：7
《甘肃中医学院学报》2015年第1期88-90,共3页武永胜 王世杰 
2013年度外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题〔甘教高函(2013)40号〕
拟从认知语言学的角度对英语普通-医学两栖词汇意义构建的认知机制进行分析,认为英语普通-医学两栖词汇意义是为了满足医学交际需要,依靠隐喻性的词义派生模式而构建的,原义与衍生词义共存,形成了一词多义的英语普通-医学两栖词汇符号...
关键词：英语 普通-医学两栖词汇 认知 派生模式 
试论教学翻译和翻译教学的衔接与过渡被引量：1
《兰州教育学院学报》2014年第11期116-118,共3页武永胜 王世杰 
2013年度外教社--甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题(课题编号:甘教高[2013]40号)
教学翻译和翻译教学是大学英语教学中不可或缺的两种教学类型,有着无法割裂的联系。做好教学翻译和翻译教学的衔接与过渡既能打好语言基础又能提高翻译能力,是有效开展翻译课堂教学的关键。本文在分析教学翻译和翻译教学衔接与过渡原则...
关键词：教学翻译 翻译教学 衔接与过渡 原则 
从颜色到颜色词汇的认知符号学分析被引量：1
《兰州文理学院学报（社会科学版）》2014年第5期101-104,共4页武永胜 张长江 王世杰 
文章拟从认知符号学的角度探讨颜色概念的形成及颜色的符号化过程,并分析颜色词汇系统的生成及延伸。颜色是视觉神经系统对客体的一种主观心理感受,在统一的社会约定下,把色彩感知印象抽象为颜色概念,一个颜色概念表示一个颜色域,是对...
关键词：颜色 颜色词汇 符号 生成 认知符号学 
大学英语翻译微技能浅析
《兰州教育学院学报》2014年第4期124-126,133,共4页王世杰 张长江 武永胜 
2013年度外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题"基于体验哲学的医学英语教学模式研究"(课题编号:40)
翻译教学的目的是培养学生的翻译能力,而翻译能力的培养与提高又依赖于各项翻译微技能的形成和发展。本文在剖析大学英语翻译能力不同层次要求的基础上,结合翻译能力相关研究,探讨了大学非英语专业学生必须掌握的几项翻译微技能。
关键词：大学英语 翻译教学 翻译微技能 翻译能力 
医学英语词汇教学策略浅析被引量：2
《甘肃中医学院学报》2014年第2期108-109,共2页王世杰 武永胜 张长江 
2013年度外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题;甘教高[2013]40号
分析医学英语词汇的范畴及语体特征,探讨医学英语词汇的教学策略,即优先学习半专业词汇、掌握医学英语常用词缀和把握词汇的语体特征。
关键词：医学英语词汇 专业词汇 语体特征 教学 
汉语保健养生谚语英译初探
《兰州教育学院学报》2014年第2期132-134,共3页王世杰 王小云 武永胜 
汉语保健养生谚语是中华民族在长期的生活实践中总结出来的防病保健经验,是中医药学传承、普及的重要内容之一。翻译保健养生谚语有利于传播中医药文化,因此,本研究认为汉语保健养生谚语宜采取"传递文化内涵"和"以谚语译谚语"的翻译策略...
关键词：保健养生谚语 翻译策略 文化内涵 形式特点 
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