周晶

作品数：15被引量：44H指数：4
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供职机构：宁波大学教师教育学院学前教育系更多>>
发文主题：儿童儿童数学教学活动教学学前教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教理学更多>>
发文期刊：《当代学前教育》《今日教育（幼教金刊）》《心理科学进展》《幼儿教育（教育科学）》更多>>
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5～7岁儿童数学过程性能力的理论构建及考察量表的初步编制
《今日教育（幼教金刊）》2017年第7期10-16,共7页周晶 郭力平 
一、前言 2000年，美国数学教师理事会（NCTM）颁布了《美国学校数学教育的原则与标准》，提出了5条过程标准，每条标准描述的是一项数学过程性能力，分别是问题解决、数学推理与验证、数学交流、数学关联、数学表征。过程性能力一经...
关键词：数学教育 过程性 能力 儿童 编制 量表 过程标准 数学教师 
中国4～7岁儿童数学学习状况及影响因素——以数概念为例的追踪研究被引量：2
《今日教育（幼教金刊）》2017年第1期12-17,共6页周晶 郭力平 周欣 
20世纪80年代，朱智贤教授在“六五”计划期间，组织全国儿童心理学工作者，对中国儿童青少年心理发展进行了较大规模的调查研究之后，国内有关儿童心理发展的大规模调查研究比较少见，尤其是能够在一定程度上反映中国学龄前儿童心理发...
关键词：学龄前儿童 影响因素 学习状况 中国 追踪 数学 心理发展 工作者 
从理想到现实:“发展适宜性实践”的发展变化——全美幼教协会DAP及其立场声明撰写者Sue Bredekamp教授访谈录被引量：6
《学前教育研究》2016年第1期3-8,共6页周晶 郭力平 
国家社科基金教育学一般项目"我国幼儿园社会领域教育现状与革新研究"(编号:BHA110048)
Sue Bredekamp教授是美国华盛顿康奈尔学院（弗农山）人类发展与儿童教育系教授，曾担任全美幼教协会董事、开端计划发展规划局顾问、美国国家研究委员会委员、国家科学院早期数学教育委员会委员等，主要研究领域为早期读写、课程、教...
关键词：适宜性 协会 幼教 教授 撰写 DAP 访谈录 教育委员会 
3～6岁汉语儿童语言能力与错误信念理解关系的元分析被引量：5
《心理科学进展》2014年第6期911-917,共7页周晶 俞芳 郭力平 
本研究综合了来自中国大陆1581名3-6岁儿童的语言能力与错误信念关系的19个研究的数据．通过元分析考查了二者相关的强度，并分析了影响相关强度的因素，包括所测量的语言能力及研究使用的错误信念任务的差异等。结果显示当控制了儿童...
关键词：语言 错误信念 元分析 3-6岁汉语儿童 
带教师傅对幼儿园新教师离职行为的影响——对三位学前教育硕士研究生的调查研究被引量：3
《当代学前教育》2014年第1期11-14,共4页周晶 
幼儿教师队伍的稳定性是影响幼儿教育质量的一个重要因素，教师流动过频会阻碍教育质量的提升。Cantigny会议报告（2003）指出：“检阅文献发现，稳定的、接受过良好教育的教师和服务提供者是决定儿童发展和幼儿教育质量的关键。”大量...
关键词：教育硕士研究生 幼儿园 新教师 离职行为 调查 师傅 带教 教育质量 
3～6岁儿童初步除法能力的发展水平与年龄特点被引量：1
《学前教育研究》2013年第9期28-34,共7页周晶 
吉林师范大学资助项目"高师学前教育专业学生个性化培养模式研究"(编号:jsgjy11B06)的阶段性研究成果
本研究考察了3-6岁儿童初步除法能力的发展水平和年龄特点。研究结果表明：3-6岁儿童已经有了一定水平的初步除法能力；3-6岁儿童的初步除法能力存在显著的年龄差异，但不存在性别差异，儿童的得分随着年龄增长而增加；不同单位的材料...
关键词：学前儿童 初步除法能力 平分 
美国基于早期学习标准的一致性分析及其对我国落实《3～6岁儿童学习与发展指南》的启示被引量：3
《幼儿教育（教育科学）》2013年第1期1-6,共6页周晶 郭力平 俞芳 
2011~2012年度中美富布赖特研究学者项目资助
从美国的经验看，进行学习标准与课程、评价工具的一致性分析颇为重要。本文介绍了进行一致性分析的主要方法，以及在进行横向和纵向一致性分析时需要慎重考虑的关键问题。为落实《指南》，结合我国国情，在进行基于《指南》的一致性分...
关键词：《3~6岁儿童学习与发展指南》 早期学习标准 一致性分析 课程 评价 
基于《3～6岁儿童学习与发展指南》的教师培训——对美国经验的借鉴以及相关思考和建议被引量：9
《幼儿教育（教育科学）》2012年第12期1-5,10,共6页郭力平 周晶 俞芳 
2011~2012年度中美富布赖特研究学者项目资助
《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布不仅顺应了国际潮流，而且满足了我国学前教育改革与发展的内在需要。借鉴美国开展基于早期学习标准的教师培训的相关经验，并结合我国国情，研究者认为，我国开展基于《指南》的教师培训需要综合考...
关键词：《3~6岁儿童学习与发展指南》 早期学习标准 教师培训 美国的经验 
可持续性早期儿童发展政策的理念和实施——亚太地区国家早期儿童发展政策制定的进展
《幼儿教育（教育科学）》2011年第6期51-55,共5页周欣 周晶 刘婷 
早期儿童发展政策是一个社会性政策，它通过政府的投入对有关早期儿童发展重要问题的解决提供指导，为儿童及其家庭提供服务。这一政策应具有社会、政治、经济和人力资源方面的可持续性。政策的组成部分包括理想与目标、活动、管理和财...
关键词：可持续发展 早期儿童发展 国家政策 学前教育 
“小小摄影师”教学活动简介
《今日教育（当代幼教）》2011年第5期46-47,共2页周晶 
随着社会的发展，家庭经济收入的增加，儿童越来越多地接触到数码相机这种高科技的产品。这就导致了新问题的出现：数码相机能否为儿童提供新的交流、表达、表征他们想法的机会？当儿童讲述自己所拍摄的照片时，是否可以更好地得到语言...
关键词：摄影师 教学活动 简介 家庭经济收入 数码相机 高科技 儿童 幼儿园 
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