徐彤

作品数：22被引量：30H指数：4
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供职机构：无锡市辅仁高级中学更多>>
发文主题：生活化高中生物教学磁铁学具高中生物学教学更多>>
发文领域：文化科学生物学自动化与计算机技术农业科学更多>>
发文期刊：《生物学通报》《生物学教学》《中学生物学》《江苏教育》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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例谈融合职业生涯教育的高中生物学教学被引量：1
《生物学通报》2023年第5期73-76,共4页徐彤 
无锡市教育科学“十三五”规划2020年度课题“高中生涯教育与学科融合的实践研究”(1/D/2020/05)。
《关于深化教育体制机制改革的意见》中明确提出,要注重“培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力”“培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力”。在课堂教学中有机融入职业生涯教育相关内容或将成为新高考模式下学...
关键词：学科教学 核心素养 职业生涯教育 融合实施 
在溯源新技术中提升技术素养——基于"PCR应用例析"的高三复习教学设计
《生物学通报》2023年第3期32-36,共5页徐彤 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于Exposome探究范式,开发有触感的生物课程”(D/2018/02/179)。
技术素养是指使用、管理、理解与评价技术的能力.高中生物学选修教材中有众多关于现代生物技术及应用的内容,在提升学生技术素养方面作用独到.本文以"PCR应用例析"教学设计为例,探讨在教学中如何帮助学生增进知识与技术之间的联系,将提...
关键词：PCR 技术素养 技术革新 核酸检测 CT值 
设计思维在制定模拟实验方案中的应用
《生物学教学》2022年第9期53-54,共2页徐彤 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于Exposome探究范式,开发有触感的生物学课程”,No.D/2018/02/179。
模拟实验是高中生物学教学中重要的组成部分,对丰富学生的研究体验、提升科学思维的作用比较独特。本文以“利用生态缸观察模拟生态系统的稳定性”一节的设计为例,对设计思维在制定模拟实验中的指导作用加以阐述。
关键词：设计思维 模拟实验 生态系统 稳定性 
别具一格 匠心独运
《中学生物教学》2022年第7期1-1,共1页徐彤 
不知从什么时候开始,教师被人们称为“教书匠”,几乎每个入行的教师都有过自称“匠人”的经历。但教师职业是很独特的,能感受到学生成长的无限可能,让每一个鲜活的生命绽放光彩,这是其他任何行业的匠人都体会不到的。
关键词：教师职业 教书匠 匠人 匠心独运 绽放光彩 别具一格 鲜活 
基于解决真实问题的微专题教学设计策略
《中学生物教学》2021年第7期59-61,共3页徐彤 
江苏省教研室第12批立项课题(No.2017JK12-L036)“生命与健康特色课程的实践研究”的阶段性成果。
结合学科核心素养目标,指出解决真实问题在生物学二轮复习中的重要性,并通过微专题教学设计,提出依托解决真实问题进行生物高考复习教学的3种有效策略。
关键词：真实问题 微专题 二轮复习 
简易流动镶嵌模型新学具的制作和使用
《生物学通报》2020年第12期21-23,共3页徐彤 
江苏省教育科学规划领导小组办公室“十三五”课题“基于Exposome探究范式.开发有触感的生物课程”(D/2018/02/179)。
介绍了一种使用小型磁铁、硅胶软管、长尾夹等常见材料制作的简易流动镶嵌模型,以及这一模型的使用方法。试图克服传统学具存在的无法体现“相似相融”、无法科学“自主拼接”等问题。
关键词：流动镶嵌模型 学具 磁铁 体验 
善待学生之惑
《中学生物教学》2020年第15期1-1,共1页徐彤 
学科教师的主要日常工作是什么?当然是课堂教学。那么教学又是什么呢?韩愈的名篇《师说》中指出:“师者,所以传道受业解惑也”。对于学科教师来说,“道”“业”应该分别指课程标准、学科知识体系。而“惑”指的应该是学生心中存在的“...
关键词：学科教师 现代课程论 学科知识体系 《师说》 善待学生 课堂教学 课程标准 观点分析 
简易流动镶嵌模型学具的制作被引量：1
《中学生物教学》2020年第9期56-57,共2页徐彤 施启迪 
分析以前使用的流动镶嵌模型学具大多具有无法体现磷脂分子间"亲水端与亲水端相融""疏水端与疏水端相融"的缺点,使用圆形磁铁、硅胶软管、长尾夹等最常见的材料对模型进行完善,增加模型建构的真实感,提高学具在教学中的使用效能,详细说...
关键词：流动镶嵌模型 学具 磁铁 体验 
滤纸条末端形状对色素带平直度的影响
《实验教学与仪器》2019年第7期76-78,共3页徐彤 
江苏省教育科学规划领导小组办公室“十三五”重点自筹课题“从体验走向创造的高中生物实验教学研究“阶段性成果。课题编号：D/2018/02/126
人教版高中生物教材必修1有“绿叶中色素的提取和分离”实验,但该实验层析时“为什么需要在滤纸条末端剪去两个角”“剪怎样的角”一直是困惑一线教师的热门话题。为此,对滤纸末端实施有规则的“减”和“加”两种变形剪角,可以顺利得出...
关键词：滤纸条 末端形状 色素带 层析法 平直程度 
滤纸圆片在提升学生STEM素养中的应用——以“不同pH对酶活性的影响”实验设计教学为例被引量：4
《中学生物教学》2019年第17期35-38,共4页徐彤 
江苏省教育科学规划领导小组办公室“十三五”课题“基于Exposome探究范式,开发有触感的生物课程”(D/2018/02/179)
滤纸小圆片取材容易,使用简便,在生物实验研究和中学实验教学方面应用广泛,对于提升学生STEM素养发挥着独特的作用。
关键词：滤纸圆片 定量实验 STEM素养 
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