刘东升

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新课标 新评价 新结构 新导向——2024年全国数学高考新课标Ⅰ卷评析及教学思考
《中学教研（数学版）》2024年第8期35-40,共6页刘东升 
2024年全国数学高考新课标Ⅰ卷落实立德树人根本任务,严格依据课程标准命题,在保持传统优势的基础上进一步深化考试内容改革,采用全新的试卷结构设计,试题加强数学思维考查,强化数学学科素养导向,能很好地引导中学数学教学,服务拔尖创...
关键词：高考新课标Ⅰ卷 试卷评析 教学思考 
素养指向的数学解题:基本思维与清晰表达——以“三角函数问题”为例
《中学教研（数学版）》2024年第6期21-24,共4页刘东升 
在课程改革背景下,培养学生的数学核心素养已成为数学教学的基本导向.文章以“三角函数问题”为例,分析解题基本思维的形成与清晰表达的养成对于提升学生数学学习成效的必要性,并说明教师应该如何在教学中强化思维与表达,以提升学生的...
关键词：核心素养 新高考 基本思维 清晰表达 
依据课标 立足教材 考教衔接 回归本真——2023年全国数学新高考卷评析及教学展望
《中学教研（数学版）》2023年第8期37-41,共5页刘东升 
文章依据新课程标准的相关论述、立足现行教材,重点分析2023年新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷试题与纲领性文件以及教材之间的对应关系,基于“教、学、评一致性”视角理解新高考、新教材;针对教学上存在的不足,提出新授课的教学改进思考.
关键词：试题评析 课标 教材 教学 本真 
在“分类”与“整合”中发展学生数学核心素养
《中学教研（数学版）》2021年第3期1-5,共5页刘东升 申昱东 
《普通高中数学课程标准(2017年版)》加强了对数学思想的考查,目的是为了考查学生的关键能力和学科素养,因此在平时的教学中,应加强对数学思想方法的渗透.分类讨论思想方法体现了思维的灵活性、严谨性和批判性,如何辩证地认识和应用分...
关键词：思想方法 分类讨论 数学核心素养 
以课程为灵魂的学校智慧校园建设的行动研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2019年第11期00256-00257,共2页刘东升 
2018年4月,教育部出台了《教育信息化2.0行动计划》。这是继2012年出台的《教育信息化十年发展规划(2011—2020 年)》、2016年出台的《教育信息化“十三五”规划》之后,我国又一次在全国层面出台的综合性教育信息化规划文件。教育信息化...
关键词：智慧校园 课程灵魂 研究方案 
从“素质”到“核心素养”——基于核心素养的高中数学教学探析被引量：32
《中学教研（数学版）》2017年第8期1-3,共3页刘东升 
在高中数学课程深化改革的过程中,数学核心素养是全面评价数学教学质量的重要标准,也是高中数学教育 深化改革的重要指挥棒.文章通过深入了解数学核心素养的内涵,提出基于核心素养的高中数学教学策略,从而有效增强 学生的数学学科素养.
关键词：高中数学 核心素养 教学策略 
高中数学情境教学法的运用被引量：2
《科技资讯》2017年第18期173-173,175,共2页刘东升 
高中数学新课程标准倡导自主探索、动手实践、合作交流的学习方式,而情景教学法则打破传统的教学模式,坚持以学生为本的理念,使学生在情境的驱动下,主动体验情境,积极探索问题。情境教学,既要提高学生学习的兴趣,又要提高学生学习的能力...
关键词：情境 趣味 生活 合作探究 自主学习 创新能力 
教科书中的“勾股定理”——对人教社版、华师大版和北师大版《数学》的考察
《中学教研（数学版）》2008年第7期2-5,共4页朱哲 刘东升 
勾股定理在几何中具有非常重要的地位，是解三角形的重要工具，也是整个平面几何的重要内容之一，在现实生活中具有普遍的应用性．在数学教科书中，勾股定理一般出现在八年级教科书中，而八年级被认为是学生学习数学的一个重要发展阶段...
关键词：数学教科书 勾股定理 《数学》 北师大版 华师大版 人教社 平面几何 定理教学 
不该忽视的“正态分布”
《中学教研（数学版）》2008年第5期34-35,共2页刘东升 
回顾2006年、2007年全国各地高考试题不难发现，对正态分布这个知识点的考查正逐渐热起来：从2006年只有1个省市的试题对此进行考查，上升到2007年有4个省市的试题对此进行考查，如表1所示．可以预测，在2008年的高考试题中正态分布这...
关键词：正态分布 高考试题 知识点 省市 
从 f(x)=ax+(b/x)(ab≠0)的教学谈创新意识的培养
《中学教研（数学版）》2008年第1期13-14,共2页刘东升 
对于进入高一年级的学生来说，在初中已经学习了一次函数、二次函数、正比例函数和反比例函数等内容，有了一定的函数基础知识．在高一第1学期又学习了函数的近代定义、分段函数、指数函数、对数函数等具体的函数图像及性质，加深了对...
关键词：创新意识 一次函数 培养 教学 高一年级 反比例函数 正比例函数 二次函数 
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