马德佳

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留不住和留不住的因果
《甘肃教育》2015年第21期14-14,共1页马德佳 
武威市凉州区黄羊镇横沟小学是一所典型的乡村学校，该学校距离市中心50多公里，去一趟市里，要先骑一个小时的自行车到镇上，再坐将近一个小时的城乡公交车到市里，倘若不想骑自行车去镇上，可以几个人凑在一起坐辆免费的“三马子”顺...
关键词：乡村学校 因果 自行车 凉州区 武威市 市中心 公交车 顺风车 
在实践中不断开拓创新——兰州市七里河小学特色教育改革纪实
《甘肃教育》2015年第19期11-13,共3页王金梅 马德佳 
兰州市七里河小学居兰山之麓,依黄河之滨。学校以＂让教师拥有职业幸福＂、＂让学生拥有幸福童年＂为办学目标,以＂崇尚一流、追求卓越＂为办学愿景,着眼于全体学生,在实现学生全面发展的基础上,为学生创设了更多的成长空间,让学生的爱...
关键词：七里 特色教育 改革纪实 色花 兰州电视台 兰州日报 七度 中国教育报 黄河之滨 人民网 
用爱走进童心世界——记省园丁奖获得者崔承惠和她的名师工作室
《甘肃教育》2015年第18期12-15,共4页马德佳 王金梅 
教育的根本任务是教书育人，热爱教师职业、热爱学生，这是师德的重要体现。崔承惠把爱作为教育工作的开始，她深知有了爱，工作中的很多困难才会迎刃而解；她觉得对学生的爱，对学生的关心，是一种美和享受。平时，崔承惠尊重和热爱每...
关键词：工作室 获得者 热爱学生 名师 园丁 世界 童心 教育工作 
让校园为师生的幸福而存在——兰州市城关区静宁路小学艺术教育工作纪实
《甘肃教育》2015年第5期13-15,共3页王金梅 马德佳 
有这样一所学校，它奉行校园要为师生的幸福而存在的教育理念，全力推行幸福教育，打造幸福教师团队，力争让每一个从这里走出去的学生都能拥有幸福的人生。它——就是兰州市城关区静宁路小学。
关键词：幸福教育 城关区 兰州市 教育工作 小学 师生 校园 纪实 
执着的追求 不变的信念——记甘肃省“园丁奖”获得者毕生贵
《甘肃教育》2015年第3期11-13,共3页郭裕嘉 马德佳 蔡阳宗 
24年的光阴中，他把自己的激情、汗水和智慧毫无保留地奉献给了深爱着的教育事业。24年的光阴中，他一直用自己的才学和真情书写着充实而美丽的人生。他，就是集“甘肃省园丁奖”、“甘肃省优秀教师”、“永登县优秀班主任”等荣誉称号...
关键词：者毕 学习效果 主观努力 班级工作 三尺讲台 科任老师 高中政治 问过 人到中年 师魂 
同享一片天 走上均衡路——皋兰县一体化办学推动义务教育均衡发展纪实
《甘肃教育》2014年第24期8-10,共3页蔡阳宗 郭裕嘉 马德佳 
皋兰县作为一个基础教育薄弱县，近年来，通过不断创新与实践，使辖区内大多数学校都拥有良好的办学条件，使辖区内大多数学生都能就近上学，打破了县城学校与乡村学校优者更优、劣者更劣的魔咒。通过一体化办学的探索，这里的每一所农...
关键词：一体化办学 教育均衡发展 皋兰县 纪实 义务 乡村学校 基础教育 办学条件 
创新举措 突破难题——永登县教育局局长芦天山谈义务教育均衡发展
《甘肃教育》2014年第24期11-12,共2页郭裕嘉 马德佳 蔡阳宗 
教育公平是社会公平的基础，义务教育均衡是促进社会公平的基础性、先导性、全局性的奠基工程之一。在“能上学”的问题初步得到解决后，“上好学”又成为矛盾的焦点。推进义务教育均衡发展是实现高质量“普及”义务教育的根本途径，是...
关键词：教育均衡发展 义务教育 创新举措 教育局 永登县 天山 长芦 社会公平 
甘洒春秋在教坛——记第二届“陇原名师”尹明德
《甘肃教育》2014年第23期14-15,共2页郭裕嘉 马德佳 
在秦安一中,熟悉他的人都说,这是一位人们心目中优秀教师的代表。他,平日不善言辞,可一到学生中间却总有说不完的话,每当学生提起他,总是那样兴奋,掩饰不住内心对他的尊重和喜爱,学生对他的评价总是极高。他,就是秦安县第一中学物理教...
关键词：明德 名师 春秋 中学物理教师 优秀教师 秦安县 学生 甘肃省 
仁心诚可鉴 化雨沐新枝——记甘肃省第二届陇原名师裴可仁
《甘肃教育》2014年第8期11-13,共3页马德佳 郭裕嘉 
2014年3月5日，气温骤降，天空中飘起了这一年的最后一场雪。上午9点，记者比约定时间提早来到天水市第二中学，穿梭在绿化带时，恰好碰上了前去校门口迎接我们的裴可仁。裴可仁给记者的第一印象是，淳朴、务实和简单。
关键词：甘肃省 仁 名师 第一印象 天水市 绿化带 记者 中学 
家校结合:美好的愿景与惨淡的现实被引量：1
《甘肃教育》2013年第21期5-6,共2页马德佳 陈富祥 杨蕊 
家校结合作为一种新的教育思想，已经引起了教育界人士的广泛关注，现代教育走向家校合作，是教育发展的必然。随着社会的迅猛发展。如何在信息技术日新月异、公民意识不断增强的今天，建立家校互动、合力育人的现代教育制度，需要社会...
关键词：家校结合 现代教育制度 美好 家校合作 家校互动 中小学校 教育思想 教育走向 
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