张慧

作品数：12被引量：19H指数：3
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供职机构：南京医科大学康达学院更多>>
发文主题：翻译教学PBL互联网母体高校外语教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教医药卫生更多>>
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环磷酰胺治疗儿童肾脏风湿免疫疾病的疗效与安全性研究
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第11期110-113,共4页张慧 
研究分析环磷酰胺治疗儿童肾脏风湿免疫疾病的疗效与安全性。方法 本研究选择我院2021年5月-2023年5月的肾脏风湿免疫疾病住院患儿40例作为本次研究的研究对象,并将其随机分为实验组和对照组。其中实验组20例患儿采用环磷酰胺治疗,对照...
关键词：环磷酰胺 儿童肾脏 风湿免疫疾病 疗效与安全性 
小儿内科病例分析教学模式构建思路与优化策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0145-0148,共4页张慧 
随着医学教育教学模式的不断改革,针对医学生的个性化精细化教学逐渐体现其重要性。依托于小儿内科课程,本研究通过深度调研与研究,构建与优化了一套适合医学生的病例分析教学模式.该教学模式包括教学目标明确、病例选择与设计、教学过...
关键词：医学教育 小儿内科 病例分析教学模式 教学质量 个性化精细化教学 
疫情下封闭管理的某高校在校医学生日常行为对心理健康的影响
《心理学进展》2022年第1期292-301,共10页赖露珠 张慧 吴雨朦 何源 谢坤 
目的:调查新冠肺炎疫情下封闭管理医学生心理健康状况,研究分析其心理健康状况的影响因素,为高校心理教育及干预提供一定的借鉴。方法:使用一般情况调查表、抑郁–焦虑–压力自评量表(DASS-21)、自制在校日常活动调查表对连云港市某医...
关键词：医学生 新型冠状病毒肺炎 封闭管理 心理健康 日常行为 
中医英语术语库建设研究初探被引量：2
《现代英语》2021年第15期115-117,共3页胡文婷 朱孟慧 张慧 王凌飞 陈丹丹 
南京医科大学康达学院科研发展基金项目“独立医学院校中医英语术语库建设研究初探”(课题编号:KD2019KYJJYB010)。
中医药文化是中国传统文化的重要组成部分.随着全球化趋势及中国对外交流需求的不断增强,中医药文化"走出去"的呼声也越来越高.文章以权威的中医药双语文献《新编实用中医文库》为语料,对其中常见的中医英语术语进行梳理和扩充,以计算...
关键词：中医英语 术语库 塔多思软件 教学 
课程思政背景下做好大学英语翻译教学供给侧改革的思考被引量：4
《教书育人（高教论坛）》2020年第11期76-78,共3页张慧 
2016年度江苏高校哲学社会科学研究项目外语教学专项资助“基于PBL理论的非英专汉译英教学模式探索”(项目编号:2016SJA740042);南京医科大学康达学院2019年度教育研究课题“‘大思政’背景下高等医学院校课程思政与思政课程的融合与改革创新研究”(项目代码:KD2019JYYJZDZB002)。
课程思政对大学英语翻译教学提出新的要求。本文着眼教育教学供给侧改革,对如何在翻译教学中推进课程思政进行思考和探索,提出从确定德育目标、优化教学内容、选择教学方法、重构评价体系和提升教师自身品德修养等五个层面推进改革创新...
关键词：课程思政 翻译教学 供给侧改革 
“基于项目的学习模式(PBL)”在大学英语教学中的应用研究被引量：1
《校园英语》2017年第23期1-3,共3页胡文婷 孙慧敏 刘俊汝 王凌飞 张慧 
南京医科大学康达学院科研发展基金资助(项目代码:KD2015KYJJYB026)
PBL模式，即“基于项目的学习”模式，是当今国内外教育界都在倡导实施的一项新的学习模式和教学理念。它与传统的“灌输式”教育不同，鼓励学生在学习过程中运用多种认知工具和信息资源，彼此协作，完成“项目”，最终达到学习的目标...
关键词：基于项目的学习 PBL 大学英语教学 语言能力 非智力因素 
大学英语四级翻译常见错误及应试策略被引量：1
《现代交际》2017年第5期23-23,共1页孙慧敏 张慧 
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目外语教学专项"基于PBL理论的非英专汉译英教学模式探索"(2016SJA740042)的阶段性成果
自2013年12月全国大学英语四级考试题型改革后,翻译由句子翻译变成如今的段落翻译。翻译题型的调整显然提高了对考生语用能力包括其翻译能力的要求。本文就考生翻译在词汇和句子两方面的常见错误进行分析,同时提供一些建设性的参考意见。
关键词：大学英语四级 翻译 应试策略 
PBL理论在非英专汉译英教学中的可行性研究及应用设想被引量：1
《中国市场》2017年第6期210-211,245,共3页张慧 胡文婷 
2016年度江苏高校哲学社会科学研究项目外语教学专项的成果之一(项目名称:基于PBL理论的非英专汉译英教学模式探索;项目编号:2016SJA740042);2015年度南京医科大学康达学院科研发展基金课题一般项目(项目名称:PBL教学模式在大学英语教学中的应用研究;项目编号:KD2015KYJJYB026)
我国对非英语专业学生语言输出能力的要求越来越高,体现在汉译英单个教学模块上尤为如此,传统的汉英单句翻译教学已经不能满足时代需要,亟待变革。文章尝试将PBL模式引入非英专汉译英教学,从其与语言学科的教学特点、培养能力的教学目...
关键词：PBL 汉译英 非英专翻译教学 可行性 
“互联网+”时代独立学院与母体高校外语教学资源共享问题研究被引量：5
《宿州教育学院学报》2016年第6期124-125,138,共3页张慧 赵丹 
南京医科大学"十二五"教育研究课题一般项目资助;项目名称:"互联网+"时代独立学院与母体高校优质教育资源共享机制探索与实践;项目编号:JYY2015086
目前高等教育进入"互联网+"时代,独立学院因其校区独立于母体高校之外而难以共享外语教学资源的问题也随之获得新的解决途径。文章通过分析独立学院外语教学现状、与母体高校外语资源共享中存在的问题,引出"互联网+"时代独立学院与母体...
关键词：互联网+ 独立学院 外语教学 资源共享 
医学类独立学院校、医、企三方联动的应用型人才培养模式探讨——基于南京医科大学康达学院“豪森班”的案例研究被引量：4
《高等农业教育》2016年第5期54-57,共4页赵丹 张慧 
江苏省教育厅2016年度高校哲学社会科学研究项目:医学类独立学院地方特色专业建设研究(2016SJD880203);南京医科大学2015年教育研究课题:医科类独立学院校;医;企三方联动的应用型人才培养模式研究--以康达学院为例(JYQ2015139)
随着我国高等教育改革创新与大众化的跨越式发展,独立学院已成为我国高等教育的重要组成部分。我国高等教育已走向内涵发展和以提高质量为核心任务的新时期。医学类独立学院的高水平、高质量的医学教育既是办好人民满意教育的重要组成部...
关键词：应用型人才培养 校企资源共享 产学研合作 
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