苗天顺

作品数：11被引量：26H指数：3
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供职机构：北京工商大学外国语学院更多>>
发文主题：欧盟食品安全预警体系笔记训练分级教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>
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我国网购进口食品安全监管的难题与应对被引量：6
《食品科学技术学报》2021年第6期14-21,共8页周清杰 于冬瑶 侯艺凡 苗天顺 
首都流通业基地资助项目(JD-YB-2021-056)。
随着跨境电商的兴起和国内食品市场的消费升级,我国消费者越来越青睐于网购进口食品。与此同时,与之相关的食品安全风险问题也开始受到监管部门和研究者的关注。归纳了现行的进口管理制度和监管实践,通过聚焦跨境电商零售和网购直邮两...
关键词：网购 食品安全 跨境电商零售 直邮进口 监管 
浅析费米尔目的论被引量：2
《学园》2015年第12期51-52,共2页卢迪 苗天顺 
在20世纪70年代末,德国功能派翻译理论开始盛行,费米尔（Hans J.Vermeer）根据行为学理论提出翻译目的论,此理论将翻译带领到一个全新领域。本文就该理论的形成背景、基本概念、基本原则及其突破与局限进行了简要介绍,简明扼要地勾勒出...
关键词：翻译理论 费米尔 目的论 
英语听说课堂中的笔记训练
《教育教学论坛》2014年第32期140-141,共2页李学勤 苗天顺 
本文探讨如何将口译笔记训练运用到大学英语听说教学中,并通过实验的方法来考证该方法在教学实践中的应用效果。
关键词：英语 口译笔记训练法 笔记符号 
中国出口欧盟食品安全形势研究:基于食品和饲料快速预警体系的实证分析被引量：10
《食品科学》2014年第8期23-28,共6页苗天顺 周庆 周清杰 
中国工程院重大咨询项目(2012-ZD-3-4);北京市哲学社会科学特别委托重大项目(14ZDB18)
出口食品安全关乎中国产品质量的世界声誉,也是影响中国食品产业国际化的重要因素。以欧盟食品和饲料快速预警体系(rapid alert system for food and feed,RASFF)的数据库数据为基础,对2008—2012年5年间涉及中国食品安全问题的2 409起...
关键词：欧盟食品和饲料快速预警体系 食品安全 食品风险 实证分析 
欧盟RASFF食品安全实证研究被引量：10
《食品科学技术学报》2014年第2期76-82,共7页苗天顺 周清杰 
中国工程院战略咨询项目(2012-ZD-3-4)
欧盟食品和饲料快速预警体系(RASFF)是全球最重要的食品安全数据库之一.以RASFF数据库为基础,对2008—2012年5年数据进行了详细的梳理.研究发现:1)被通报的食品种类最多的是坚果及种子类.2)在26种食品安全风险因素中,霉菌毒素始终位居第...
关键词：欧盟食品和饲料快速预警体系 食品安全 风险 饲料 
短时记忆和笔记训练在大学英语听说教学中的应用
《学园》2014年第8期6-7,共2页李学勤 苗天顺 
2011年北京工商大学教育教学改革研究项目“短时记忆和笔记训练在大学英语听说教学中的应用研究”的部分成果(编号:jg115225)
大学生的英语听说能力远远落后于大学英语课程教学要求，虽然大学英语一线教师努力探索提高大学生英语听说能力的教学方法，但是并没有取得预期的效果。本文试图通过实证，研究探索将口译教学中的短时记忆和笔记训练运用到大学英语教学...
关键词：大学生听说能力 短时记忆 笔记训练 
论大学英语分级教学的管理理念
《学园》2013年第26期22-23,共2页苗天顺 刘明宇 颜昆 
提高教学质量的前提是教学内容能满足学生不同发展阶段的需求。本文通过从主旨原则、具体分级方案、部门间协调三个方面对大学英语分级教学的管理理念进行了梳理，并就分级教学管理过程中的班级管理、成绩评定体系、考试设计、试卷设计...
关键词：分级教学 管理理念 大学英语 
《昕夕闲谈》与晚清六十年翻译小说研究
《芒种》2012年第20期38-39,共2页张卫晴 苗天顺 
北京市教委人文科技计划项目“浅析蠡勺居士与我国第一部汉译小说《昕夕闲谈》”(项目编号:SM201110011006)的阶段性成果
晚清小说一度呈现"翻译多于创作"的繁荣景象,且翻译书的数量占全数量的三分之二,①翻译小说以汹涌之势在数量上超过创作小说并影响了晚清小说的创作形式。这一现象的出现并非偶然,它与晚清60年的翻译小说蛰伏期有着密切关联。
关键词：翻译小说 小说研究 翻译主体 晚清小说 翻译史 林译小说 创作小说 翻译研究 西方小说 繁荣景象 
建构英语写作教学的动态评估体系
《青年与社会（中外教育研究）》2012年第9期10-11,共2页苗天顺 张乔羽 杨楚 
本文得到了“北京市大学生科学研究与创业行动计划建设项目”的资助（项目号：PXM2012_014213_000067）
本文旨在通过把动态评估应用于英语写作课堂教学，并探讨动态评估促进非英语专业学生英语写作能力的提高，强调了教学与评估的一体性特征；基于以维果斯基的社会文化理论，构建了一个与传统写作教学不同的英语写作教学的动态评估框架。
关键词：动态评估 英语写作 
大学英语分级教学下的多模成绩评定
《青年与社会（中外教育研究）》2012年第6期86-87,共2页苗天顺 
本文针对分级教学现状所存在的问题，从平时成绩的构成、学生自评和相互评价进行探讨，让学生更加积极地参与课堂，让教师更加专注于课堂。多模态成绩评定体系能让考试成为真正促进学生学习的动力，以考促教，以考促学。有利于学生的个...
关键词：分级教学 成绩评定 形成性评价 
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