刘洁

作品数:8被引量:13H指数:2
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供职机构:天津科技大学更多>>
发文主题:大学英语大豆秸秆蜡样芽孢杆菌种植作物培肥更多>>
发文领域:文化科学语言文字农业科学生物学更多>>
发文期刊:《太原城市职业技术学院学报》《盐科学与化工》《科技信息》《知识窗(教师版)》更多>>
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渤海湾海水养殖杜氏盐藻培养条件优化被引量:2
《盐科学与化工》2022年第12期28-37,共10页才金玲 刘洁 王雨 张鑫志 邱琦 关月 
天津市高等学校大学生创新创业训练项目(202110057169,202210057068)。
文章以杜氏盐藻为实验材料,对杜氏盐藻的培养进行单因素实验,针对碳源、氮源、磷源、盐度、钙离子和镁离子的种类及含量对该藻种生长及β-胡萝卜素、蛋白质和总糖等营养物质积累的影响。确定了各因素影响之下的最佳培养条件,根据各因素...
关键词:杜氏盐藻 培养条件优化 Β-胡萝卜素 
BOPPPS模型在大学英语教学中的应用被引量:1
《知识窗(教师版)》2022年第7期126-128,共3页刘洁 
BOPPPS模型将一个完整的教学流程分为六个环节,包括导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结,该模型注重教学细节设计,以高效著称。文章以天津科技大学180名非英语专业的新生为研究对象,开展了一个学期的教学研究,分析了如何将BOP...
关键词:BOPPPS模型 大学英语 教学设计 
大学英语听力学习策略训练模式探究
《太原城市职业技术学院学报》2021年第10期98-100,共3页刘洁 
教育部外研在线2018年第一批产学合作协同育人项目“基于项目反应理论和概化理论的英语四级听力、阅读和写作试题库建设”(项目编号:201801048002)。
将5项听力子策略与教材内容相结合,对140名受试对象进行为期一学期的听力学习策略综合运用训练,定量定性分析结果显示:训练有助于提升学生听力理解成绩,对不同听力水平学生均有积极影响,且对较低水平学生影响更为显著;另外,训练有助于...
关键词:听力学习策略 综合运用 训练模式 听力理解 
大学英语网络自主学习模式中教师新角色的探讨被引量:6
《中国轻工教育》2013年第3期82-83,96,共3页刘洁 
在网络自主学习模式中,大学英语教学赋予教师新的、更具挑战性的角色。本文在借鉴国内外自主学习理论和研究的基础上,结合自身的教改实践工作,重点探讨了在大学英语网络自主学习模式中教师扮演的新角色,即教师如何承担起指导者、组织者...
关键词:大学英语 网络自主学习 教师 新角色 
大学英语网络自主学习对培养学习者自主性的作用被引量:1
《考试周刊》2013年第27期79-80,共2页刘洁 
本文探索了大学英语网络自主学习对培养学习者英语学习自主性的作用。对200名非英语专业的一年级学生进行了问卷调查和访谈,实验结果证明一年的网络自主学习较大程度地增强了学习者的自主学习意识,在一定程度上提高了学习者的自主学...
关键词:大学英语网络自主学习 学习者自主性 作用 
An Experimental Study on the Development of Self-access Language Learning by Non-English Majors
《科技信息》2010年第10期I0161-I0161,共1页刘洁 
Self-access language learning has attracted much attention in second language teaching and researching. This paper aims to do some researches on developing self-access language learning in the self-access center and t...
关键词:英语学习 语言学 学习方法 语言知识 
大学生英语语法隐喻习得研究被引量:3
《中国轻工教育》2007年第4期52-55,共4页吕颖 陈清 刘洁 史丽微 
天津科技大学科学研究基金资助项目;项目号:20070309
口语与书面语的主要区别是语法隐喻的使用。大学生在英语阅读中存在语法隐喻识解困难.大学英语阅读材料含有大量语法隐喻.而课堂教学中并未通过讲授名词化知识来培养理解和运用语法隐喻的能力。学生自己没有意识到语篇中的语法隐喻时...
关键词:语法隐喻 大学英语 大学生 课堂教学 阅读材料 英语阅读 英语写作 
大学英语教学模式改革的研究与实践
《中国轻工教育》2006年第4期51-53,共3页陈建生 李广琴 夏桐枝 王振平 张静 王遐 冯秀云 刘洁 
关键词:教学模式改革 大学英语 实践 人才需求 现代社会 改革开放 需求层次 高等教育 
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