姜晓芳

作品数：10被引量：12H指数：2
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供职机构：聊城大学教育科学学院更多>>
发文主题：书法教育镜像神经元小学生情感培养审美教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生艺术更多>>
发文期刊：《中国心理卫生杂志》《美术教育研究》《教育生物学杂志》《校园心理》更多>>
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教养方式对同伴关系的影响:问题行为的中介效应和教师期望的调节作用
《教育生物学杂志》2025年第2期101-105,共5页陈彦垒 孔玉荣 姜晓芳 
教育部人文社会科学研究青年基金(19YJC880011);聊城大学科研项目(321021409);聊城大学横向课题(R24WD157)。
目的探讨家庭教养方式对高年级小学生同伴关系的影响,以及问题行为和教师期望在其中的作用。方法采用同伴提名法及家庭教养方式量表、Conners儿童行为问卷(教师版)、教师期望问卷,对1094名高年级小学生进行调查。对相关数据进行统计学...
关键词：家庭教养方式 同伴关系 问题行为 教师期望 高年级小学生 
小学生思维特点与书法形态、书写技能、书法审美的契合被引量：2
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期87-91,共5页姜晓芳 
教育部人文社会科学研究项目"我国中小学书法教育研究"(12YJA76074)
研究小学生的思维发展与书法学习的结合点是进行书法教学的前提,信息加工过程中思维过程是小学生书法学习发生质变的关键,书法形态、技能、审美的教学应该契合小学生的形象思维向抽象思维发展的过渡性特点。书法形态的模仿和书写技能的...
关键词：小学生 思维发展 书法形态 书法技能 书法审美 
小学审美教育途径新探——基于镜像神经元的启示
《教育导刊（上半月）》2013年第9期55-57,共3页姜晓芳 陈彦垒 
审美情感培养是审美教育的核心功能。镜像神经元理论再次提出了感性教育的基础和作用。在小学审美教育实施过程中,从学生的感性体验入手,通过开设美育课程、艺术教育课程、校园美化与建设等途径,重视各种教育素材的美感传达,寻求感性教...
关键词：审美教育 情感培养 镜像神经元 
镜像神经元:开启小学审美教育的另一扇窗
《潍坊工程职业学院学报》2013年第3期104-106,共3页姜晓芳 
教育部人文社会科学规划基金项目"我国中小学书法教育研究"(12YJA760074)阶段性成果
审美教育的核心功能不是一般知识和技能的学习,而是审美情感的培养。镜像神经元理论的出现为感性审美教育的价值提供了理论支撑,也对传统的知识传授型审美教育方式提出了挑战。在小学审美教育实施过程中,从学生的感性体验入手,充分发挥...
关键词：审美教育 情感培养 感性体验 镜像神经元 
初中生学习问题心理咨询一例
《校园心理》2013年第2期142-144,共3页姜晓芳 
求助者因学习成绩下降,与父母关系紧张而被其母亲带来咨询。诊断得出,该男生自卑,独立能力差,且无法自己摆脱困扰,有抑郁情绪,学习和人际交往效率显著下降,厌倦学习,社会功能中度受损,持续时间半年左右。其心理问题符合严重心理问题的...
关键词：学习问题 心理咨询 初中生 认知行为疗法 抑郁情绪 心理问题 学习成绩 父母关系 
小议书法艺术与心理健康的关系——书法艺术新的实用价值探索被引量：1
《科教导刊》2013年第5期156-157,共2页姜晓芳 
书法艺术的形神韵动及其天人合一的特征体现了心理学的意识运动思想和人本思想,其畅神与健心的价值功能又符合心理健康的需要;无论是理论渊源还是实证成果,均表明书法艺术在促进人的心理健康中的实用价值,这也是弘扬书法艺术推广书法教...
关键词：书法艺术 心理健康 实用价值 
中学生的烟酒使用与压力性生活事件和感恩心态被引量：4
《中国心理卫生杂志》2012年第10期796-800,共5页陈彦垒 叶宝娟 胡竹菁 李义安 姜晓芳 
聊城大学教改项目<心理学定量研究方法课程建设(LDJG-201214)>
目的:了解中学生烟酒使用的状况,考察感恩与中学生烟酒使用的关系,为中学生烟酒使用的教育与心理干预提供理论支持。方法:选取某地区四所初级中学的学生共565人,使用烟酒使用问卷、压力性生活事件量表、感恩问卷进行调查。结果:中学生...
关键词：感恩 压力性生活事件 烟酒使用 调节效应 
浅论中小学生学习书法的需要满足体系
《美术教育研究》2012年第13期105-106,共2页姜晓芳 陈彦垒 
在书法教育过程中,为寻求最佳教学效果,教师应当了解中小学生的需要特点,可将学生练习书法的四个阶段——字写好、写好字、写字好、好写字,分别与学生不同的需要特点结合,形成循序渐进的需要满足体系,进而根据学生的不同需要进行恰当的...
关键词：中小学生 书法教育 需要 
字写好、写好字、写字好、好写字——中小学书法练习的需要层次分析
《青少年书法（少年版）》2012年第5期22-23,共2页姜晓芳 陈彦垒 
当前,在中小学开展书法教育的重要性是毋庸置疑的,众多围绕书法教育的价值进行的研究从不同角度论述了书法教育在促进儿童心理健康、培养儿童审美情趣、塑造儿童良好性格等方面都有着显著的作用.但是,所有这些作用的实现,都需要书法教...
关键词：书法艺术 书法教育 中小学 层次分析 
山东省中小学书法教育现状调查与分析被引量：5
《聊城大学学报（社会科学版）》2012年第2期101-105,共5页向彬 姜晓芳 陈彦垒 
通过对山东省99所中小学抽样调查得知,全省中小学开展书法课的比例为85.4%,学校对书法的重视程度选择比较重视和十分重视的比例为73.2%。山东省虽然具备中小学普及书法教育的基础,但在实施阶段存在具体亟待解决的问题,主要集中在教材、...
关键词：中小学 书法教育 书法教材 调查分析 
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