中央高校基本科研业务费专项资金(10SZZD04)

作品数：13被引量：95H指数：5
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相关作者：王庭照杨鹃韩玉亭张群超敖勇前更多>>
相关机构：陕西师范大学乐山师范学院西藏民族大学北京师范大学更多>>
相关期刊：《教师教育学报》《中国特殊教育》《华东师范大学学报（教育科学版）》《心理科学》更多>>
相关主题：聋人听力正常人眼动研究注意捕获共词分析更多>>
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RSVP范式下情绪刺激对聋人与听力正常人注意瞬脱影响的比较研究被引量：4
《心理与行为研究》2019年第6期803-809,共7页王庭照 王凤丽 敖勇前 王丽 
国家社科基金教育学重点项目（AHA140008）;陕西省基础教育重大课题（ZDKT1904）;中央高校基本科研业务费专项资金重点项目（10SZZD04）
采用RSVP范式,本研究以情绪刺激及双任务中两个目标刺激间的时间间隔(SOA)作为实验条件,从时间维度上探析了情绪刺激、SOA等因素对聋人与听力正常人注意瞬脱的影响。研究结果表明:(1)聋人存在较听力正常人更为显著的注意瞬脱现象;(2)较...
关键词：注意瞬脱 RSVP 聋人 听力正常人 
动物辅助干预在自闭症儿童康复中的应用被引量：13
《中国特殊教育》2018年第9期31-37,共7页马慧 敖勇前 王庭照 
国家社科基金教育学2014年度重点项目"特殊教育支持保障体系研究"(项目批准号:AHA140008);中央高校基本科研业务费专项资金重点项目"特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究"(项目批准号:10SZZD04)研究成果之一
动物辅助干预是在人的健康、教育和公众服务中,借助动物进行的有目标、有组织的干预。根据干预目标和应用条件不同,动物辅助干预在自闭症儿童康复中的应用涉及狗、马、豚鼠、海豚等多种动物类型。大量实证研究表明,动物辅助干预对自闭...
关键词：动物辅助干预 自闭症儿童 康复训练 
时间距离和损益概率对听障大学生风险偏好的影响
《现代特殊教育》2016年第8期77-80,共4页张群超 王庭照 
中央高校基本科研业务费专项资金重点项目"特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究"(项目编号:10SZZD04)的研究成果之一
文章使用生命决策任务,考察了不同时间距离、损益概率对听障大学生社会风险决策偏好的影响。结果表明,听障被试的风险偏好不同于健听被试,在不同时间距离、概率条件下听障被试都倾向于冒险,表现出经典框架效应;在远时间距离条件下,听障...
关键词：时间距离 损益概率 风险偏好 听障大学生 
国内残疾人高等教育研究综述——基于CNKI数据库被引量：7
《现代特殊教育》2016年第2期21-25,共5页陈一铭 王庭照 
中国教师发展基金会"关爱特教园丁"专项基金高校科研项目"7-12岁智力障碍儿童动作协调能力发展机制及运动康复研究"(项目编号:2014GATJYD-Y08);中央高校基本科研业务费专项资金重点项目"特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究"(项目编号:10SZZD04)的研究成果之一
本文运用NVivo10对CNKI收录的国内残疾人高等教育研究领域,在2000年至2015年间所发表的173篇学术论文进行编码分析,揭示当前国内残疾人高等教育研究的研究对象、研究范式、核心议题。研究发现:1研究对象较多关注高等聋教育;2研究方法较...
关键词：残疾人 高等教育 研究现状 NVivo10 
我国特殊教育课程改革研究热点与趋势分析被引量：6
《教师教育学报》2015年第4期31-40,共10页王庭照 张群超 韩玉亭 申承林 
中央高校基本科研业务费专项资金重点项目“特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究”(10SZZD04),项目负责人:王庭照
为直观展示我国近年来特殊教育课程改革的研究热点与发展趋势,使用共词可视化分析技术对特殊教育课程改革的相关文献进行了计量分析.分析结果表明：我国最近十年来的特殊教育课程改革研究主要围绕课程理念与方案研究、课程设置与开发研...
关键词：特殊教育 课程改革 研究热点 趋势分析 共词分析 数据可视化 
我国全纳教育研究的可视化分析被引量：1
《现代特殊教育》2015年第12期7-11,25,共6页陈一铭 王庭照 
中央高校基本科研业务费专项资金重点项目"特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究"(项目编号:10SZZD04)的研究成果之一
文章利用可视化软件CiteSpaceⅡ对CSSCI近年来(1998-2013年)收录的全纳教育领域研究的文献进行质和量的分析,绘制国内全纳教育研究的知识图谱。分别从关键文献、文献共被引聚类、高产机构、关键作者、关键期刊几个方面进行分析,探索我...
关键词：全纳教育 CiteSpaceⅡ 共被引 可视化 
近50年国际智力障碍研究的代表人物分析被引量：1
《中国特殊教育》2015年第4期17-23,共7页韩玉亭 王波 王庭照 
中国教师发展基金会"关爱特教园丁"专项基金高校科研项目"7-12岁智力障碍儿童动作协调能力发展机制及运动康复研究"(项目编号:2014GATJYD-Y08);中央高校基本科研业务费专项资金重点项目"特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究"(项目编号:10SZZD04)的研究成果之一
以WOS数据库中智力障碍领域的五种核心期刊为数据来源，借助Ucinet和CiteSpace两种可视化分析软件，对所搜集的智力障碍研究领域1963～2014年间的6612篇文献进行可视化分析，构建作者共被引分析的可视化知识图谱，界定出被引频次和中心...
关键词：智力障碍 作者共被引分析 代表人物 
我国特殊教育课程研究热点的领域构成与战略地位——基于CNKI学术期刊2002-2013年文献的共词可视化分析被引量：5
《现代特殊教育》2015年第2期18-21,共4页韩玉亭 张群超 王庭照 
中央高校基本科研业务费专项资金重点项目“特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究”(项目编号:10SZZD04)的研究成果之一
为了直观展示我国特殊教育课程研究的热点,本文对近十年有关特殊教育课程研究的文献进行共词聚类分析。结果表明,特殊教育课程研究包括以下五个热点领域：培智学校课程改革和课程设置研究、课程改革背景下聋校教师专业化及教学改革研究...
关键词：特殊教育课程 共词分析 研究热点 领域构成 
不同工作记忆负荷下聋人与听力正常人注意捕获的眼动研究被引量：4
《心理与行为研究》2013年第5期601-606,621,共7页王庭照 杨鹃 
中央高校基本科研业务费专项资金重点项目"特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究"(项目编号:10SZZD04)的研究成果之一
使用眼动记录仪,通过记录和分析被试的行为和眼动指标,本研究试图考察不同工作记忆负荷下聋人与听力正常人注意捕获过程的异同。研究结果表明:(1)颜色干扰刺激产生了注意捕获,但其影响程度受工作记忆负荷的调整,高工作记忆负荷时注意捕...
关键词：聋人 听力正常人 工作记忆负荷 注意捕获 眼动研究 
工作记忆负荷、形状干扰对聋人与听力正常人注意捕获影响的眼动研究被引量：5
《心理科学》2013年第4期797-801,共5页王庭照 杨鹃 杨彦平 
中央高校基本科研业务费专项资金(10SZZD04)的资助
通过记录和分析被试的行为和眼动指标,本研究试图探讨不同工作记忆负荷下,形状干扰对聋人与听力正常人不同视野位置上刺激信息捕获注意的异同。研究结果表明:(1)形状干扰刺激虽然没有影响被试视觉加工的认知绩效,但被试的眼动模式会由...
关键词：聋人 听力正常人 工作记忆负荷 形状干扰 视野位置 注意捕获 眼动研究 
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