魏冉

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供职机构：江苏师范大学更多>>
发文主题：英语学习者语用能力语用习得沉默语言顺应论更多>>
发文领域：语言文字文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《山花（下半月）》《现代外语》《当代外语研究》《洛阳师范学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国高校外语教学科研项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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同伴反馈对英语学习者语用习得的作用研究
《当代外语研究》2017年第3期96-102,共7页魏冉 
全国高校外语教学科研项目(编号2016JS0020B);江苏省现代教育技术研究课题(编号2016-R-47772);江苏师范大学教育教学研究课题(编号JYY201430)的阶段性研究成果
本文以102名非英语专业学生为研究被试,采用"前测—后测—延迟后测"的实验设计,考察两种反馈类型(同伴提示反馈、同伴重铸)对学习者语用请求习得(理解性习得、产出性习得)的影响。研究结果显示,两种同伴反馈都可以有效提高学习者的语用...
关键词：同伴提示反馈 同伴重铸 理解性语用习得 产出性语用习得 
语用表达的句法复杂性与语用能力的关系研究
《浙江外国语学院学报》2016年第6期8-15,共8页魏冉 
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2014SJB381);全国高校外语教学科研项目(2016JS0020B);江苏师范大学教育教学研究课题(JYY201430)
文章通过相关分析和回归分析,对39名非英语专业学生的书面语语用表达的句法复杂性与他们的语用能力之间的关系进行了研究。研究结果表明:学习者的书面语语用表达的句法复杂性与其语用能力呈现显著但尚不够强的正相关;句法复杂性的4项测...
关键词：句法复杂性 语用表达 语用能力 
论马克思《1844年经济学哲学手稿》的生态观被引量：2
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第6期84-87,共4页高中华 魏冉 
在马克思看来,人与人、人与自然以及人与社会的关系本应是和谐共生的。但是,在资本主义生产资料私人占有制下的异化劳动,导致这种关系发生异化,其直接后果是生态环境恶化,并危及人类的生存。随着社会生产力和人类社会的不断发展,当这种...
关键词：马克思 《1844 年经济学哲学手稿》 生态观 异化劳动 
语境化教学与英语学习者的语用能力培养被引量：4
《语文学刊（外语教育与教学）》2015年第7期120-121,共2页魏冉 
江苏省高校哲学社会科学研究项目"英语学习者语用培养现状及教学有效性研究"(2014SJB381);2014年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题"课堂教学环境下的语用能力培养过程研究"(14jsyw-27)的成果
语用能力培养的途径问题一直是学界与教学界的关注焦点。本文研究语境化教学对学习者语用能力培养的有效作用,发现语境化教学对学习者语用能力具有积极的促进作用。语境化教学通过认知语境、情景语境和文化语境三种途径提升学习者的语...
关键词：语境化教学 语用能力 学习者 
纠错反馈和明示教学对英语学习者语用习得的影响被引量：25
《现代外语》2015年第1期73-82,146,共10页魏冉 
江苏省高校哲学社会科学研究项目"英语学习者语用培养现状及教学有效性研究"(2014SJB381);2014年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题"课堂教学中语用能力培养过程研究"(14jsyw-27);江苏师范大学校级教育教学研究课题(JYY201430)的阶段性研究成果
本研究以四十名非英语专业学生为被试,采用"前测-后测-延迟后测"设计,探究重铸、提示两种反馈类型和明示教学对学习者语用请求习得的影响。通过比较三个实验组(即明示教学组、教学重铸组、教学提示组)和控制组的语用表现,发现课堂反馈...
关键词：语用习得 重铸 提示反馈 明示教学 请求话语 
大学生个体差异与语法、语用意识及能力的相关性研究被引量：7
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第6期71-74,共4页魏冉 
江苏师范大学人文社会科学研究基金项目(11XWB25)的成果
运用Bardovi-Harlig&Dnyei的语法、语用意识及能力问卷和Schmidt等的动机问卷对152名非英语专业大学生进行研究,探讨中国大学生性别、动机与语法、语用意识程度及其能力的关系,结果发现:(1)中国学生的总体语用意识和语用能力显著高于...
关键词：语法 语用意识 语法 语用能力 性别 动机 相关性 
贾宝玉的话语沉默现象解读——以语言顺应论为理论基础
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2013年第6期34-37,共4页魏冉 
江苏师范大学人文社会科学基金项目"个体差异与中国英语学习者语法;语用意识及能力的相关性研究"(11XWB25)
《红楼梦》中贾宝玉存在话语沉默现象,借用Verschueren的语言顺应论来解释,可以发现:贾宝玉运用沉默是对其心理世界的顺应,是对交际语境关系做出的动态顺应选择。宝玉的话语沉默能反映出他独特的爱情观、宗族观和女儿观。
关键词：贾宝玉 言语沉默 顺应论 心理世界 
英语阅读教学中批判性思维的培养被引量：13
《教学与管理（理论版）》2013年第9期110-112,共3页魏冉 
江苏师范大学校级教育教学研究课题项目(XJG201233)的部分研究成果
维果斯基认为，语言发展与思维能力密切相关。语言参与思维活动的形成，思维活动的成果需要借助语言表达，所以说，语言是思维的工具，思维是语言表达的内容。人类从来就不只是进行无思维活动的语言表达。在语言交际过程中，交际者除进...
关键词：批判性思维 英语阅读教学 语言发展 思维活动 语言表达 培养 维果斯基 思维能力 
商务电子邮件中的“请求”言语行为会话分析被引量：3
《洛阳师范学院学报》2013年第7期110-114,共5页魏冉 贝晓越 
江苏师范大学人文社会科学研究基金项目(11XWB25)
研究针对传统"话语补全测试"对语用学中言语行为分析的不足,以会话分析的角度对30篇商务电子邮件中的"请求"言语行为结构模式进行定性研究。研究结果显示:请求电邮中的话语类型通常按提出请求、接受或拒绝请求的顺序形成固定的相邻语对...
关键词：商务电子邮件 请求 会话分析 
《红楼梦》中攻击性话语引发沉默回应的语用探析
《山花（下半月）》2013年第3期129-130,共2页魏冉 
江苏师范大学人文社会科学研究基金项目(11XWB25)
引言话语与沉默是普遍存在于交际中的两种不同的沟通方式。长期以来，关于沉默的研究比较零散，主要集中在心理学、社会语言学、跨文化交际等角度，从语用学的角度对沉默进行研究一直未得到应有的关注。谚语“沉默是金”、白居易有诗云...
关键词：《红楼梦》 攻击性 沉默 话语 语用探析 社会语言学 跨文化交际 语言顺应论 
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