王金龙

作品数：12被引量：35H指数：3
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供职机构：西南科技大学外国语学院更多>>
发文主题：网络环境焦虑程度考试焦虑英语学习网络技术更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《天津外国语大学学报》《心理学探新》《学术论坛》《高教研究（西南科技大学）》更多>>
所获基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川外国语言文学研究中心重点项目四川省哲学社会科学规划项目更多>>
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对象概念的具身认知能力模型构建被引量：1
《心理学探新》2019年第3期200-205,共6页王金龙 曾绪 鲜大权 
四川省哲学社会科学研究项目(sc11wy004);四川外国语言文学研究中心重点项目(SCWY17-12)
研究旨在从具身认知视角重新建构概念熟悉度、概念掌握度及名词具身性的定义和评价指标,探索了具体名词的具身性与概念掌握度的关系。借助Amsel等(2012)的调查结果和MRC心理语言学数据,采用逻辑演绎与回归分析结合的建模法构建了376个...
关键词：具身认知 概念熟悉度 概念掌握度 具身性 具身认知能力 
基于话题的词汇联想能力与英语写作成绩的相关性被引量：2
《天津外国语大学学报》2012年第6期72-78,共7页王金龙 
四川省教育厅人文社科项目(08sd1008);四川省大学英语教改项目(21910sgjg01)
对实验组进行了话题环境下的词汇联想策略教学,前测、后测显著性检验、相关性分析和拟合分析发现,词汇联想策略教学有助于提高受试的词汇联想能力和写作能力,词汇联想能力与写作成绩呈正相关。并尝试对话题下的词汇联想能力进行了定量描...
关键词：话题 词汇联想能力 写作成绩 隐喻 转喻能力 
“双语—外语”同步环境下的教学效果实验研究被引量：1
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2009年第6期70-74,共5页王金龙 
西南科技大学双语教改研究课题(210-0602128)的相关成果
英汉双语与外语教学同步环境下教学效果实验研究表明:双语实验组(n=59)英语听力、口语、读写成绩显著优于对照组(n=59);实验组双语专业课成绩与对照组专业课成绩无显著差异;双语教学对大学英语阅读和听力的影响明显优于口语。研究表明,...
关键词：双语教学 双语课 英语课 专业课 
浅谈网络教学环境下大学英语教师角色转变被引量：13
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2008年第2期65-68,92,共5页王金龙 曾绪 
四川省教育研究中心课题"网络环境下的大学英语教学--教师角色研究"(川教函[2006]486)的阶段性研究成果
网络环境下大学英语教师角色的转变既有其教育学、语言学理据,也是新形势下教学实践提出的新要求。网络教学模式客观上要求英语教师转变为意义建构促进者,语言知识结构和教学内容改造者,教学资源整合者,语言知识、技能和方法习得的导学...
关键词：网络技术 教师角色 角色转变 自主学习 
从“中心”到“中介”:中介语言观的哲学基础
《学术论坛》2007年第6期32-36,共5页王金龙 
文章以洪堡特、伽达默尔和巴赫金的语言哲学思想为基础,阐释了人的世界的语言性和语言的对话性,剖析了德里达解构主义及哲学本体追求所衍生的“从中心到中介”的嬗变过程。并从语言学和语言哲学角度分析了语言的中介性特点,进而以中介...
关键词：语言性 对话性 解构 解释学 中介性 
多元文化主义与外语文化教学策略被引量：2
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》2006年第5期116-118,共3页王金龙 
多元文化主义主张文化的多样性和差异性。从共时角度看,多样性是主要的,是文化的深层结构。从历时角度看,文化趋同是次要的,是文化的表层结构。表层文化和深层文化相辅相成,成为文化的统一体。外语教学应以多元文化主义教育理念为指导,...
关键词：多元文化主义 文化教学 中介文化 移情 
网络环境下英语考试焦虑调查研究被引量：10
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2006年第4期79-83,共5页王金龙 
西南科技大学2004年(教育部)大学英语教改试点项目成果之一
在分析考试焦虑形成及对英语学习影响的基础上,对网络环境下学生英语考试焦虑现状进行了调查。结果显示:在网络环境下,学生的考试焦虑普遍降低;学生对英语说、写考试的焦虑程度远远高于听、读;考试焦虑一般会转化成学习动力,促进英语学...
关键词：考试焦虑 网络环境 焦虑程度 英语学习 
网络环境下合作学习理论概述被引量：1
《高教研究（西南科技大学）》2004年第4期7-13,共7页王金龙 
关键词：小组合作学习 学习者中心 网络环境下 学生 自我效能感 学习过程 教师 建构主义 学习内容 掌握学习 
科技英语新词汇的特点被引量：5
《沙洋师范高等专科学校学报》2003年第5期66-69,共4页王金龙 
现代科技词汇的构成方式有了新的变化 .外来词的比例减少 ,本族语通过缩略、复合等方法或直接转义而成科技术语 .科技新词汇在英语词汇中的地位变得越来越重要 .
关键词：缩略法 复合法 外来词 语义的转化 
SQ4R学习法与英语精读教学
《高教研究（西南科技大学）》2003年第3期59-62,共4页王金龙 
一、引言在《盖茨:谁说教育不重要?》一文中,比尔给学生和家长们的建议是:尽可能接受最好的教育,充分利用高中和大学阶段的学习机会,学会学习。由此可见,比尔成为世界首富,完全得益于他善于学习。在今天这个知识经济时代,在知识的海洋面...
关键词：SQ4R 学习方法 大学 英语教学 英语阅读 精读 
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