陆勇

作品数：10被引量：38H指数：3
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发文主题：英译翻译策略大学英语心智跨语言更多>>
发文领域：语言文字社会学经济管理文化科学更多>>
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民族地区高校大学英语听说学习激励策略研究——以百色学院为例被引量：1
《英语广场（学术研究）》2012年第1期93-94,共2页周彩玉 陆勇 
2010年度广西高校大学英语教改项目一般课题<壮族地区高校大学英语听说学习策略研究--以百色学院为例>(课题编号:2010C476)的阶段性成果
民族地区高校的少数民族学生缺乏学习英文的良好环境。在大学英语的听说学习过程中他们遭遇到一些学习瓶颈。这有赖于一定的学习激励策略来端正民族地区高校大学生大学英语听说学习的学习动机,消除民族地区高校大学生大学英语听说学习...
关键词：民族地区 大学英语 听说学习 激励策略 
机器翻译及翻译辅助软件在西方的应用、问题与前景被引量：1
《海外英语》2011年第12X期194-196,共3页陆勇 
该文依据文献资料,首先简扼介绍西方机器翻译发展情况,然后重点介绍西方机器翻译以及翻译辅助软件在实际翻译工作中的应用情况,指出机器翻译存在的问题以及开发翻译辅助软件面临的挑战和良好前景。
关键词：机器翻译 翻译记忆 翻译辅助软件 应用 
论《布洛陀经诗》英译版本与翻译策略被引量：10
《广西民族研究》2011年第3期111-115,共5页陆勇 
2008年度国家社科基金资助西部项目"壮族典籍英译研究-以布洛陀史诗为例"(08XYY020)研究成果之一
壮族史诗《布洛陀》是壮族文化的瑰宝。把它译成英语,让更多的国外学者认识和了解壮族及其文化,有利于促进中外文化交流,扩大壮族及其文化在国外的影响。本文拟从版本的选择、翻译的体制、翻译目的等方面对《布洛陀经诗》英译版本及翻...
关键词：壮族史诗 布洛陀 英译 翻译策略 
少数民族新创文字与语言生态被引量：1
《广西民族研究》2011年第1期136-140,共5页陆勇 
国家社科基金西部项目(08xyy020)“壮族典籍英译研究--以布洛陀史诗为例”阶段成果
每一种语言有其特殊的生态环境及存在的意义。少数民族新创文字对于原来没有文字的民族语言来说是历史的进步。树立科学的语言生态观,有助于培育人们对少数民族新创文字的认同情感、认同心理,缩小人们对少数民族新创文字的心理距离。少...
关键词：少数民族新创文字 语言生态 双语教育 双语教学 
壮族复式思维句式英译研究--以壮族创世史诗《布洛陀》为例被引量：14
《广西民族研究》2010年第4期121-125,共5页黄中习 陆勇 
2008年度国家社科基金资助西部项目“壮族典籍英译研究--以布洛陀史诗为例”(08XYY020)的研究成果之一
本文认为壮族人民行文说话有复式思维的特点,比较分析汉壮民族的复式思维句式与英语民族的直线思维句式之差异,认为壮族创世史诗《布洛陀》的文体结构最大特点是骗偶重述句式,并举例说明壮族文化典籍中骈偶重述句式的三种英译方法。
关键词：壮族 复式思维句式 英译 《布洛陀》 
英汉壮思维器官跨语言文化比较
《韶关学院学报》2009年第10期108-112,共5页梁敢 陆勇 
国家社科基金西部项目(08xyy020)"壮族典籍英译研究--以布洛陀史诗为例"阶段成果
思维是人类具有的共同能力之一。不同的民族运用不同的身体的器官来思维和表达情感并形成自己独特的民族文化。对这些文化差异的认知,我们可以通过语言层面做具体深入的分析比较获得。就思维器官跨语言文化比较角度而言,英语民族倾向于...
关键词：思维器官 脑智 心智 喉智 跨文化比较 
英汉壮思维器官跨语言文化比较被引量：2
《广西民族研究》2009年第3期111-116,共6页梁敢 陆勇 
国家社科基金西部项目(08xyy020)"壮族典籍英译研究-以布洛陀史诗为例"阶段成果之一
思维是人类具有的共同能力之一。不同的民族运用不同的身体器官来思维和表达情感并形成自己独特的民族文化。对这些文化差异的认知,我们可以通过语言层面做具体的分析比较获得。就思维器官跨语言文化比较角度而言,英语民族倾向于用脑智"...
关键词：思维器官 脑智 心智 喉智 跨文化比较 
英译《麽经布洛陀》的策略选择被引量：11
《广西民族研究》2008年第4期169-173,共5页黄中习 陆勇 韩家权 
2008年度国家社科基金西部项目"壮族典籍英译研究--以布洛陀史诗为例"(08XYY020)的前期研究成果之一
本文简要介绍壮族人文始祖布洛陀和民间传颂的《麽经布洛陀》的内容及其特点,概述壮族文化的外译成果,并提出《麽经布洛陀》英译的三个策略选择。
关键词：民族典籍 英译 《麽经布洛陀》 翻译策略 
民族边远地区非英语专业学生英语学习词典的使用情况调查被引量：1
《高教论坛》2007年第1期82-85,81,共5页潘妮 陆勇 
本研究通过问卷调查对民族边远地区高校非英语专业学生所用英语学习词典的种类、使用频率、目的和策略的现状进行了调查,调查结果表明该地区的非英语专业学生急需得到有关使用词典的引导和训练,从而提高学生的自主信息检索能力并最终提...
关键词：英语学习词典 非英语专业 词典使用 问卷调查 
言语行为理论与大学英语听力教学被引量：3
《百色学院学报》2006年第5期130-133,共4页潘妮 陆勇 
文章介绍和评价言语行为理论,指出当一个人说话时会同时产生三种行为:言内行为、言外行为和言后行为。言语行为理论最关注的是言外行为,它试图解释说话者的言外之意。在英语听力课中,学生只有通过语境才能正确理解发话人和受话人的“言...
关键词：言语行为理论 大学英语 听力教学 语境 
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