钱进

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供职机构：大连理工大学外国语学院更多>>
发文主题：英语内在逻辑图式生态大学治理更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《现代语言学》《东西南北（教育）》《课程教育研究》《人力资源管理》更多>>
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社会语言学视角下留学生英语詈语使用的差异案例研究
《现代语言学》2024年第8期190-198,共9页史鑫 钱进 
本研究基于社会语言学视角,通过调查大连某高校留学生中的非英语母语者英语詈语的使用情况,着重探讨他们在英语詈语使用上的异同,分析英语詈语的使用对身份建构的影响以期在跨文化交际中对詈语的使用提出合理化建议。研究整体采用问卷...
关键词：社会语言学 英语詈语 差异 身份建构 
从口译质量评估的角度看苹果发布会现场同传
《现代语言学》2022年第7期1566-1573,共8页刘畅 钱进 
科技的发展日新月异,不同国家之间发展速度不尽相同,由此产生了互相交流、互相学习的需要。科技产品发布会就是其中一个重要的平台。苹果公司产品发布会现场配备了同声传译的服务,为我们进行口译质量评估提供了很好的素材。本次质量评...
关键词：口译质量评估 科技口译 同声传译 
英语例句中的性别歧视和刻板印象——以国内语言学期刊为例
《现代语言学》2022年第5期1097-1107,共11页郑安琪 钱进 李敏月 生依诺 
为探究性别相关问题在语言学领域的现状,本研究以2020年版北大《中文核心期刊要目总览》中收录的15种外国语言类核心期刊为研究材料,选取2018年至2021年间发表的期刊例句,将Macaulay和Brice等人的性别研究理论与统计学、问卷调查、深度...
关键词：性别研究 例句 语言学 
汉、英语素意识对中国学生英语单词拼写的预测作用
《海外英语》2022年第3期180-182,共3页温嘉璇 钱进 闫华卿 
语素是语言中表达意义的最小单位,语素意识指的是理解语素表达的含义并运用语素构词的能力,在语言习得和发展中起重要作用。中国儿童在英语学习过程中,注重用语素意识解码英语词汇,其拼写过程受到汉英语素意识的双重影响。该研究以英语...
关键词：汉语语素意识 英语语素意识 中国英语学习者 英语单词拼写 第二语言学习 
跨文化视角下中美高校国际宣传片的积极话语分析
《现代语言学》2019年第6期811-819,共9页钱进 徐涵 
随着全球化的发展,各国高校加强与其他国家高校的合作与交流,实现教育的共同进步。本文将从跨文化角度对中美高校国际宣传片进行积极话语分析,积极话语分析主要以评价理论为框架,对文本的积极话语资源进行研究,探究各高校国际宣传片积...
关键词：高校国际宣传片 积极话语 评价理论 态度系统 跨文化 
整体有序而局部无序:大学治理的生态图式与内在逻辑被引量：4
《现代教育管理》2018年第1期43-48,共6页耿宁荷 李枭鹰 钱进 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校内部权力运行制约和监督体系研究"(14JZD051)
整体有序而局部无序是动态平衡生态系统的常态,其中局部无序孕生整体有序,整体有序主导局部无序;整体有序维持系统的聚合和稳定,局部无序确保系统的离散和变化。整体有序而局部无序是大学持续稳定健康发展的基石,是大学治理的生态图式...
关键词：大学治理 生态图式 内在原则 整体有序 局部无序 
大学生跨文化敏感度与语用能力相关性分析
《教育教学论坛》2015年第32期98-99,共2页刘璐 钱进 李忠美 
本文通过问卷调查和开放式访谈的方式对某高校学生的跨文化敏感度及其5个维度和语用能力之间的相关关系进行了调查和对比分析。调查对象来自大连市三所高校,由不同年龄段,不同专业的本科及研究生构成。研究方式包括定量问卷分析和定性...
关键词：跨文化敏感度 语用能力 交际信心 互动参与度 交际愉悦感 差异认同度 交际专注度 
由教育语境中的生长隐喻解读杜威的教育哲学思想
《人力资源管理》2014年第7期254-255,共2页钱进 秦明利 李亚楠 
本文从认识和分析教育中的隐喻概念着手,以解读杜威"教育即生长"的内涵为例,试图探究准确分析教育隐喻的路径。结论是,通过解读蕴含着深刻教育隐喻的杜威经典观点"教育即生长",对全面把握其教育思想和哲学思想的独特性有很大的帮助。并...
关键词：隐喻 教育即生长 教育语境 教育哲学 
来华留学生的社会认同感与多元文化教育发展——基于大连理工大学国际化进程中多元文化和谐发展的探讨
《课程教育研究》2013年第34期18-19,共2页李亚楠 钱进 
本文以多元文化背景下不同国家、民族与社会之间日益频繁的文化交流为研究视角，借助于大连理工大学来华留学生教育与管理，研究探讨外国留学生在中国留学期间的社会认同问题。在当今的多元文化时代，国际化对高等教育产生了重大影响而...
关键词：多元文化 外国留学生 高等教育国际化 社会认同 
知识经济背景下的大学英语教学改革初探——搭建理工科院校人文素质发展的课程平台
《东西南北（教育）》2010年第4期5-6,共2页钱进 徐莉 时真妹 
文章认为，在呼唤人文教育与科学教育并重、全面培养人的综合素质的知识经济时代的今天，理工科院校的大学英语教学应当发挥其学科人文性的优势，担当起大学生人文素质发展的平台作用。文章分析了人文素质内涵包括的重要内容，反思了理...
关键词：知识经济 大学英语教学 人文素质理工科院校 
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