叶勇贵

作品数：8被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：衢州市第二中学更多>>
发文主题：NEUBERG-PEDOE不等式高二加权推广AXPEDOE不等式更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《数理天地（高中版）》《高师理科学刊》《上海中学数学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
函数y=ax+b/x(a>0,b>0)的图像及性质
《上海中学数学》2012年第11期29-30,共2页叶勇贵 
函数y=ax＋b/x（a〉0,b〉0）的定义域为（-∞,0）U（0,＋∞），利用基本不等式或导数知识易知函数的值域为（-∞。
关键词：函数 性质 图像 基本不等式 定义域 值域 导数 
圆锥曲线的几个统一性质
《上海中学数学》2010年第6期13-15,共3页叶勇贵 
椭圆、双曲线、抛物线有统一定义：到一定点的距离与到一定直线的距离之比为常数e的点的轨迹是圆锥曲线．当0〈e〈1时，圆锥曲线是椭圆；当e=1时，圆锥曲线是抛物线；当e〉1时，圆锥曲线是双曲线．
关键词：圆锥曲线 统一性质 统一定义 双曲线 抛物线 椭圆 距离 常数 
隐含条件“隐”在何处
《上海中学数学》2010年第5期14-15,共2页叶勇贵 
学生答错题的原因多种多样，有知识掌握不牢固、论证不严密、解题方法选择不当等．此外，也有心理因素和偶然因素．知识性错误是指对试题涉及到的有关知识不能正确理解，或运用不当，因此不能正确陈述解题过程和结论而导致的错误．学生...
关键词：隐含条件 “隐” 知识性错误 知识掌握 解题方法 偶然因素 心理因素 解题过程 
再论Neuberg-Pedoe不等式的加权推广
《四川工程职业技术学院学报》2007年第4期30-31,共2页叶骏 叶勇贵 
本文给出了著名的Neuberg-Pedoe不等式的加权推广、幂指推广,从而推广了已有一些文献中的结论。
关键词：加权推广 幂指推广 NEUBERG-PEDOE不等式 
再论Neuberg-Pedoe不等式的加权推广
《高师理科学刊》2007年第1期12-15,共4页叶骏 叶勇贵 
给出了著名的Neuberg-Pedoe不等式的加权推广、幂指推广,从而推广了文献[1,2]中的结论。
关键词：加权推广 幂指推广 Neuberg—Pedoe不等式 
一道高考题解答的商讨
《数理化解题研究（高中版）》2004年第5期18-18,共1页叶勇贵 
2000年全国高考理科卷第18题是立体几何题，题目如下。
关键词：2000年 立体几何题 高考题 解题分析 数学教学 
焦半径圆的统一性质(高二、高三)
《数理天地（高中版）》2004年第5期7-7,共1页叶勇贵 
焦半径指的是圆锥曲线上任一点与焦点的连线段，以焦半径为直径的圆称为焦半径圆，它有如下结论：
关键词：焦半径圆 性质 高中 数学 解析几何 
数形结合 事半功倍(高一、高二、高三)
《数理天地（高中版）》2003年第10期23-23,共1页叶勇贵 
关键词：数形结合 第十四届 希望杯 数学 高中 竞赛题 函数解析式 结论开放题 解法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部