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检索条件:"关键词=多样化方式 "
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叙事性文学作品的主题探究和阅读试题分析——陕西省中考语文成长类阅读文本解读
《陕西教育(教学)》2024年第4期24-25,共2页赵娟平 
研读文学作品,体会作者在特定主题下对人生的思考,感受作者情感表达的多样化方式,能够促进学生对文学作品的深入理解,进一步提升学生欣赏文学作品的能力。对检测初中生语文阅读能力的中考现代文阅读文本而言,同样承担着特定主题下的情...
关键词:现代文阅读 语文阅读能力 主题探究 中考语文 阅读策略 人生的思考 多样化方式 特定主题 
在小学低年级数学教学中注重转思想的渗透被引量:2
《新智慧》2023年第14期83-85,共3页杨碎粉 
数学思想是以多样化方式呈现出来的,其中转思想在小学数学教学中得到较为广泛的应用。低年级学生身心发展不完善,在思维逻辑方面能力相对较差,要想提高其数学学习能力,更好地完成新知教授,教师需要将转思想巧妙地渗透到教学过程中,...
关键词:数学学习能力 学生学习效率 学习难度 思想 思维逻辑 小学低年级数学教学 多样化方式 小学数学教学 
小学语文写作教学的有效策略探究
《中学生作文指导》2019年第20期6-6,共1页陈亮 韩晓明 
“听、说、读、写”是学生学习一门语言所需掌握的几个重要方面。其中写作一直以来是语文教学的关键组成部分及教学难点所在。观察现如今的小学语文写作教学也不难发现,其中存在着不少急需解决和有待完善的问题。如何更好地开展写作教学...
关键词:小学语文 写作教学 多样化方式 生活亮点 课外阅读 
城乡空间融合应以公平性为目标
《中国社会科学文摘》2024年第4期156-156,共1页管其平 
城乡居民既是城乡空间的使用主体,亦是推动城乡空间融合的实践的主体。可以说,正是亿万居民在城乡空间基础上的生活实践推动了城乡社会的持续流动、变迁、运行和发展。城乡空间融合既要秉承政府的空间意志、资本的空间运作逻辑,更要以...
关键词:城乡空间 多样化方式 城乡居民 运作逻辑 公平性 运行和发展 生活实践 
小学语文课堂教学师生互动方法探究被引量:3
《山西教育(教学版)》2021年第3期9-10,共2页李英菊 
随着新课改的不断推进,在小学语文教学中开展师生互动已经成为小学语文教师改善师生关系、培养学生学习能力的根本方式。本文将对小学语文课堂教学师生互动方法进行分析,希望能为小学语文教师提供切实可行的教学方案。一、多样化方式开...
关键词:小学语文教师 师生互动教学 方法探究 师生互动方式 师生之间 新课改 小学语文课堂教学 多样化方式 
哲学课程大班型教学的探索与实践被引量:1
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2003年第4期358-360,共3页王建国 
针对当前高等学校马克思主义理论课和思想品德修养课教学的新形式、新问题,在教学实践中积极探索哲学课程大班型教学中师生之间思想交流新的方式,是提高教育质量的重要工作。熟悉学生、掌握学生思想脉搏是师生之间思想交流的前提和多样...
关键词:大班型教学 思想交流 多样化方式 
机械基础课程教学的多样化方式改革策略探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第9期232-232,共1页王勇 
随着新课程改革的不断推进,更多的教学单位越来越重视能力的培养,缩短就业与实践的距离,培养学生的实践能力和专业技能。而机械基础课程就是一门与时间联系,十分密切的专业性课程,对学生的动手操作能力有着非常高的标准。
关键词:机械基础课程 多样化方式 教学方式 
综合学习设计模型的构建与应用被引量:2
《教育理论与实践》2023年第23期48-52,共5页曾凡伟 
综合学习是强调学习内容和学习方式综合的一种学习形态。在设计综合学习时,需遵循以核心素养发展为学习目标、以结构知识为学习内容、以多样化方式为学习路径、以真实生活为学习情境等原则。通过对综合学习设计要素的系统梳理,构建了...
关键词:综合学习设计 综合学习设计模型 核心素养 结构知识 多样化方式 
朗读:唱响英语课堂的“好声音”
《英语画刊(高级)》2020年第26期30-31,共2页韩艳 
朗读是信息输出和输入的过程,是学生发现问题和深入探知交流的过程。正是基于这样的认识,很多教育同仁认为,朗读是学生发出声音的载体,也是教师纠正学生发音错误的重要形式,更是破解当前教学中存在的"哑巴英语"问题的必然需要。教师应...
关键词:发音错误 单词发音 多样化方式 哑巴英语 英语课堂 朗读 纠正 
课堂教学中的放弃艺术
《甘肃教育》2018年第3期68-68,共1页黄如伟 
摒弃旧观念,接受新理念,让多样化、个性在课堂中自由成长,让“自主学习”成为课堂教学主旋律,教师才能从沉闷教学中得到解脱和升华。如何把“自主构建、有效教学”的理念落实在具体教学活动中,在传统教学思路与参与式教学理念之间进...
关键词:自主空间 课堂 思维能力 多样化方式 共性思维 
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