张彬政

作品数：22被引量：8H指数：2
导出分析报告
供职机构：成都市树德中学更多>>
发文主题：数学题型数列思维品质通项公式更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《中小学数学（高中版）》《数学大世界（教学导向）》《数学教学通讯》《中学生理科月刊（新高考）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
观察结构特征 优化思维定式--2020年全国Ⅲ卷理数第17题第(2)问另类解法探究
《数学教学通讯》2023年第6期81-83,共3页张彬政 
高考数学试题题目新,信息量大,指导性强.对高考试题的研究有利于指导中学数学教学,在日常教学中除了强调对基础知识全面深刻理解和融会贯通运用外,还应关注解题方法和解题过程的优化,不断提高学生分析问题和解决问题的能力.
关键词：数列 观察探究 “四基四能” 
聚焦关键能力 强化思维品质 提升数学素养——2022年全国高考“比较大小试题”的分析与探究被引量：1
《中小学数学（高中版）》2022年第10期39-42,共4页张彬政 
2022年高考试题坚持落实立德树人根本任务,按照“方向是核心,平稳是关键”的原则,坚持对学生德智体美劳全面发展的引导.今年考题,强化“四基四能”,尤其突出思维品质的考查,聚焦关键能力.加强了试题情境化设计,加大学以致用和灵活运用...
关键词：立德树人 高考试题 创设情境 思维品质 提升数学素养 解决实际问题的能力 强化思维 分析与探究 
学科核心素养理念下提升高中学生数学思维品质的教学策略被引量：3
《数学教学通讯》2022年第12期38-39,共2页张彬政 
随着新课改的推进,发展学生的学科核心素养已然成为当下最重要的教学任务之一.思维品质对发展核心素养具有决定性的作用,为此,研究者对学科核心素养理念下提升高中学生数学思维品质的教学策略作了一定研究.文章从“加强概念教学,发展思...
关键词：核心素养 思维品质 教学策略 
用待定系数法求递推数列的通项公式被引量：2
《数理化学习（高中版）》2008年第18期13-15,共3页张彬政 
近几年,无论是全国还是各省市的高考题,都把递推数列作为重点题型加以考查,而解题的关键往往是能否求出通项公式.由于递推数列类型很多,因此解题方法也是多种多样。
关键词：递推数列 待定系数法 通项公式 递推式 等比数列 解题方法 高考题 公比 各省市 类型 
求数列前n项和的常用方法
《数理化解题研究（高中版）》2008年第3期11-12,共2页张彬政 李淑燕 
本文对数列的求和方法进行归纳总结，供高一师生学习参考．
关键词：常用方法 前N项和 数列 归纳总结 求和方法 学习 师生 
确定最优解的四种方法
《数理化学习（高中版）》2007年第20期12-13,共2页张彬政 何士平 
线性规划是新教材的新增内容,解此类题目应首先由已知条件列出"约束条件"(即不等式组),建立"目标函数",作出可行域。
关键词：向量法 截距法 可行域 几何意义 目标函数 数量积 斜率法 最优解 
立体几何开放型填空题例析
《语数外学习（高中版）》2007年第5期37-39,共3页张彬政 
立体几何是高考创新题型的“试验田”.在近几年的高考试题中,几乎年年都会有关于立体几何的新题型出现,其主要特征是具有较强的开放性.下面。
关键词：填空题 高考试题 新题型 四川省内江市 
求异面直线所成角的常用方法被引量：1
《数理化解题研究（高中版）》2007年第3期5-7,共3页张彬政 
两条异面直线所成的角是非常重要的知识点，是每年高考的必考内容．求两条异面直线所成角的关键是根据定义，作出这两条异面直线所成的角（平移法）．除此之外，还有公式法，向量法等．下面举例说明．
关键词：异面直线所成角 常用方法 举例说明 知识点 平移法 公式法 向量法 高考 
解析空间各种角的解题规律
《数理化学习（高中版）》2007年第Z1期16-19,共4页张彬政 徐敏 
空间中的角是高考命题的热点之一,在高考试题中,年年有,次次出.解决这些问题的关键是理解线线角,线面角,面面角的定义。
关键词：异面直线 BCD 余弦定理 平面角 二面角 线面角 解析空间 
巧用函数观点处理数列题
《数理化解题研究（高中版）》2007年第1期18-18,共1页张彬政 
数列实质上是定义域为正接数或它的子集上的函数．利用这一观点来处理一些数列题，会达到事半功倍的效果．下举例说明．
关键词：函数观点 数列题 巧用 举例说明 事半功倍 定义域 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部