赵霞

作品数：11被引量：46H指数：4
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供职机构：宁波广播电视大学更多>>
发文主题：开放教育过程体裁教学法英语写作教学英语三学更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》《中国远程教育》《宁波大学学报（教育科学版）》《现代交际》更多>>
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网络环境下英语写作“过程体裁教学法”应用模式被引量：3
《浙江万里学院学报》2013年第1期113-116,共4页赵霞 
2009年宁波市远程教育协会资助项目:网络环境下英语写作教学"过程体裁教学法"优化研究(编号:NBYC2009-01)
针对"过程体裁教学法"在我国传统英语写作教学应用中存在的不足,文章基于韩金龙首创的"范文分析、模仿写作/集体仿写、独立写作和编辑修订"四个教学阶段,提出网络环境下英语写作"过程体裁教学法"的应用模式,希冀解决该方法在国内传统英...
关键词：过程体裁教学法 英语写作教学 应用模式 传统课堂 网上教学平台 
“过程体裁教学法”在英语写作中的研究与应用被引量：22
《宁波大学学报（教育科学版）》2010年第5期112-116,共5页赵霞 
宁波市远程教育协会资助项目(NBYC2009-01)
本文概述了过程体裁教学法的来源与特点,透视了过程体裁教学法在中国的发展轨迹。通过剖析过程体裁教学法的应用模式与优缺点,探讨了这种折衷式教学方法在我国英语写作教学中的研究与应用现状及其发展。
关键词：过程体裁教学法 英语写作教学 研究 应用 
英语本科毕业项目设计“三学+QC”实践教学模式探究被引量：1
《现代交际》2010年第4期200-202,共3页赵霞 
开放教育本科英语专业"商务项目设计"实践课程的设置是国内商务类本科英语专业毕业教学环节中的一种创新,"导学→自学←助学+Quality Control(质量控制)"(简称"三学+QC")实践教学模式的运用可以将这门课程有效地予以组织和实施。实践证...
关键词：开放教育 英语专业 实践环节 商务项目设计“三学+QC”模式 
论二外法语学习中的英语迁移现象被引量：9
《宁波广播电视大学学报》2009年第4期31-36,共6页赵霞 
本文通过语音、词汇、语法三方面的比较对照,探讨二外法语学习中的英语迁移现象,以期为英语专业二外法语初学者提供有效的学习策略与便捷的学习方法。
关键词：法语 英语 二外学习环境 迁移 
多元文化视野下的英语课程“整合式教学模式”探索
《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》2008年第1期80-82,共3页赵霞 华建新 
以课程为纽带,将教与学的模式,包括信息技术模式、教学管理模式等教学要素都整合起来,由任课教师结合学生的实际情况,设计出具有不同文化价值取向,满足不同层面需求的教学模式,这样才能体现出开放远程教育英语教学的基本规律,才能保证...
关键词：多元文化 英语教育 教学模式 
开放教育网上英语教学“三学”模式被引量：5
《中国远程教育》2006年第07S期35-39,共5页赵霞 
宁波电大开放教育本科英语专业经过近6年的实践探索与理论研究,构建了基于混合学习理论的开放教育“导学→自学←助学”的网上英语教学模式。该模式凸显了“自主学习”的中心地位,并围绕“自主学习”,开展全面、及时、便捷的“导学”和...
关键词：开放教育 网上英语教学 教学模式 
宁波电大开放教育“高级日常英语”等课程形成性考核实践研究被引量：1
《宁波广播电视大学学报》2006年第1期43-49,共7页赵霞 李枫 毛东辉 郑玲萍 陈杰 洪朝晖 贺晓文 谢蓉蓉 徐丽霞 王薇 李婷 
本研究主要采用问卷调查的方法,在04春和05春两个学期中,以宁波电大开放教育本、专科学生和课程辅导教师为主要调查群体,对英语本专科以及公共英语九门英语课程的“形成性考核及学习档案” (即“形考册”)使用情况进行了定量和定性分析...
关键词：开放教育 英语课程 形成性考核 形考册 调查 整改 
“过程写作法”:重访“学友评价”被引量：4
《宁波大学学报（教育科学版）》2005年第3期96-99,共4页赵霞 
首先对学友评价的最新研究予以综述,重申学友评价在写作教学中的有效性和可行性;其次突出研究了影响亚洲课堂教学实施学友评价的各种社会文化因素;最后提出了排除或减少困难的建议与做法,希望学友评价的教学与实用优势能够在中国外语课...
关键词：学友评价 考试文化 课堂教学 
英语语境同义词新探被引量：1
《宁波广播电视大学学报》2003年第2期35-38,共4页赵霞 
本文从修辞学角度出发,试图对英语修辞格与语境同义现象,英语语境同义词的概念及其产生语境同义词的修辞手段,以及语境同义词与词汇同义词的关系等几个方面开展讨论,得出语境同义词的转化是词汇同义词得以不断丰富的重要来源的结论。
关键词：英语 语境同义词 修辞学 词汇同义词 
开放本科英语专业平时作业组织实施、管理及质量控制的研究与实践
《宁波广播电视大学学报》2003年第1期56-59,共4页毛东辉 赵霞 李枫 陈杰 洪朝晖 
中央电大人才培养模式改革和开放教育试点研究项目;项目编号:615-180
本文探讨了开放本科英语专业平时作业组织实施、管理及质量控制的研究与实践。首先,从远程教育的目的、意义和特点去分析平时作业是实施这种教育不可缺少的组成部分;然后,客观地回顾了宁波电大外语系两年来,在加强对本科远程开放学生的...
关键词：本科英语专业 作业 管理 质量 远程教育 宁波电大 
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