张秋娥

作品数：14被引量：15H指数：2
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抗情期间英语课堂线上教学课程思政的探索与实践被引量：1
《承德石油高等专科学校学报》2020年第3期64-66,72,共4页张秋娥 胡智勇 
在全国抗疫的大背景下,在线英语课堂如何在开展教学的同时,充分利用抗疫中的积极思政元素帮助树立正确的价值观是高校在线课程的使命担当。结合英语课程教学内容,在此方面做了积极的探索与实践并取得了良好的教学效果。
关键词：英语教学 抗疫 课程思政 
英语自主学习网站建设
《承德石油高等专科学校学报》2015年第5期79-81,共3页曹景凯 张秋娥 刘学 
自主学习是指由学生自己决定学习内容、学习方法、学习强度、学习结果评价的学习方式,也是指学生能够指导、控制、调节自己学习行为的能力与习惯。在自主学习理论的指导下,建设英语自主学习网站,以此促进学生自主学习,培养学生自主学习...
关键词：自主学习 网站建设 终身学习 
英语精读课教学预热环节
《承德石油高等专科学校学报》2014年第5期66-68,共3页张秋娥 史爱华 
预热环节是精读课教学的重要一环,就精读课预热环节的内容、效度和形式等进行了分析讨论,以便取得最佳的教学效果。
关键词：预热 精读 教学 
高职院校商务英语阅读教学现状及对策被引量：2
《承德石油高等专科学校学报》2013年第6期65-67,共3页史爱华 张秋娥 王国辉 
商务英语阅读教学在培养复合型商务英语人才中的作用十分重要。通过对商务英语阅读教学中存在问题的分析,探讨提高商务英语阅读教学效果的策略,从而提高学生的商务英语阅读能力。
关键词：商务英语 阅读能力 商务知识 
教师的作用与课堂教学效率
《承德石油高等专科学校学报》2003年第2期27-29,共3页杨树勤 张秋娥 
课堂教学是教学目的得以实现的重要途径。教师在课堂教学中是设计者 :设计每堂课的教学内容、形式、手段、过程及适当的教学活动。根据学生的不同特点设计不同的课堂活动才会收到良好的效果。教师是课堂教学的实施者 :实施既定的教学内...
关键词：教师 学生 课堂教学 教学效率 
视听说课是培养语言交际能力的重要途径被引量：3
《函授教育（继续教育研究）》2002年第5期73-74,共2页张秋娥 杨树勤 
开设视听说课是外语教学适应时代的需求，是培养学生语言交际能力的重要途径。本文分析了视听说课的特点，论述了视、听、说三者的关系并介绍了有效的视听说课堂教学模式。
关键词：视听说课 语言交际能力 教学模式 大学英语教学 高等教育 
英语口语教学ABC
《石油教育》2002年第5期40-41,共2页张秋娥 董梅 
口语课是语言教学的重要内容。要搞好英语口语教学,首先,要对口语教学进行认真组织和实施;其次,要培养学生良好的文化理解力、交际能力和素质;第三,把隐性课程作为口语教学的重要组成部分和重要因素。
关键词：口语 教学 大学英语 
利用听说课提高学生的交际能力被引量：2
《承德石油高等专科学校学报》2002年第4期53-55,共3页董梅 张秋娥 
主要阐述在英语听说教学中 ,要使学生具备扎实的语言基本功 ,较强的交际能力 ,应侧重学生英语词汇学习能力、分析思维能力及交际策略能力的培养 。
关键词：交际能力 词汇学习能力 分析思维能力 交际策略能力 
现代科技论文的特点和写作被引量：2
《中国科技期刊研究》2002年第1期81-83,共3页任勤 苏义敏 张秋娥 
论述了现代科技论文在内容、文体结构、写作方法上的创新特点。
关键词：现代科技论文 特点 内容 文体结构 写作方法 标题 科技表达方式 
理工科大学生英语素质教育的探讨被引量：1
《承德石油高等专科学校学报》2001年第3期42-44,共3页张秋娥 
为满足 2 1世纪对高素质人才的要求 ,全面培养学生的综合英语素质是理工科院校英语教学的艰巨任务。
关键词：理工科学生 大学生 英语 素质教育 
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