曹少卿

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隐喻与英语文化教学
《学园》2015年第33期77-78,共2页曹少卿 
隐喻与文化紧密联系、相互作用。在英语教学中要注重文化教学,帮助学生理解隐喻,提高英语教学质量。
关键词：隐喻 文化教学 英语 
从开发人才角度谈英语教育改革被引量：1
《人才资源开发》2015年第22期240-241,共2页曹少卿 
按照目前的情况来看,中国至少有两亿人在学习英语,英语是与我们的母语在同一文化背景下被学习的,可以说是外语学习史上之最。早在2002年,中国就已经成为"外语教学的超级大国",但能否成为世界英语教学强国,能否把语言理论与口语实践实行...
关键词：开发人才 英语教育 改革 
浅谈学前教育专业幼儿教师英语口语课中的教学策略
《好家长》2015年第43期193-193,共1页杨劲雯 曹少卿 
幼儿教师英语口语是学前教育专业课程体系的一门必修课,如何提高课堂教学效果,体现幼教专业特色,实现职业教育和就业的无缝对接是每个英语教师应该思考的问题,作者从教学策略的角度做了尝试。
关键词：学前教育专业 幼儿教师英语口语 教学策略 
英语专业师范生课堂教学技能现状调查
《校园英语》2015年第5期72-73,共2页曹少卿 熊群红 
师范生课堂教学技能是师范生专业素养的重要组成部分,对师范院校学生进行教学技能的调查,既可以了解相关专业师范生的课堂教学技能的现状,也可以为以后师范学院实践教学提供帮助,更好地促进师范院校实践教学。
关键词：师范生 教学技能 实践教学 
小学英语教师职前教育培养的探讨
《校园英语》2014年第19期27-27,共1页曹少卿 
职前教育是教师专业发展的重要组成部分,本文在充分调研的基础上指出目前小学英语教师职前教育存在的问题并提出了相应的建议。
关键词：小学英语教师 职前教育 
再论中职生英语学习动机的培养
《校园英语》2014年第19期54-54,共1页周楠 曹少卿 
中职学生英语学习动机研究关系到中职学校英语教育的成效,本文针对目前中职学生英语学习动机的现实,以中外主要动机理论为基础,提出中职生英语学习动机的培养策略。
关键词：中职生 英语学习 动机培养 
鄱阳湖生态经济区农民专业合作社现状调查——以九江县农民合作社为例
《职业时空》2014年第2期103-105,共3页曹少卿 诸秋南 
2013年江西高校人文社会科学研究项目(JC1350)
基于对鄱阳湖生态经济区九江县农民专业合作社现状进行的实地调查研究,介绍了该县农民专业合作社的现状,总结了其发展过程中存在的主要问题。
关键词：农民专业合作社 现状 问题 
英语学习动机与学习成绩关系探讨
《英语广场（学术研究）》2013年第10期78-79,共2页曹少卿 
本研究通过对中职生英语学习动机的问卷调查,探讨了学习动机各组成要素和学习成绩之间的关系。结果显示,英语学习成绩与有些学习动机要素存在着显著的正相关关系,如学习目标、学习态度、努力程度能较好预测学习成绩,而有些关系则不大。
关键词：英语学习动机 学习成绩 相关关系 
浅议小学英语课堂纠错现象
《中国电子商务》2012年第10期170-170,共1页吴芳芳 熊群红 曹少卿 
本文通过对九江市开发区学洲小学英语教师课堂教学的观摩和调查发现，小学英语教师的纠错策略对学生情绪影响不太明显，学生通常乐于接受教师直接纠错。对小学生英语学习产生影响的其它因素有待于进一步研究。
关键词：纠错 小学英语 
高职高专生英语学习中学习动机培养的探讨
《英语广场（学术研究）》2012年第8期113-113,共1页周楠 曹少卿 
随着我国经济的迅猛发展,对学习的要求也越来越高。本文通过对高职高专生学习现状进行分析,对高职高专生的学习动机进行阐述,最后对培养高职高专生英语学习动机提出措施,以期对英语学习中学习动机的培养进行有效的探索。
关键词：高职高专生 英语学习 学习动机 
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