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经历活动 体验过程 形成经验——“奇妙的图形密铺”教学实录与思考
《小学数学教师》2015年第7期103-106,共4页王世彦 
“奇妙的图形密铺”是在学生学习了常见的平面图形之后,所进行的一节关于图形间关系的综合活动课。任何一种图形,如果能既无空隙又不重叠地铺在平面上,这种铺法就叫做“密铺”。对于小学生来说,这块内容不需要进行纯数学角度的研究...
关键词:平面图形 教学实录 体验过程 经历 经验 数学思考 综合活动课 动手操作 
挖掘综合实践因素 培养学生数学素养被引量:1
《小学数学教育》2017年第4期25-25,共1页范晓红 
小学数学综合实践活动课程具有生活性、应用性、实践性、思考性等特点,上好小学数学综合实践活动课,对学生数学素养的培养有着极其重要的作用。那么在教学中如何利用综合实践活动课来培养学生的数学素养呢?
关键词:数学素养 综合实践活动课 数学意识 生活性 思考性 思维能力 编码知识 编码规则 活动体验 体验过程 
迎接挑战 商机无限
《中国储运》2011年第11期45-46,共2页李静宇 
B2C,对这个英文缩写的具体含义并不是每个人都能充分地理解,但是对于它存在于我们生活中的另一个名字——网络购物却并不陌生,比如当当、比如凡客诚品、比如京东商城等诸多网站。我们从怀疑到尝试,从实践到忠诚的体验过程中逐渐感...
关键词:商机 英文缩写 网络购物 体验过程 物流方式 B2C 愉悦感 蜕变 
利用拓展训练培养高校学生干部
《基层政治工作研究》2009年第6期58-58,共1页周敏 贺良 
拓展训练是一种体验式培训方式.是利用自然环境或人工设施.通过模拟现实生活的某些情景所设计的一系列培训项目.旨在使参训者在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中,达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的.是对传...
关键词:拓展训练 学生干部 利用 高校 培养 培训项目 体验式培训 体验过程 
大田物流集团市场部高级经理孔震:打造成最具影响力的活动
《商用汽车新闻》2013年第47期12-12,共1页孙伟川 
在本届评选中,物流企业的参与热情十分高涨,它们对于评选赛事和产品也都非常关注。这其中,大田物流集团市场部高级经理孔震是最特殊的一位,他不仅仅是普通的观众,还是此次评选的参与者。权威性赛事公平、公正"‘我信赖的商用车动力评选...
关键词:物流集团 商用汽车 整车厂 主机厂 新能源产品 物理距离 交通运输发展 节能减排 体验过程 未来产品 
为何意大利没有星巴克?
《徽商》2012年第3期20-20,共1页戴莹(编译) 
那时的星巴克还只是一家卖咖啡豆的公司,而舒尔茨是它的市场总监。在舒尔茨的一本书中提到,在他米兰之旅的一个早上,他从自己下榻的酒店出发,边走边品尝当地大大小小咖啡馆中的咖啡,人们在咖啡馆中高谈阔论,空气中充满了咖啡的香...
关键词:星巴克 意大利 咖啡豆 市场总监 体验过程 舒尔茨 咖啡馆 公司 
新课改中地理课教学的思考与实践
《都市家教(下半月)》2014年第1期146-147,共2页李少娣 
新的课程改革要求我们在教育理念和教育方式上都做出一些改变,笔者通过学习和实践,在理论方面有了新的感悟,在实践上做了一些新的尝试,特别是从地理教育的功能和实践层面上做了许多新的思考和实践。对教材内容和教法都有一些新的思...
关键词:价值观 创设情境 引导探究 体验过程 掌握方法 
浅谈中学生音乐欣赏能力的培养——实践《高中音乐课程标准》的一点体会
《才智》2009年第8期85-86,共2页张冬青 
音乐是听觉艺术,音乐艺术的所有实践都依赖于听觉,"听"是音乐艺术最基本的特征。一位哲人曾经说过,人类把握和认识客观事物有三把钥匙:一是文字、二是数字、第三便是音苻。可见,欣赏音乐对人类认识世界和素质的全面提升、发展,起着重要...
关键词:音乐欣赏能力 音乐课程标准 听觉艺术 音乐作品 艺术教学 音乐教材 体验过程 欣赏课 音响感知 音乐 
优化音乐教育的尝试
《早期教育(幼教·教育教学)》1993年第12期35-35,共1页马岚 
一、明确优化音乐教育的基本前提:应形成有利于孩子们进行音乐创作活动的氛围。良好的音乐氛围有利于孩子们接受音乐知识。当孩子们听到优美的音乐旋律时,他们会被深深感染而保持愉快的心情。而良好的情绪往往影响和调节入的认知过程,...
关键词:音乐教育 音乐氛围 音乐创作 音乐知识 音乐旋律 认知过程 音乐活动 主体心理 活动区 体验过程 
校本体验活动课程与《品德与社会》的有机结合
《教育科研论坛》2006年第1期21-22,共2页仲崇亮 
就如何提高《品德与社会》课程的有效性,我们立足校本,深刻思考,结合团中央、教育部、全国少工委联合制定的《关于加强少年儿童思想道德教育,深入开展体验教育的实施意见》,把《品德与社会》
关键词:课程改革 少年儿童 解决问题 活动课程 有机结合 内化 教师 体验过程 角色体验 学生体验 
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