林长山

作品数：29被引量：43H指数：3
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供职机构：清华大学附属小学更多>>
发文主题：主题教学小学语文课程群课程整合民国更多>>
发文领域：文化科学文学经济管理更多>>
发文期刊：《语文教学通讯（高中）（A）》《福建教育》《中国教师》《中小学数字化教学》更多>>
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小学语文主题教学引领的教研培评一体化实践研究--以跨学科协同教研为路径
《福建教育》2025年第5期58-63,共6页张华毓 林长山 张颖怡 
北京市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“新时代文以载道的小学语文主题教学实践创新研究”(编号:CDDB24411)的阶段性成果。
跨学科学习是新课程改革的热点和难点,不仅涉及课程设计与教学实施的变革,而且涉及教师的教研、科研、培训与评价各个环节。清华大学附属小学在小学语文主题教学的引领下,构建教研培评一体化模型,从整体上达成跨学科协同教研的价值共识...
关键词：主题教学 跨学科学习 教研培评一体化 
人工智能驱动跨学科主题学习的实现
《教学与管理》2025年第5期24-28,共5页林长山 
面对科技发展进程加速与创新人才培养的双重挑战,教育体系正经历着前所未有的转型。在智能时代背景下,借助人工智能这一关键驱动力,可以促进跨学科主题学习的深度整合与创新发展。价值定位上,可从全息知识整合化、全景情境综合化、全程...
关键词：跨学科主题学习 人工智能 融合创新 
综合学习的内涵意蕴、本质特征与实践路向
《教学与管理》2024年第32期1-5,共5页杨亚楠 林长山 
《义务教育课程方案(2022年版)》绘制了新时代育人蓝图,是课程改革的总纲,它坚持素养导向,强调推进综合学习。如何准确把握综合学习的时代价值,深度厘清综合学习的内涵意蕴,以及全面明晰综合学习的实践路向等问题是新课程方案有效落地...
关键词：综合学习 素养导向 知识整合 学科实践 
信息技术融入小学语文跨学科学习的实践探究被引量：7
《中小学数字化教学》2022年第9期5-9,共5页徐鹏 林长山 
在跨学科学习中融入信息技术是世界基础教育课程改革的必然趋势。本文以“苏轼:逆境中成长”主题学习为例,探究了信息技术与跨学科学习深度融合的基本路径,提出五条操作性建议:明确课程标准的核心要义,把握信息技术与跨学科学习的结合点...
关键词：信息技术 小学语文 跨学科学习 教学实践 
『月』作偏旁的形与义
《小学语文教师》2020年第10期82-82,共1页黄亢美 林长山 
黄老师:统编教材二年级《我是一只小虫子》课后第二题列举了“屁股、脾气、腹部、胳膊”以及“肩、手臂、胃、肾”两组字词,还提示学生说说自己的发现。这一题的训练意图主要是什么呢?北京市海淀区清华大学附属小学林长山林老师:我认为...
关键词：统编教材 偏旁部首 北京市海淀区 老师 清华大学附属小学 手臂 脾气 字词 
学校主题课程群的构建与实践探析
《课程．教材．教法》2019年第8期124-130,共7页林长山 王玲湘 
国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“小学语文主题教学新发展”(CHA160215)
清华大学附属小学主题教学针对“内容碎片化、人文工具割裂、教学方式单一”等问题,历经近30年的坚韧实践与持续研究,静悄悄地发生着从量变到质变,从一课带多课的“群”雏形到语文四个样态的“群”组合,进而到跨越学科边界的“群”整合...
关键词：主题课程群 课程整合 
《江畔独步寻花》教学设计及评析
《小学语文教学》2018年第4期32-34,共3页林长山 窦桂梅 王玲湘 
教学设计教学目标：1.能抓住关键字“满”,边读文字边想画面,流利、有感情地读出杜甫寻花的总体感受。2.联系生活,理解“蹊”“压枝低”的含义。3.理解杜甫创作《江畔独步寻花》七首的用意,体会他对春天花的喜欢以及希望国家安定之情。...
关键词：《江畔独步寻花》 教学设计 教学目标 联系生活 国家安定 教学过程 “满” 关键字 
《水浒传》在清末民国语文教育中接受状况探析
《语文建设》2017年第6期66-69,共4页林长山 
国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学青年课题"小学语文主题教学新发展"(课题批准号:CHA160215)研究成果
胡适曾评价《水浒传》“很当得起一个阎若璩替他下一番考证的工夫，很当得起一个王念孙来替他做一番训诂的工夫”，又说他自己“够不上做这种大事业”，最后竞做了一篇很长很精细的《水浒传考证》。可见，《水浒传》的文学成就之高。
关键词：《水浒传》 接受状况 语文教育 清末民国 文学成就 阎若璩 王念孙 工夫 
《最后一课》在百年教科书中的呈现形态被引量：1
《语文建设》2017年第1期61-64,共4页林长山 
国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学青年课题"小学语文主题教学新发展"(课题批准号:CHA160215)阶段性成果之一
早在1902年，梁启超在《论小说与群治之关系》中就提出：“欲新道德，必新小说；欲新宗教，必新小说；欲新政治，必新小说；欲新风俗，必新小说；欲新学艺，必新小说；乃至欲新人心，欲新人格，必新小说。何以故？小说有不可思议之力支...
关键词：《最后一课》 《论小说与群治之关系》 教科书 形态 新小说 梁启超 新宗教 政治 
窦桂梅和主题教育思想——以《大脚丫跳芭蕾》为例分析
《中国教师》2016年第19期56-60,共5页林长山 
窦桂梅可以说是小学语文教育界乃至小学教育界一朵盛开的玫瑰花。她的主题教育思想,以语文立人为导向,用主题统整课程资源,将语言的理解与运用作为重要载体,促进儿童思维和精神的发展,最终提升儿童语文素养,塑造核心价值观。主题教育思...
关键词：教育思想 窦桂梅 芭蕾 小学语文 核心价值观 课程资源 语文素养 人的发展 
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