余晓静

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浅谈高中英语阅读教学中对学生思维能力的培养
《英语画刊(高级)》2022年第22期40-42,共3页余晓静 
在高中英语阅读教学中,教师应关注对学生思维能力的培养,以促进学生阅读素养的逐步提升。本文首先分析高中英语阅读教学中培养学生思维能力的重要性。然后探讨对学生思维能力培养的基本途径。一、高中英语阅读教学中培养学生思维能力的...
关键词:高中英语阅读教学 深度解读 培养学生思维能力 思维能力培养 思维能力的培养 学生阅读素养 学生的思维 逐步提升 
如何运用语境教学理论提高高中英语词汇教学质量被引量:2
《中学生英语》2020年第32期90-91,共2页余晓静 
传统的高中词汇教学割断了词汇与语境的相关联系,而这也势必会导致整个教学过程中的效率低下问题。为提高词汇教学有效性,相关教师必须由语境出发,寻找到词汇教学的合适突破口。了解班级学生的学习状况,在利用语境教学过程中让整个英语...
关键词:语境教学 教学有效性 高中词汇教学 教学课堂 高中英语词汇教学 上下文语境 情景语境 教学中的应用 
如何加强高中英语课堂模拟情景教学被引量:1
《文理导航》2019年第34期45-46,共2页余晓静 
随着素质教育的不断实施,英语课程在高中阶段教学中的位置越来越突出,受重视程度越来越高。高中生英语成绩的高低直接影响着总成绩,学好英语不仅是高中生考上理想大学的重要基础,更是高中生未来人生发展道路的重要基石。在经济全球化、...
关键词:高中 英语课程 情景教学 强化策略 
如何有效利用高中英语教学构建高效课堂被引量:1
《新课程》2018年第33期167-167,共1页余晓静 
高中英语是高考的必考科目,学生英语成绩的高低将直接影响其高考成绩,继而会对其将来的发展产生很大的影响。此外,随着经济全球化的发展,英语在我国社会生活中的重要性越来越突出,很多用人单位都会将英语水平视为评判一个人才的重要指标...
关键词:高中英语 高效课堂 构建策略 
高中英语生本课堂教学模式初探
《校园英语》2015年第25期142-142,共1页余晓静 
随着互联网时代以及经济贸易、文化交流全球化的到来,英语在日常工作、生活中的位置、比重越来越重要,所以英语的掌握至关重要。而高中英语是英语学习的基础阶段,所以必须要提高其教学水平,提高学生学习效率。为此教育改革逐步进行,新...
关键词:高中英语 生本课堂 教学模式 
激活课堂教学的生命因子
《新课程(综合版)》2013年第11期54-54,共1页余晓静 
心理学表明人处于兴奋的情绪状态时,潜能会得到发挥。在课堂上,师生处于心情愉快,互动积极的状态,则无论是教师的教学能力,还是孩子们的接受水平都会较平时有大幅度的提升。因此教师要不断的磨快手中的"刀"然后去砍柴,做好课前的精心预...
关键词:课堂教学 精心预设 教学能力 情绪状态 教学效果 接受水平 语言点 交际水平 思维能力 创新教学方法 
高中生词汇学习的探究
《中学课程辅导(教学研究)》2011年第24期63-64,共2页余晓静 
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,离开词汇就无法表达思想。在英语教学中,词汇教学起着举足轻重的作用,它贯穿整个英语教学的始终。本文针对高中生在词汇记忆方面存在的困难,探讨了词汇教学法.帮助学生提高记忆单词的...
关键词:高中英语 词汇教学 策略 
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