蒋霞

作品数：11被引量：59H指数：4
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供职机构：淮阴师范学院传媒学院更多>>
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发文期刊：《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》《现代教育技术》《函授教育（继续教育研究）》更多>>
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高中信息技术理论课教学策略的探讨被引量：11
《现代中小学教育》2011年第12期41-44,共4页蒋霞 
信息技术理论知识是学生掌握实践技能的重要基础,但是教学时常常有很多学生不感兴趣。为了上好信息技术理论课,对高中信息技术理论课的特点进行了分析,提出了信息技术理论课教学的基本原则,总结出了信息技术理论课的多种教学策略(包括...
关键词：高中 信息技术 教学策略 
知识管理在教育技术学领域中的应用被引量：2
《软件导刊.教育技术》2011年第9期71-73,共3页蒋霞 蒋文波 马军华 
知识管理给教育技术学带来很多新的启示,教育技术学为知识管理的应用提供支持,知识管理和教育技术学相互作用、相互渗透,知识管理作为一种管理思想和技术在教育技术学中具有广阔的应用领域。在分析知识管理基本理论的基础上,探讨了知识...
关键词：教育技术学 知识管理 信息技术 
概念图在初中语文教学中的应用被引量：4
《中国教育信息化（基础教育）》2009年第12期56-58,共3页蒋霞 徐慧 杨锦天 
江苏省淮阴师范学院青年教师科研基金项目资助(08hsqnk37)
语文教学中利用概念图可以促进学生建构知识结构,将新旧知识联系,以直观的形式学习理解文章,能激发学生学习兴趣,帮助学生提高阅读和写作能力,促进有意义学习,提高课堂时效。本文在介绍概念图的基本原理的基础上,深入分析了概念图在初...
关键词：概念图 语文教学 应用 
高师学科教学论教学的现状与改革被引量：3
《教育探索》2009年第8期31-32,共2页蒋霞 
学科教学论教学目前面临与基础教育改革实践相脱离、学科特色不突出、理论讲授脱离实践训练等主要问题。学科教学论课程教学改革要更新教学思想观念,修订教学大纲,构建教学内容新体系,整合课程资源,改革教学手段和方式,改革评价方式。
关键词：学科教学论 现状 改革的主要内容 
高中信息技术新课程开展中面临的主要问题及建议被引量：7
《中国教育信息化（基础教育）》2008年第8期24-25,共2页蒋霞 
新课程的实施给高中信息技术教育带来发展机遇的同时,也不断对信息技术教育提出新的要求和挑战。在已有的成绩面前,高中信息技术新课程的开展过程中还存在许多问题,对信息技术新课程的认识和实践能力仍有待提高。本文以江苏地区为例,对...
关键词：高中 信息技术新课程 现状 
高校教学模式应用现状的调查研究被引量：13
《中国教育技术装备》2006年第7期1-4,共4页蒋霞 
根据问卷调查结果，分析目前高校教学模式的现状和特点，为改革教学模式、提高高等教育教学质量，提供实践依据。
关键词：高校 教学模式 调查 
信息技术在现代数学教学中的应用
《教育信息化》2005年第4期59-59,共1页蒋霞 
本文从中学数学教学实践的角度,探讨了现代数学教学中应用信息技术的策略。
关键词：信息技术 数学教学 中学 教学情境 研究性学习 
高校理论课现代教学模式的探索被引量：1
《现代教育技术》2005年第2期49-51,33,共4页蒋霞 
本文介绍了“认知——拓展”型教学模式,并结合具体应用探讨了该模式在高校理论课教学中的应用,进行对比研究,认为该模式相比传统教学模式效果较优,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,较好地实现理论课程的教学目标,从而提高学生对...
关键词：现代教学模式 高校 传统教学模式 理论课教学 具体应用 对比研究 学生学习 教学目标 理论课程 思考能力 主动性 积极性 
"认知——拓展"教学模式的探讨被引量：4
《煤炭高等教育》2004年第6期82-84,共3页蒋霞 
随着高等教育教学改革和教育信息化的不断深入，传统教学模式已越来越难以满足高等教育现代化发展的需要。本文探讨了在高校理论课教学实践中建立的一种新型现代教学模式——“认知——拓展”教学模式，对这种教学模式的涵义、理论依据...
关键词：高校 理论课 “认知——拓展”教学模式 
信息化环境中高校教师教育技术的培训被引量：14
《函授教育（继续教育研究）》2003年第1期75-78,共4页蒋霞 毕海滨 
信息化环境中，高校教师教育技术的培训已成为高校教师继续教育的一项重要内容。如何开展高校教师教育技术培训，使培训达到预期的结果是值得研究的课题。本文就此在理论和实践研究的基础上对培训的目标、内容、方法等方面进行了分析和...
关键词：信息化环境 高校教师 教育技术培训 现代教育观念 教育技术 知识结构 
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