杨洁

作品数：20被引量：214H指数：6
导出分析报告
供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
发文主题：女子教育高等教育阶段性别失衡归因研究归因更多>>
发文领域：文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>
发文期刊：《妇女研究论丛》《教育研究》《学理论》《电化教育研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金陕西省哲学社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
当代美国私立女子高中课程设置个案研究——以波特女子高中为例
《教育文化论坛》2021年第1期73-80,共8页杨洁 李子月 
女子高中是美国单性别教育的重要体现。私立女子高中由于开办历史较长且女性人才辈出而具有特殊社会地位,其课程设置集中体现了美国学校女性人才的培养理念。本文通过对波特女子高中课程理念、课程状况、课程实施等方面的分析,认为该校...
关键词：美国 私立女子高中 课程设置 教育理念 
论小原国芳全人教育思想及现实启示被引量：7
《教育文化论坛》2020年第1期18-23,共6页杨洁 涂文娣 
陕西省社科基金项目“中国传统优良家风及其养成研究”(2018Q01);2018年陕西师范大学教师教育研究专项资助项目(JSJY2018016)
从教育活动诞生之日起,教育应该培养什么样的人就成为社会争论的焦点。小原国芳提出的全人教育思想——培养具有完全人格,实现真善美圣健富六种价值的人,对现代教育思想的发展做出了重要贡献。本文系统解读全人教育思想产生的社会背景...
关键词：小原国芳 全人教育 思想启示 
美国高等教育阶段STEM学科性别失衡归因研究述评被引量：1
《商丘师范学院学报》2019年第4期79-86,共8页杨洁 毛歆 
美国STEM教育发展过程出现的性别失衡问题受到学界普遍关注,聚焦女性在美国高等教育STEM领域处于劣势地位的归因,分析发现:研究者着眼于女性主体,从教育学、心理学、社会学等不同学科视角入手,提出女性自身特质和社会文化两个方面是导...
关键词：美国 STEM教育 性别失衡 归因研究 
美国高等教育阶段STEM学科性别失衡归因研究述评
《教育科学文摘》2019年第1期46-47,共2页杨洁 
21世纪全球化大背景下,美国为巩固自身优势地位,将培养STEM人才置于国家战略发展的高度。在推动STEM教育发展之时,美国学界关注到:与男性相比,在STEM学科获得学位的女性人数明显不足,在STEM行业女性员工占比仍然很低,女性整体处于STEM...
关键词：归因研究 女性员工 女性人数 边缘地位 美国学界 性别失衡 全球化 21世纪 
清末留学生如何推动中国近代化发展
《人民论坛》2018年第B06期140-142,共3页杨洁 
清末留学生是中国最早“睁眼看世界”的群体.他们不仅是革命思想的最早接受者和实践者,也是近代中国启蒙思想的传播者和中国社会结构向近代转型的支撑者.清末留学教育尽管人数不多,所学专业有限,但却是中国在闭关锁国数百年的社会条件下...
关键词：清末 留学生 中国社会近代化 
他山之石:国际卓越教师培养之成功经验被引量：19
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》2018年第1期162-169,共8页何菊玲 杨洁 
国家社会科学基金"十二五"规划教育学一般课题"新中国民办教师口述史研究"(BOA120100)
进入21世纪,国际教师教育改革呈现出培养卓越教师的价值取向。国际卓越教师培养的成功经验表明:在卓越教师培养中必须坚持专业原则和教育正义原则。专业原则体现在严格的职前教师选拔制度、研究型教师培养以及职前教师实习等环节。选拔...
关键词：国际教师教育 卓越教师 教育正义 研究型教师 教师专业自主 
“中国的河流”教学设计
《中学地理教学参考》2017年第2期58-59,共2页杨洁 
【教材版本】七年级《地理》（中图版·上册）第三章《复杂多样的自然环境》第四节“中国的河流和湖泊”第一课时。【教材分析】“中国的河流”是“中国复杂多样的自然环境”这一内容的重要组成部分，也是“中国自然地理国情”知识的重...
关键词：中国 教学设计 河流 自然环境 《地理》 教材版本 教材分析 自然地理 
互联网教育应用的技术反思与伦理重建被引量：3
《中国高等教育》2016年第20期60-62,共3页杨洁 
网络教育技术日益回归本位，成为教师开展有效教学、改进教学效果、提升教育质量的利器。网络技术、平台和资源改变着高等教育机构中教育主体的生存环境、学习生态和日常生活。加强对互联网教育应用的伦理关怀，要重视网络媒介素养和网...
关键词：网络教育技术 互联网 伦理重建 应用 反思 高等教育机构 网络媒介素养 有效教学 
服务于全面抗战的陕甘宁边区教育被引量：9
《教育研究》2016年第8期137-144,共8页杨洁 栗洪武 陈磊 
国家社会科学基金一般课题"陕甘宁边区教育史料整理与研究"(课题批准号:B0A150031)的研究成果
抗日战争时期,在中共中央的所在地陕甘宁边区,根据党的抗日民族统一战线总路线制定了服务于全面抗战的一系列教育方针政策,并以此为指导建立起一个适应和满足抗日战争与边区建设实际的全面抗战教育体系。这一教育体系以干部教育为中心,...
关键词：抗日战争 陕甘宁边区 教育方针 教育体系 
探究社区研究述评与展望被引量：50
《电化教育研究》2016年第7期50-57,共8页杨洁 白雪梅 马红亮 
2015年度教育部人文社会科学研究项目"基于MOOC的翻转课堂研究:中外合作教学的视角"(项目编号:15XJC880010)
探究社区理论产生于20世纪末的在线学习初兴时代,它强调通过支持协作学习与反思性批判对话来实现深度和有意义的学习。自探究社区理论框架发布以来,世界范围内引起了研究者的普遍关注,而今探究社区理论框架已经成为研究在线环境以及混...
关键词：探究社区理论 认知存在 教学存在 社会存在 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部