侯风波

作品数：18被引量：18H指数：2
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供职机构：承德石油高等专科学校更多>>
发文主题：特征值幂法特征向量实方阵迭代更多>>
发文领域：理学金属学及工艺文化科学更多>>
发文期刊：《河北科技大学学报》《大学数学》《石油教育》更多>>
所获基金：哈尔滨工业大学跨学科交叉性研究基金资助“九五”国家科技攻关计划黑龙江省自然科学基金更多>>
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继承发展 开拓进取 勇攀新高的基础教学部
《石油教育》2003年第4期49-51,共3页侯风波 
基础教学部承担着我校高等数学、大学物理、大学英语、大学体育四门课程的教学。基础部历届领导对师资队伍建设、课程建设及常规教学一直常抓不懈,使基础部群体教学质量常期稳定在较高水平上。所辖四门课程都被评为校级优秀课程,高等数...
关键词：基础教学部 高等数学 大学物理 师资队伍建设 课程建设 教学质量 高职高专教育 
高等数学课程建设的认识与实践被引量：4
《承德石油高等专科学校学报》2003年第1期31-38,共8页侯风波 田振东 
通过对我校高等数学课程建设的总结分析 ,认为高职高专高等数学课程建设应包括四大操作环节 ,五大建设内容及两个确实保证 ,并具体介绍了本室十几年来高等数学课程建设的实践与认识。
关键词：高等数学 课程建设 教学 课程规划 高等职业专科学校 
球头铣刀上的连续刃口与三沟槽截形设计问题
《河北科技大学学报》2002年第4期67-70,共4页侯风波 唐余勇 
黑龙江省"九五"科技攻关项目(G98A10-6);哈尔滨工业大学跨学科交叉性研究基金资助项目(HIT.17)
对三沟槽球头铣刀的设计模型进行了研究与讨论。通过对与轴线成定角的刃口在球顶近域不存在的论证,提出了与经线成定角的刃口优于与轴线成定角的结论。以此为前提,建立了球头铣刀上与经线成定角的连续刃口曲线的数学模型,进而给出了三...
关键词：连续刃口 三沟槽 截形设计 球头铣刀 数学模型 NC加工 刀具设计 
求n阶实方阵的任意个模最大的特征值及其相应特征向量的规范化幂法被引量：2
《工科数学》2001年第6期41-45,共5页侯风波 汪永高 
本文给出并论证了当 n阶实方阵 A具有 r( 1≤ r≤n)个模最大的特征值及其相应特征向量的方法 .实施规范化措施 ,使得行范数等于 1 ,在电子计算机上不会产生溢出停机 。
关键词：行范数 迭代法 实方阵 模 特征值 特征向量 规范化幂法 
求n阶实方阵A的全部模最大的特征值及其相应特征向量的幂法被引量：3
《工科数学》2000年第2期59-62,共4页侯风波 汪永高 
本文给出并论证了 ,当 n阶实方阵 A具有 i ( 1≤ i≤ n)个 (即任意多个 )模最大的特征值时 ,用幂法求出这些模最大的特征值及其相应特征向量的方法 .
关键词：幂法 模 特征值 特征向量 迭代公式 实方阵 
高等数学课程建设的实践与体会被引量：3
《工科数学》1999年第1期96-100,共5页侯风波 
课程建设大体上包括教师队伍、教学质量、教材建设与教学管理以及教学改革等方面内容。课程建设的水平高低直接影响着课程的教学质量。我们教研室大约从１９８８年开始探索高等数学的课程建设规律，并于１９９１年制定出了首轮《高等数...
关键词：课程建设 教学质量 教研室 高等数学课 优秀课程 教师队伍 教学管理 循环 水平 
求实方阵全部模最大的特征值及相应特征向量的规范化幂法
《承德石油高等专科学校学报》1999年第1期23-27,共5页侯风波 汪永高 
本文给出并论证了当ｎ阶实方阵Ａ具有ｒ（１≤ｒ≤ｎ）个（即任意多个）模最大的特征值时，用规范化幂法求出Ａ的全部模最大的特征值及其相应特征向量的方法。实施规范化措施，使得行范数等于１，在电子计算机上不会产生溢出停机，是一...
关键词：实方阵 特征值 特征向量 规范化幂法 迭代方法 
求n阶实方阵A的全部模最大的特征值及其相应特征向量的幂法被引量：1
《承德石油高等专科学校学报》1998年第3期16-19,共4页侯风波 汪永高 
本文给出并论证了当n阶实方阵A具有i(1≤i≤n)个(即任意多个)模最大的特征值时,用幂法求出这些模最大的特征值及其相应特征向量的方法.该方法是对幂法理论的进一步完善.
关键词：幂法 模 特征值 特征向量 迭代 
用现代数学思想改造传统数学教学——内燃机试点专业数学教改实践
《承德石油高等专科学校学报》1998年第1期43-45,共3页刘锡平 侯风波 
数学课程是高等工程专科学校的重要基础课和工具课.为了适应现代科学技术的发展以及社会对高等应用性人才的需要,根据专业总体教学改革方案和培养目标,我们对国家教委确定的试点专业——内燃机(汽车)制造与维修专业的数学课程体系和内...
关键词：数学教学 现代数学 内燃机 试点专业 数学教改 思想改造 数学建模 数值计算 计算机 数学方法 
谈《高等工程专科学校数学课程基本要求》的贯彻与落实
《承德石油高等专科学校学报》1998年第1期49-51,共3页侯风波 
为了使高等工程专科教学适应我国社会主义市场经济及科学技术的飞速发展,国家教委组织高等学校工程专科各基础课程教学指导委员会(小组)对基础课程教学基本要求进行了修订.修订后的《数学课程教学基本要求》(以下简称《新基本要求》)与1...
关键词：教学基本要求 高等工程专科学校 课程基本要求 数学课程 高工专 学校数学 数学教学 教学改革 高等数学 基础课程 
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