牛珺

作品数：9被引量：23H指数：3
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供职机构：陕西师范大学音乐学院更多>>
发文主题：音乐教科书教科书传统音乐音乐少数民族音乐文化更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《贵州民族研究》《交响（西安音乐学院学报）》《宁波大学学报（教育科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金西安社会科学规划基金更多>>
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中华人民共和国成立以来传统音乐内容在中小学音乐教科书中的变迁研究被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2022年第2期32-39,共8页牛珺 
教育部人文社会科学研究一般项目“改革开放四十年我国中小学音乐教科书对传统音乐文化的传承及其当代价值研究”(18YJCZH135)。
中小学音乐教科书中的传统音乐内容为教学提供文本,影响着学生对传统文化的理解。自中华人民共和国成立以来,它的发展大致经历了四个阶段。通过对样本教科书的研究统计,发现不同阶段传统音乐内容受音乐价值观念、多元音乐教育理念、音...
关键词：中小学 音乐教科书 传统音乐 中华优秀传统文化 
改革开放以来我国中小学音乐教科书发展与展望
《宁波大学学报（教育科学版）》2020年第4期65-72,共8页牛珺 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“改革开放四十年我国中小学音乐教科书对传统音乐文化的传承及其当代价值研究”(18YJCZH135)。
改革开放以来,我国中小学音乐教科书在教育法规政策的指导下,受到“美育”“教育现代化”“素质教育”“课程改革”等时代因素的影响。教科书内容由强调基础知识、基本技能到以知识结构为中心并最终走向注重学生参与,逐渐形成独立、完...
关键词：改革开放 中小学教科书 音乐 
少数民族音乐文化的当代适应与发展的思考被引量：13
《贵州民族研究》2017年第5期101-105,共5页牛珺 
在全球化时代,不同地域、不同民族间的文化不断交流碰撞,作为文化组成元素之一的少数民族传统音乐的传承问题日益凸显。目前,在我国少数民族音乐文化的传承中,一些传统要素在不断弱化,但同时也有一些要素在不断加强。在新时期,少数民族...
关键词：少数民族 音乐文化 当代适应 发展 
2015长安音乐与舞蹈博士论坛综述
《交响（西安音乐学院学报）》2015年第4期144-147,共4页牛珺 
首届[2015·长安·音乐与舞蹈·博士论坛]于2015年12月9日上午九点在陕西师范大学音乐学院终南音乐厅正式开坛。这次由陕西师范大学音乐学院主办,西安音乐学院音乐学系协办的博士论坛,聚集了包括首席评议专家、博士生导师以及已经获得...
关键词：论坛综述 博士论文 民族音乐学 评议专家 西安音乐学院 吐鲁番木卡姆 开坛 终南 罗艺峰 学校音乐教育 
民间音乐文化进入高校公共艺术教育探索——西安市社科重点课题个案研究被引量：3
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2015年第1期29-32,共4页牛珺 杨阳 
西安市社会科学规划项目"西安民间音乐文化走进高校公共艺术教育的探索与实践"(编号:14A03)
高校公共艺术课堂的构建须重视开发地方性"非遗"音乐资源,这不仅符合当地高校的实际需求,更有利于促进地方性"非遗"音乐的传承与保护。本文通过对"非遗"课程的实践研究与理论分析,从四个方面:以体验音乐为中心;创建师生平等对话的平台;...
关键词：音乐“非遗” 公共艺术 课堂教学 
论钢琴教学的语言美
《音乐天地》2014年第6期4-6,共3页牛珺 
语言是教师顺利进行课堂教学的主要手段和工具,决定着教学质量的高低、教学效果的优劣。钢琴教学语言除了具有一般教学语言的共性外,还有其特殊性,它的语言美体现在两个方面：不同教学环节语言的针对性及语言具有的艺术性特征。本文研...
关键词：语言美 教学效果 学生想象力 练琴 提问语 教学质量 课堂教学 评价语 交流性 讲授语 
铃木教学法对幼儿钢琴启蒙教学的启示被引量：6
《音乐天地》2014年第4期36-38,共3页牛珺 
铃木镇一（1899-1998）是日本著名的小提琴家和音乐教育家。铃木教学法是他在19世纪40年代末创立的,是世界四大音乐教学法之一。继铃木协会1983年成立后,目前已遍布世界各地。铃木教学法的教育原理简单实用,起初是用于小提琴的教学上,...
关键词：音乐教学法 启蒙教学 19世纪40年代 钢琴 幼儿 小提琴家 音乐学习 音乐教育家 
浅谈钢琴教学设计
《音乐天地》2010年第7期29-31,共3页牛珺 
钢琴教学设计是设计的一种类型,它是对教什么如何教提出的一种操作方案。＂设计＂并不是由教师即兴决定,它是以教师的实践能力和理论为基础,学生的＂学＂为中心,经过深思熟虑制定而成,对教学工作起着非常重要的作用。既保证课堂教学质...
关键词：教学设计 钢琴 课堂教学质量 教学过程 操作方案 实践能力 教学工作 学习效果 
浅谈钢琴练习中的几个重要阶段
《音乐天地》2010年第5期31-33,共3页牛珺 
学习者每开始练习一首新的钢琴作品总会遇到新的困难和新的技术问题。练琴不仅仅是熟悉正在弹奏的这首曲子，而是通过练习养成良好的练琴习惯，以方便与以后的钢琴学习。
关键词：钢琴练习 练琴习惯 钢琴作品 钢琴学习 学习者 弹奏 
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