善待学生

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你心目中的好老师是什么样的?
《课堂内外(高中版)》2025年第4期68-69,共2页
在本栏目中,我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度,通过畅谈好老师发展理念,分享好老师在教育教学中的实操案例,展示大家心目中的好老师。陕西省子长市后桥小学校长吴慧在育人上,一位好老师应该用真心善待学生,把学生当成自己的...
关键词：一线教师 善待学生 老师 明辨是非 小学校长 无私奉献 生根发芽 育人 
例谈数学教学中善待学生思维的“半成品”
《数学大世界（中旬）》2023年第10期79-80,共2页陈雪 
在日常教学中,常发现有学生思考问题时思维混乱,究其原因是学生受已有认知水平的制约,或受思维定式的影响,思维一时“卡壳”,对问题难以继续往下思考,导致已经获得的思维成果处于暂时的“半成品”状态。对此,笔者认为:学生思维的“半成...
关键词：思维成果 日常教学 善待学生 课件 半成品 已有认知 思维定式 默读 
“儿童,往往因错误而美丽”
《小学语文教学》2023年第10期72-72,共1页刘杰 
师父于永正已经离开我们6年了,我却总感觉他没有离开。于老师收我为徒时,我还是而立之年,转眼间我已到了知天命的年龄。每天在于老师工作了近20年的徐州市大马路小学和学生们一起学习、一起生活,我总是感恩于老师给予我的恩惠。回顾和...
关键词：于永正 老师 知天命 善待学生 小学 如何做人 
让问题走向智慧深处
《师道（教研）》2023年第4期72-73,共2页张国华 
《学记》日:“善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,而后尽其声。”这一撞一叩,其实反映了课堂上学生如何带着问题走向知识、走向能力、走向智慧。师者,当然应该善待学生的问题。而学会发现问题、提出问题、提...
关键词：《学记》 善待学生 师者 提炼问题 课堂 智慧 走向 
校长要善待学生
《华人时刊·校长版》2023年第2期7-7,共1页徐树忠 
党的二十大报告明确提出要促进教育公平,让每一个学生享有公平而有质量的教育。因此,校长必须善待每一个学生,做到敬畏成长中的生命、尊重多元智能发展、促进学生心智健康成长。敬畏生命成长过程。校长要成为学生生命成长的“摆渡人”...
关键词：生命成长 教育公平 善待学生 敬畏生命 每一个学生 生命的意义 摆渡人 尊重 
高尚师德,立德树人
《师道（教研）》2022年第11期156-156,共1页黄影纯 
作为一名教师,要有为人民服务的信念,要有强烈的事业心和责任感,热爱本职工作,对学生倾注爱,发现他们的闪光点和进步,善待学生,让每个学生都能得到良好的教育,成为对社会有用的人。教师要像爱自己的孩子一样爱学生;教师不仅要教书,还要...
关键词：立德树人 善待学生 闪光点 高尚师德 为人民服务 教书 育人 责任感 
引导学生成长“最好的老师”(上)——班级管理中怎样善待学生的兴趣被引量：1
《新班主任》2022年第3期35-37,共3页马志国 
我们先看两个耐人寻味的故事。有个德国男孩,从小就喜欢音乐。但是,他的父亲想把他培养成律师,就采取各种措施来限制他接触音乐。男孩瞒着父亲弄到一架旧钢琴,晚上悄悄地溜出来埋头练琴,终于成为音乐家。小颖的父母节衣缩食,甚至借钱给...
关键词：练琴 班级管理 小颖 钢琴 音乐 
善待学生的错误——小学班主任如何与学生进行沟通总结
《今天》2022年第4期217-218,共2页侯朝慧 
沟通是一门艺术,在小学班主任工作中更是不可或缺的。沟通可以让师生展开平等交流,班主任以改进沟通途径的方式,增进师生间的情感,从而使班集体的凝聚力显著提升。为此,小学班主任有必要对沟通艺术展开深入探究,在尊重学生差异性的基础...
关键词：小学教育 班主任 沟通 语言 策略 
善待学生的出错——列谈“童真语文”的育人观
《小学语文教学》2022年第6期28-29,共2页俞东江 
【案例描述】张老师执教《坐井观天》时,请一名学生将“无边无际”这个词语板书在“小鸟”的旁边。学生板书时,教学流程继续进行,谁也没有注意学生写在黑板上的四个字。“大家看看,这两个‘无’字有何不同?”张老师指着刚才学生板书好...
关键词：案例描述 育人观 善待学生 张老师 教学流程 板书 语文 《坐井观天》 
用好心理辅导技术,唤醒学生心灵
《新班主任》2022年第1期26-27,共2页朱鹏飞 
班主任常常会遇到存在各种各样行为习惯问题的学生,班主任应了解问题的形成原因,有针对性地运用倾听、面质、同感等心理辅导技术,以及"捧人"等人际交往的基本技巧来化解问题。最重要的是,我们要坚定善待学生的仁师之心,给予学生足够的...
关键词：班主任 心理辅导技术 善待学生 性本善 人际交往 师生距离 行为习惯 尊重和信任 
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