吕建生

作品数：12被引量：50H指数：4
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发文主题：数学教材数学课程义务教育课程标准课程改革更多>>
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发文期刊：《山东教育》《科技与出版》《福建教育》《数学教育学报》更多>>
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以信息化提升出版企业内部控制水平被引量：6
《科技与出版》2016年第11期54-57,共4页吕建生 
教育部人文社会科学研究项目<高校出版物质量监督检查体系构建研究>(项目编号14YJA860012)资助
转企改制后的出版企业面临着规范化管理的新需求,国家相关政策提出了更高的企业经营管理要求,技术的进步为出版企业信息化提供了实现的可能。文章分析了企业信息管理中存在的问题并提出了信息化建设的阶段选择以及关键信息系统的构建原则。
关键词：出版企业 信息化 内部控制 
出版企业的数据挖掘与印数管理被引量：4
《现代出版》2016年第4期21-23,共3页吕建生 
教育部人文社会科学研究项目<高校出版物质量监督检查体系构建研究>(项目编号:14YJA860012)的研究成果
随着图书品种的增长和图书市场不确定性的增加,图书印数的确定成为出版企业的一个管理难题。本文基于出版企业的信息管理系统进行数据挖掘,提出了图书印数科学管理的思路与措施。
关键词：出版 数据挖掘 印数管理 
转企改制后大学出版社的发展方向被引量：5
《现代出版》2014年第3期12-14,共3页吕建生 
大学出版社承载着大学使命。转企改制后,大学出版社必须立足大学优势,优化出版机制,聚焦学术出版,破解出版困局。同时,大学出版社还要夯实出版基础,制定长远规划,组建出版联盟,整合大学资源,以应对未来的挑战。
关键词：大学出版社 出版资源 出版规划 挑战 
我国基础教育教材多样化建设的思考被引量：2
《基础教育课程》2009年第3期49-51,共3页吕建生 
一、改革开放以来基础教育教材多样化建设历程 自建国直至20世纪80年代中期，我国基础教育教材以“一纲一本、编审合一、高度统一”的中央集权化的教材制度为主要特征，国家组织专家编写教材。在原国家教委的领导下，人民教育出版社根...
关键词：教材多样化 基础教育 20世纪80年代中期 人民教育出版社 教学大纲 学科教材 中央集权化 改革开放 
主流教材纵横谈被引量：1
《大学出版》2008年第3期4-14,共11页孙晓天 郑国民 邵水潮 林红 朱杰人 张晶义 吕建生 
自2001年以来，国家全面推行基础教育课程改革，开始实行一纲多本的教材管理体系。教材编写出版引入了竞争机制，任何符合国家条件的机构和个体都可以参加教材的编写，通过国家的立项审查、全套教材内容审查并批准后，进入实验区实验，...
关键词：教材编写 基础教育课程改革 大学出版社 中小学教材 竞争机制 内容审查 新课程改革 管理体系 
美国出版业的现状与发展趋势初探被引量：7
《大学出版》2008年第1期56-59,共4页吕建生 
2007年12月19日，由新闻出版总署组织的“中国出版业高级管理培训”学习活动圆满结束。承办这期培训活动的是美国纽约大学出版中心，学习内容涵盖图书出版、图书营销、出版业竞争分析、西方出版管理模式及其演变、出版政策分析、出版兼...
关键词：中国出版业 发展趋势 美国 现状 新闻出版总署 学习活动 管理培训 纽约大学 
用计算机模拟无放回摸球试验的过程被引量：3
《数学通报》2005年第4期26-28,共3页吕建生 李亚玲 
关键词：计算机模拟 数学课程标准 信息技术 课程改革 随机试验 计算器 高中 
生活先于课程将统计概率推到了学生的面前被引量：1
《数学通报》2003年第10期34-36,共3页吕建生 
我国基础教育新一轮课程改革引起了社会的普遍关注,广大教育工作者和一线教师都投入了巨大的热情和大量的精力,为这一轮课程改革起到了重要的推动作用.继2001年3月教育部颁布了义务教育阶段各科课程标准以后,2003年4月又颁布了高中阶段...
关键词：统计概率 课程改革 高中 数学教学 中国 
新课程 新理念 新教材——新世纪(版)数学(1～6年级)介绍被引量：2
《学科教育》2002年第9期16-19,共4页吕建生 孔企平 
本文从编写队伍、研究基础、指导思想与原则、教材特点、支持体系等方面对新世纪 (版 )数学 (1～ 6年级 )
关键词：小学 数学教材 数学课程 教材特点 
“新世纪”数学（1—6年级）介绍（续）
《福建教育》2002年第08A期24-24,46,共2页吕建生 
关键词：义务教育 数学教材 课程标准 教材分析 
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