童丽

作品数：19被引量：76H指数：5
导出分析报告
供职机构：广州番禺职业技术学院更多>>
发文主题：民营企业组织文化高职院校价值观高职更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学政治法律更多>>
发文期刊：《科技资讯》《人力资源管理》《中国职业技术教育》《中国人力资源开发》更多>>
所获基金：广东省社会科学规划项目广州市教育系统创新学术团队项目全国教育科学“十二五”规划课题广东省职业技术教育综合改革推进计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于共同体视角的实训基地建设运行困境及优化路径
《教育观察》2024年第34期99-102,110,共5页童丽 谭福河 王艳 
广东省普通高校人文社科项目“标准化建设高职商科‘双师型’队伍创新团队”(2021WCXTD029)。
针对职业院校产教融合实训基地建设运行中企业共建动力不足、合作内容不明确、“双师型”教师培训受限、人才供需不匹配的困境,职业院校的专业群建设亟须更新实训基地的建设理念。广州番禺职业技术学院采用“一体系、三融通、三保障”...
关键词：共同体 智能供应链管理 专业群 实训基地 产教融合 
企业培训策略选择研究——基于工资挤压效应的视角
《特区经济》2023年第9期135-138,共4页丁雯 童丽 
广东省普通高校人文社科项目“标准化建设高职商科‘双师型’队伍创新团队”(2021WCXTD029)
高技术、技能人才的获得与培养对现代企业技术改造升级、获得持续竞争力具有重要意义。面对激烈的市场竞争,企业将会对员工的技术、技能进行投资,以帮助企业获得市场竞争力,但投资回报率始终是企业技能培训投资行为的衡量器,技能已然成...
关键词：工资挤压效应 培训模型 策略研究 
2009-2019年国内领导力研究热点、趋势--基于知识图谱的可视化分析被引量：2
《中国管理信息化》2020年第13期111-115,共5页丁雯 童丽 
广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年度学科共建项目(GD15XGL31);广州市高校创新创业教育项目(201709K39)。
为了拓宽新时代国内领导力研究与实践领域,总结领导力研究热点并分析其发展趋势,本研究运用Citespace软件对中国知网2009-2019年的领导力核心论文进行科学知识图谱可视化分析。研究发现,领导力研究正处于跨学科融合快速发展阶段,呈现出...
关键词：领导力 知识图谱 可视化分析 
产教融合协同育人何以见成效?——基于组织承诺框架的分析被引量：12
《中国职业技术教育》2019年第6期58-65,共8页童丽 陈镇杰 
广州市属高校科技;社科项目"组织文化价值观建设对‘80-90后’员工忠诚度提升的影响及对策研究"(项目编号:2012B095)
从组织承诺水平动态变化的角度解释:培养期结束时协同育人对象是否决定留在企业是承诺水平的一个变化过程。以企业A公司为研究案例,对在公司参与协同培养的18位学生撰写的周记、11位学生的访谈文本运用NVIVO11.0进行编码分析,结合校企...
关键词：产教融合 协同育人 组织承诺 NVIVO质性分析 职业教育 校企合作 
民营企业组织文化与新生代员工忠诚度关系研究
《科技经济导刊》2018年第36期1-3,6,共4页童丽 丁雯 
广州市属高校科技;社科项目"组织文化价值观建设对"80-90后"员工忠诚度提升的影响及对策研究"(项目编号:2012B095)
基于竞争价值理论模型(CVF):组织文化可以根据变革导向——稳定导向及外部适应——内部整合两个交互维度归类并测量;基于组织承诺三因素模型:员工忠诚度可以从情感承诺、持续承诺和规范承诺三方面进行测量;在对组织文化以及员工忠诚度...
关键词：组织文化 新生代员工 忠诚度 
探索高职院校人力资源管理制度设计被引量：2
《价值工程》2017年第36期89-92,共4页王艳 童丽 
广东省哲学社会科学规划项目"行为工程视角下的高职教师绩效水平提升行动研究"的阶段性研究成果(课题编号:GD15XGL31)
治理能力现代化的新要求下,教育部将管理制度标准建设列为2015-2018年职业院校管理水平提升行动计划的重点任务,其中人力资源管理制度建设对院校规范管理尤为重要。高职院校应参照企业人力资源管理工作搭建制度框架,在拟定具体制度时可...
关键词：人力资源管理 制度设计 高职院校 
高职院校教师绩效管理水平提升研究被引量：6
《教育与职业》2016年第3期66-69,共4页童丽 
全国教育科学"十二五"规划2015年度课题"基于学习共同体的高职院校教师发展行动研究"的阶段性研究成果;(课题编号:DFA150232)
事业单位绩效改革大环境下,高职院校开始重视绩效管理。但是,目前高职院校教师绩效管理存在诸多问题,包括缺乏绩效目标或绩效计划设定的概念,绩效考评的主流方式是年末填写工作总结表,对教师的考核凸显课程考核严谨,但与其他考核脱节,...
关键词：绩效文化 绩效管理体系 绩效目标 高职院校 
海氏评价法本土化应用策略探索被引量：10
《中国人力资源开发》2015年第8期32-39,共8页丁雯 童丽 
广州市教育系统创新学术团队项目"广东中小民营企业创新驱动机制研究"(穗教科〔2014〕14号文)资助
海氏评价法具有一套完整又封闭的岗位评价要素体系,在国外是一种成熟且应用广泛的岗位评价技术,因受文化和岗位内涵差异化影响,此技术在国内企业实际推广和应用中存在较大难度,企业在引入海氏评价法时需进行适宜性、本土性的取舍和修改...
关键词：海氏评价法 本土化 应用 策略 
高职“劳动政策法规”项目化课程构建被引量：1
《教育与职业》2014年第24期128-130,共3页童丽 
2013年度广东省高职教育管理类教职委立项项目"构建高职<劳动政策法规>项目化课程;提升学生的岗位职业能力"的阶段性成果。(课题编号:YGL2013077)
项目课程的改革,符合高职教育的规律,能实现学生专业能力、方法能力与社会能力的综合培养。运用文献资料法,在项目化课程改革的研究基础上,针对以软性职业能力培养为主,且无产品形成的文科类课程"劳动政策法规"探讨项目化开发的路径,给...
关键词：工作任务分析 职业能力 设计 课程改革 
高职院校教师绩效考核困境与对策被引量：3
《人力资源管理》2014年第9期94-95,共2页卢朝荣 丁雯 童丽 
高职院校落实技术兴校,关键在教师队伍质量的提高,教师个体素质的高低和整体水平的强弱,直接关系到生源多少。在高职院校全面绩效评价管理,并作为提高办学质量的主要手段。文章在分析高职院校教师岗位现状基础上,梳理绩效考核面临的困境...
关键词：高职院校 绩效考核 对策 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部