何声钟

作品数：42被引量：136H指数：7
导出分析报告
供职机构：南昌师范学院更多>>
发文主题：中小学教师教师专业发展中小学教师远程培训普通高中教育义务教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字自然科学总论更多>>
发文期刊：《教育科学文摘》《南昌师范学院学报》《外语教学理论与实践》《教师教育研究》更多>>
所获基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金江西省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
江西省基础教育改革发展四十年综述
《南昌师范学院学报》2019年第4期104-110,共7页何声钟 余芳 向绪伟 俞王毛 
改革开放40年来,江西省基础教育取得令人瞩目的成就。学前教育跨越式发展,义务教育全面普及并实现基本均衡发展,高中教育优质协调发展,民族教育特色鲜明,特殊教育规范有序,学校办学条件显著改善,教育公平和教育质量迈上了新台阶。
关键词：基础教育 改革发展 四十年 综述 江西省 
“补短板”“强弱项”“强特色”全面振兴乡村教育——江西省乡村教育调研报告被引量：1
《南昌师范学院学报》2019年第2期63-69,共7页何声钟 钟添生 曾红 
乡村教育属于政府提供的基本公共服务和乡村群众接受的基础教育,是教育体系的重要组成部分,其发展集中反映了国家、社会和广大乡村百姓的普遍诉求,对促进社会经济发展和乡村振兴及教育现代化的实现具有重大意义。文章通过实地调研,对江...
关键词：乡村教育 补短板 强弱项 强特色 振兴 建议 
关于中小学生“减负”政策的再思考被引量：1
《中小学校长》2017年第10期3-6,共4页何声钟 
近年来,减轻学生过重负担的工作取得了一定成效,但是中小学生负担过重现象仍没有从根本上得到有效遏制。在国家全面推进素质教育、教育部门三令五申为学生＂减负＂的背景下,对减负政策进行再思考,提出监测、评估执行的办法很有必要。
关键词：减负 政策 思考 
地方高校英语师范生身份认同调查与分析被引量：15
《教师教育研究》2017年第2期25-29,共5页何声钟 
教育部人文社科基金项目"地方高校英语师范生身份认同与抵制实证研究-以J省为例"(15YJZH020)阶段性成果
英语师范生身份认同是学生个体对自己将来所要从事的英语教师岗位或职业所持有的认知、体验和行为倾向的综合反映。文章根据对江西省6所高校英语师范生身份认同的调查和分析,对如何提高英语师范生身份认同度提出了建议和对策。
关键词：地方高校 英语师范生 身份认同 调查 分析 建议 
英语师范生身份认同的内涵与构建途径研究被引量：2
《南昌师范学院学报》2016年第2期83-85,104,共4页何声钟 
教育部人文社科基金项目"地方高校英语师范生身份认同与抵制实证研究--以J省为例";编号:15YJAZH020
英语师范生身份认同是学生个体对自己将来所要从事的英语教师岗位或职业所持有的认知、体验和行为倾向的综合反映,是一个动态的建构过程,其建构途径有四,即:强化教师职业制度建设,构建教师职业高价值追求的社会氛围;坚持分类指导,提高...
关键词：认同 身份认同 英语师范生身份认同 构建途径 研究 
江西省中小学教师职后教育调查报告被引量：6
《教师教育研究》2015年第5期78-83,共6页何声钟 
江西省教育科学2011年度重点规划基金项目"江西省教师教育职前职后一体化实证研究"(11ZD083);校级课题"江西省中小学教师职后教育情况调查研究"(2015JCJY03)成果之一
教师职后教育是教师专业发展的基本要求和途径,具有系统性、层次性和灵活性等特征。教师专业发展意识和需求与职后教育实施效果具有显著的正相关性。当前,由于应试教育局面未得到根本性扭转,教育本质异化严重,教师职后教育实施状况不尽...
关键词：江西中小学教师 职后教育 现状 分析与对策 
江西省中小学教师职后教育现状分析与对策
《南昌师范学院学报》2015年第5期91-94,113,共5页何声钟 
南昌师范学院校级项目"江西中小学教师职后教育调查研究";编号:15JJZD02
教师职后教育是教师专业发展的基本要求和途径,具有系统性、层次性和灵活性等特征。教师专业发展意识和需求与职后教育实施效果具有显著的正相关性。当前,由于应试教育局面未得到根本性扭转,教育本质异化严重,教师职后教育实施状况不尽...
关键词：江西 中小学教师 职后教育 现状 分析 对策 
江西省普通高中教育建设与发展现状调研报告
《中小学校长》2015年第5期46-49,共4页何声钟 
一、现状至2013年底,江西省普通高中学校总数为436所,在校生87.67万人,专任教师4.98万人,在校生数比2000年翻了一番多,高中阶段毛入学率为82%。1.学校建设进一步加强,人民群众对普通高中教育的需求得到较好满足省委、省政府一直十分重...
关键词：普通高中教育 普通高中学校 优质高中 专任教师 建设工程 在校生数 新课程实验 政府担保 学校特色 
谈大学英语跨文化教学原则被引量：1
《南昌师范学院学报》2015年第2期72-74,104,共4页何声钟 
江西省艺术科学规划项目"江西高校跨文化英语教学模式构建研究";编号:YG201322
语言不只是一些语言形式或者语言规则的排列组合,学习和使用外语的过程是一个跨文化交际的过程,因此在外语教学中必须进行文化教学。英语跨文化教学包括"教什么"和"如何教"两方面。"教什么"指的是既要传授英语的知识、技能,更要传授英...
关键词：大学英语 跨文化 教学原则 
大学跨文化英语教学结构模式和实践模式被引量：11
《江西教育学院学报》2014年第1期72-76,共5页何声钟 
江西省社会科学艺术规划项目"江西高校跨文化英语教学模式构建研究"的阶段性研究成果;编号:VG2013022
大学跨文化交际能力的结构模式是意识、知识、实践能力构成的综合性结构框架。大学跨文化交际能力的实践模式指的是大学英语跨文化教学的基本原则和策略,两种模式的构建旨在完善跨文化教学和人才培养理念,树立新的教学观念,明确跨文化...
关键词：大学 跨文化 英语教学 结构模式 实践模式 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部