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作品数：26被引量：42H指数：4
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供职机构：华东政法大学传播学院更多>>
发文主题：语文教育语文综合性学习研究论著语文高考信息技术更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《福建教育（中学版）（B版）》《天津市教科院学报》《中学语文（教学大参考）（上旬）》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》更多>>
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找准综合的点,守住语文的线——语文综合性学习中“综合”与“语文”的本质内涵辨析
《语文学刊（基础教育版）》2011年第9期101-102,112,共3页乐中保 
目前,语文教学中存在泛语文、去语文化的趋势。有必要重新对语文综合性学习中＂综合＂与＂语文＂的内在关系进行理解。找准综合的点,守住语文的线,正确地实施语文综合性的教与学。
关键词：综合性 语文 内在联系 
文学抑或文章——对语文高考“考什么”的思考——2009年语文教育研究论著评析之八
《中学语文（教学大参考）（上旬）》2010年第7期34-37,共4页乐中保 
【评议文章】单学文老师的《中学语文教学与命题应该坚守文学阵地——从（高考现代文阅读命题语言刍议）等争鸣文章说开去》，原载《语文学习》2009年第4期。
关键词：《语文学习》 2009年 语文高考 研究论著 语文教育 文章 中学语文教学 命题语言 
2009年语文教育研究综述——语文课程诸学习领域研究被引量：2
《中学语文教学》2010年第2期13-21,共9页王荣生 胡根林 孙慧玲 曹建召 陈元辉 陈隆升 乐中保 朱建军 荣维东 申宣成 周子房 袁彬 高晶 步进 王立娟 汪洋 
2009年度语文教育研究综述，材料来源包括核心综合性教育类杂志37种，地方综合性教育类杂志17种，信息技术类相关杂志13种，语言和文学类相关杂志9种，师范院校和教育学院学报50余种，中学语文教育类杂志17种．小学语文教育类杂志11种...
关键词：语文教育研究 语文课程 学习领域 综述 教育学院学报 教育类 材料来源 信息技术 
迷茫后的坚守——对语文离考“怎么考”的思考——2008年语文教育研究论著评析之九
《中学语文（教学大参考）（上旬）》2009年第9期15-18,共4页孙凤丽 乐中保 
【评议论文】潘新和的《语文高考“怎么考”——以开放性、交互性题型为主》，原载《中学语文教学》2008年第10期。
关键词：语文教育 研究论著 《中学语文教学》 语文高考 潘新和 议论文 
2008年语文教育研究综述——语文课程诸学习领域研究被引量：1
《中学语文教学》2009年第4期12-19,共8页陈元辉 陈隆升 乐中保 陆平 高晶 王荣生 胡根林 于龙 曹建召 孙慧玲 郑飞艺 朱建军 荣维东 柳林英 王春丽 
2008年度语文教育研究综述，材料来源包括核心综合性教育类杂志37种，地方综合性教育类杂志15种。信息技术类相关杂志13种，语言和文学类相关杂志9种，师范院校和教育学院学报50余种，中学语文教育类杂志17种，小学语文教育类杂志11种...
关键词：语文教育研究 语文课程 学习领域 综述 教育学院学报 教育类 材料来源 信息技术 
勤俭教育不能丢
《湖北教育》2009年第10期30-32,共3页乐中保 孙凤丽 
10月31日是联合国确定的“世界勤俭日”。而一直将勤俭节约奉为传统美德的中国，近年来，校园内却出现了高消费和浪费之风。我们不禁发出疑问：“该怎样让孩子养成勤俭节约的良好习惯？”
关键词：勤俭教育 孩子 勤俭节约 传统美德 良好习惯 联合国 校园 
PISA中阅读测试的测评框架与设计思路——兼谈对我国阅读测试的启示被引量：20
《河北师范大学学报（教育科学版）》2008年第6期32-35,共4页乐中保 
PISA中阅读测试在阅读情景的确定、阅读材料的选择、阅读能力的构成、阅读能力的层级等方面构筑了一个完整的阅读测评框架,体现出了独具特色的阅读测试设计思路。这对我国的阅读测试有许多的启示,我们应明确阅读能力的内涵和层级,联系学...
关键词：PISA 阅读测试 测评框架 设计思路 
语文综合性学习中“综合”的本质内涵解析
《福建教育（中学版）（B版）》2008年第12期49-50,共2页乐中保 
义务教育阶段语文课程改革的一个重要变化是语文综合性学习概念的提出。在课标中，“语文综合性学习”和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”共同构成了语文课程目标的五方面内容。然而在实际的教学过程中，我们还发现有...
关键词：语文综合性学习 本质内涵 语文课程改革 解析 义务教育阶段 “口语交际” 学习的本质 学习概念 
分与比:阅读教学中课堂提问的策略艺术
《中小学教师培训》2008年第6期35-36,共2页乐中保 方乔 
有策略性的课堂提问是语文教师应具备的基本素养之一，它不但可以了解学生对所学内容的理解接受情况，加深学生对课文内容的理解，而且还可以调动学生思维的积极性，培养学生听说读写及独立思考问题的能力。基于此，本文提出了正向比较...
关键词：阅读教学 提问 策略 艺术 
美国NBPTS优秀教师专业标准与评估被引量：5
《天津师范大学学报（基础教育版）》2008年第2期48-52,共5页乐中保 
美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)是美国权威的中小学优秀教师认证机构,它制定了中小学各学科优秀教师专业标准,建立了优秀教师评估体系,极大地提高了美国基础教育的教师素质。这对我国教师专业化发展有着重要的借鉴意义,我们应充分...
关键词：美国 优秀教师 专业标准 评估 
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