向绪言

作品数：29被引量：34H指数：4
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供职机构：湖南文理学院更多>>
发文主题：离子通道死亡时间MARKOV链马氏链Q-矩阵更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《高师理科学刊》《湖南师范大学自然科学学报》《数学学报（中文版）》《武陵学刊》更多>>
所获基金：国家自然科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金更多>>
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地方本科高校师范类数学专业核心素养培育研究被引量：1
《武陵学刊》2023年第3期131-137,共7页向绪言 曲孝海 
湖南省教育科学“十三五”规划项目“地方本科师范教育数学专业核心素养培育体系研究”(XJK19BGD036)。
地方本科高校师范类数学专业核心素养培育的目标,既要符合数学学科核心素养和教师教育素养标准,又要立足地方需求。针对核心素养培育在职业指向性、地方本科高校的适切性和多样性的课程考核标准等方面存在的问题,当前地方本科高校师范...
关键词：地方本科高校 数学专业 核心素养培育 路径选择 
面向中学生数学核心素养的数学师范课程体系改革研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期90-93,共4页向绪言 曲孝海 
湖南省教育科学“十三五”规划项目“地方本科师范教育数学专业核心素养培育体系研究”(XJK19BGD036)。
为了提高应用型本科院校数学师范专业生的就业能力,满足基础教育学校的用人需求,本文以数学师范专业的学生特点和人才培养现状进行分析,采用实践调查研究,紧扣学校的办学宗旨和办学的培育目标,采用高效的应对措施,深度改革原有的课程体...
关键词：地方本科院校 数学师范专业 人才培养模式 教育课程体系 
地方高校数学分析SPOC混合式教学模式的探索被引量：6
《湖南文理学院学报（自然科学版）》2022年第2期13-16,共4页邹庆云 向绪言 张华 
湖南省教育规划课题(XJK19BGD036);湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号);湖南文理学院教学改革项目(JGYB2129,JGYB2022,SZZX2121);湖南省数学建模创新创业中心资助。
通过分析SPOC混合式教学模式的特点以及地方院校数学分析课程教学存在的问题,提出了混合式教学的理念,以教学目标为主线,以问题为引导,突出教师的主导地位,发挥学生的主体作用。探讨了基于SPOC混合式教学模式下课程资源建设、思政元素...
关键词：混合式教学 课程思政 SPOC 教学模式 教学评价 
有环的可逆马氏链的统计确认
《数学物理学报（A辑）》2020年第6期1682-1698,共17页向绪言 付海琴 周杰明 邓迎春 杨向群 
国家自然科学基金(11671132);湖南省教育厅科学研究重点项目(19A342)和应用经济学湖南省应用特色学科。
马尔可夫链的统计确认探讨如何利用部分可观测数据来确认潜在的马尔可夫链的转移速率矩阵.作为最重要和最关键的一类可逆马尔可夫链,有环(至少包含一个环)的可逆马尔可夫链的统计确认问题得到了研究.借助禁忌速率对可逆马尔可夫链击中...
关键词：可逆马尔可夫链 转移速率矩阵 统计确认 有环图 击中时 
教育科研战线上的一支蜡烛——庆贺杨向群教授八十寿辰暨从教五十五年
《应用概率统计》2018年第5期546-550,共5页向绪言 郭军义 欧辉 周杰明 莫晓云 
杨向群教授是我国著名的概率论专家、教育家,是我国概率论和马尔可夫过程的早期研究学者之一.在教育战线上,他为教学、科研、管理做出了长期的、突出的贡献.今年是杨向群教授从教五十五年,也是八十寿辰.我们衷心地祝愿我们敬爱的老师健...
关键词：教育科研 十五 蜡烛 马尔可夫过程 健康长寿 概率论 教育家 
地方院校金融数学专业数学类课程设置与教学
《高师理科学刊》2016年第1期62-64,共3页周启元 向绪言 
湖南省教育厅教学改革研究项目(2013;35);湖南文理学院教学改革研究项目(JGYB1428)
金融数学专业作为数学与金融学交叉融合的一个新专业,具有广阔的发展空间.以湖南文理学院为例,探讨了金融数学专业数学类课程的设置问题,并对金融数学专业数学类课程教学内容的整合、教学方法与教学手段的革新提出了建议,为地方院校转...
关键词：金融数学 课程设置 地方院校 
以就业为导向的金融数学课程设置与教学改革研究被引量：4
《高师理科学刊》2014年第6期83-83,共1页黄祖达 向绪言 
湖南省教育厅教学改革研究项目(2013;351);湖南文理学院教学改革研究重点项目(JGZD1304)
1金融数学课程设置与教学1.1金融数学课程设置金融数学专业不但要开设经济、金融方面的专业课,如金融学、会计学、微观与宏观经济学等,也要开设数学专业课,如数学分析、高等代数、概率统计、运筹学、数学建模等,此外,还要开设部分交叉学...
关键词：课程设置 金融数学 教学改革 数学专业 高等代数 概率统计 时间序列分析 数理金融 专业技术技能 交叉学科 
数学分析课程中发现教学法的探索与实践被引量：4
《科教导刊》2014年第4期144-145,共2页周启元 向绪言 邹庆云 
湖南省教育厅教学改革研究项目[2013，351][2012，142]，湖南文理学院教学改革研究重点项目[JGZD1304]、一般项目[JGYB1312]
结合数学分析课程特点，在数学分析课程教学中实施发现教学法，对于激发学生的学习兴趣和自主学习意识，培养学生解决问题的能力、团队合作能力具有重要的意义。
关键词：数学分析 发现教学法 教学改革 实践 
确定环形Markov链的Q-矩阵被引量：1
《数学学报（中文版）》2013年第5期735-750,共16页向绪言 杨向群 邓迎春 
国家自然科学基金资助项目(11171101);湖南省自然科学基金(09JJ6016;13JJ3114);教育厅优秀青年科研基金(10B073)资助项目
给出了Markov链中任一状态集的逗留时间或击中时间的分布(混合指数分布),以及其分布的各阶微分与Q-矩阵之间的约束方程组.利用该约束关系及环形链结构的先验信息,采用Markov链反演方法证明了:对于有限状态环形Markov链,其Q-矩阵能由其...
关键词：MARKOV链 环状模型 可逆性 Q-矩阵 逗留时间 击中时间 
以数学建模渗透概率论与数理统计实验教学被引量：2
《中国科教创新导刊》2011年第22期39-39,41,共2页向绪言 
实验教学已成为现代概率论与数理统计教学的重要环节,在开设概率模型、数据统计、区间估计与假设检验、回归分析与方差分析等基本实验的基础上,用数学建模实施综合实验,有利于学生系统掌握概率统计理论知识并提高动手解决综合性实际问...
关键词：概率论与数理统计 数学实验 数学建模 
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