杨涛

作品数：9被引量：25H指数：3
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重庆教育学院教师课堂教学质量评价研究
《重庆教育学院学报》2011年第3期32-34,共3页杨涛 张向华 周小海 
教师课堂教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节,对提高课堂教学质量具有积极意义和重要作用。为确保教师课堂教学质量评价的科学性、客观性,采用多元线性组合的评价模型对教师课堂教学进行综合评价,采用克伦巴赫(L.J.CORONBACH...
关键词：教师 课堂教学 评价 实证 
独立设置成人高校改革与发展策略探析被引量：4
《职业时空》2008年第5期64-64,共1页杨涛 
独立设置成人高校是改革开放带来的新生事物，始于20世纪70年代末80年代初，一般有职工高等学校、广播电视大学、农民高等学校、管理干部学院、教育（教师进修）学院、独立设置的函授学院六大类。在一定的历史时期，独立设置成人高校曾...
关键词：独立设置成人高校 高校改革 管理干部学院 教育终身化 广播电视大学 高等学校 机遇和挑战 改革开放 
国家和地方语言文字立法的法理评析被引量：2
《重庆文理学院学报（社会科学版）》2007年第3期50-53,共4页杨涛 
从立法技术角度对国家和地方的语言文字立法活动进行了分析,指出现行语言文字立法在法律效力、法律层级、语言关系类别、地方语言文字立法理论等应当改进的地方,并对重庆语言文字立法作了点评。
关键词：语言 文字 法律 
耗散结构与协同学理论视野下的高校学科建设被引量：10
《高教探索》2007年第6期68-70,共3页杨涛 
学科建设是高校工作的基础,对于提升学校的办学层次和社会声誉有着至关重要的意义,是学校各项工作的根本和核心。但是,在实践探索过程中,人们对学科建设的理论研究显得较为薄弱,至今还没有形成一套成熟的理论来支撑或指导实践。为此,本...
关键词：耗散结构理论 协同学理论 学科建设 
高师课堂教学适应新课程转变的思考被引量：3
《现代教育科学（高教研究）》2004年第5期117-118,共2页杨涛 
新一轮基础教育课程改革已全面铺开,作为基础教育“工作母机”的师范院校构建与之相适应的新的课堂教学模式已成为师范教育改革的当务之急。本文从高师课堂教学必须以教育观念的创新为先导、实践从“知识课堂”到“生命课堂”的重构、...
关键词：课堂教学 新课程 高师 生命课堂 师范教育改革 知识课堂 基础教育课程改革 实施背景 转变 创新 
转型中的高师课程改革应注意的几个问题
《临沧教育学院学报》2003年第4期35-38,共4页杨涛 
面对中国加入WTO后的国际教育发展形势,面对新一轮基础教育课程改革,处于转型中的高师教育必须注意七个问题:(1)学科专业教育的高学术性;(2)教育课程设置的国际化;(3)重视资讯科技教育;(4)强调通识教育;(5)广开选修课;(6)改进教学内容...
关键词：高等师范教育 课程改革 教学计划 课程结构 科技教育 
健全和完善高校教学督导机制被引量：2
《重庆教育学院学报》2003年第5期63-65,共3页杨涛 
本文提出高等院校教学督导工作存在的问题及健全和完善该工作的重要性和迫切性 ,并从采取多方面的教学督导措施和正确处理好几个关系等几个方面 ,论述了如何健全和完善高校教学督导工作。
关键词：中国 高校 教学 督导机制 改革 教育质量 素质 
高等师范院校开设选修课的改革探索被引量：3
《高教论坛》2003年第4期59-61,共3页杨涛 
文章从师范院校多年开设公共选修课的实践入手,分析开设公共选修课取得的一些经验以及存在的不足,对今后选修课的发展提出某些相应的措施和建议。力求通过这一改革,探索出高等师范院校教育教学改革发展的规律,从而为提高教学质量和人才...
关键词：高等师范院校 选修课 教学质量 课程改革 教学内容 创新精神 教学计划 
师范院校实施和推广现代教育技术的思考被引量：1
《重庆教育学院学报》2002年第2期73-76,共4页杨涛 
基于现代教育技术对师范教育教学的深刻影响,师范院校应根据教学实际需要和学生特点,恰当地使用教学媒体技术优化课堂教学,提高教学效率,并加强电教材料的建设与管理,提高使用效益,同时推动学生提高信息素养和加强信息教育,提高教师队...
关键词：师范院校 现代教育技术 推广 信息技术 网络教学 远程教育 教学模式 电教教材 信息教育 
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