江苏省高等教育教改立项研究课题(200927)

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相关机构：连云港师范高等专科学校南京中医药大学徐州师范大学南京工业职业技术学院更多>>
相关期刊：《临床医学工程》《新课程研究（下旬）》《现代教育技术》《湖北第二师范学院学报》更多>>
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高职教育创新人才培养研究与实践
《成才之路》2015年第29期3-4,共2页刘宏军 刘昭明 韦巧燕 
2009年江苏省高等教育教学改革课题(苏教高〔2009〕27号)编号:GJ109-05W
通过对国内外创新人才培养方式方法的研究,指出了如何提升学生职业行为能力和职业自我发展能力是培养创新人才的实践内容,具有高层次、策略性、高技能就业能力是创新人才的实践目标,通过课程改革和开展创新实践团队活动是创新人才培养...
关键词：高职教育 职业发展 创新实践 人才培养 
国家级中医临床实验教学示范中心建设研究与实践被引量：4
《临床医学工程》2012年第11期2061-2063,共3页黄桂成 金桂兰 
江苏省教改立项重点项目(苏教高〔2009〕27号);江苏省高校青蓝工程项目(苏教师〔2010〕27号)
为创建国家级实验教学示范中心,中心实验教学改革主要从硬件建设与内涵建设两个方面进行。硬件建设中以建成四个实验教学平台为目标。内涵建设中以实验课程体系建设、教学大纲与教材体系建设、考核与评价体系建设、运行保障体系建设、...
关键词：创建 中医 临床 实验中心 
创新与引领:教育技术学硕士生培养改革的探索与实践——以江苏师范大学为例被引量：3
《现代教育技术》2012年第8期42-46,共5页陈琳 
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"教育技术学硕士研究生培养模式创新研究"(编号:YJG08_YB47);江苏省高等教育教改研究课题"现代教育技术应用与创新人才培养研究"(编号:苏教高〔2009〕27号)的研究成果
如何培养运用信息技术促进教育变革的高级专门人才,是后信息化时期教育技术学研究生培养必须解决的大课题。实践表明,通过创新目标为培养教育信息化的建设者、研究者、创新者和教育改革的设计者,创设新的课程体系,采用跨国远程教育、跨...
关键词：教育技术学 硕士研究生 人才培养 教育改革 后信息化时期 “20个一”能力培养制 
基于项目课程的《网络数据库技术》教学设计被引量：1
《职业教育研究》2011年第10期83-84,共2页蒋丽丽 姜大庆 朱建东 
江苏省高等教育教学改革研究课题<基于行动导向的高职软件技术专业项目课程开发研究>(批准文件号:苏教高〔2009〕27号;主持人:姜大庆;蒋丽丽)的部分研究成果
以软件岗位要求为依托,以行动导向为理念,对《网络数据库技术》课程基于项目课程的教学设计从教学目标、教学内容的选取及课时分配、教学实施方案、课程评价方案五个方面进行了探讨。
关键词：项目课程 网络数据库技术 教学设计 
中小学教师“发现”教育教学问题的八种策略和技巧被引量：4
《教学与管理（理论版）》2011年第9期62-64,共3页杨必武 王芳亮 侯宜岭 
2009年江苏省高等教育教改立项重点研究课题(苏教高〔2009〕27号)的阶段性成果
一教育教学问题是教育教学实践中出现的偏差或弊端，如不能有效解决，往往影响教育活动的实施效果。对于中小学教师来说，能否发现有代表性、有一定深度和较高层次的问题，是教师认识能力和教育水平的现实表现。现实表明，一个教师，如...
关键词：教育教学实践 中小学教师 教学问题 “发现” 技巧 专业化发展 教育活动 现实表现 
高校实验室开放的实践与探索被引量：2
《临床医学工程》2011年第9期1477-1478,共2页张琴 金桂兰 朱燕 朱震 
江苏省教改立项重点项目"中医临床辨治能力训练平台研究"(苏教高〔2009〕27号);江苏省教育科学"十一五"规划项目"创建国家级中医临床实验教学中心"(苏教科规领〔2009〕2号;编号:№.111)
实验室是提高学生临床实践能力、培养学生临床思维、创新能力的重要基地。本文从实验室开放的方法、模式等方面阐述实验室开放的重要意义,实践探索出实验室开放的最佳途径,充分发挥实验室在培养高质量医学人才中的重要作用。
关键词：高校实验室 开放 探索 
基于课程管理的高职院校内部教学质量监控研究被引量：2
《当代职业教育》2011年第4期70-72,共3页杨俊林 
2009年江苏省高等教育教改立项研究课题<工学结合模式下高职高专院校内部教学质量监控体系的研究与实践>(项目编号:200927)的研究成果之一
课程是实现人才培养目标的主要载体,对人才培养起定向作用。因此高职院校在课程管理的全过程中应当设置相应的监控点对教学质量进行有效的监控,这对于提高高职院校课程建设以及教学质量很有意义。实施基于课程管理的教学质量监控要求所...
关键词：课程 课程管理 高职 教学质量 监控点 
高校校园文化建设在人才创新素质形成中的作用被引量：4
《江苏高教》2011年第5期101-102,共2页王建明 王广禄 
2009年江苏省高等教育教学改革研究课题"高校校园文化建设与创新人才培养"(苏教高〔2009〕27号文)
高校校园文化建设是一个系统工程,包括内涵文化建设、载体文化建设、形象文化建设等内容,内容之间相对独立又相互依存,统一为一个整体。在人才培养过程中,积极建设和谐向上的校园文化,能够有力地促进人才知识结构、思想品德、意识、思...
关键词：高校 校园文化建设 人才创新素质 
中小学教师发现教育教学问题的策略和技巧
《新课程研究（下旬）》2011年第4期16-17,共2页侯宜岭 杨必武 王芳亮 
杨必武、王芳亮主持的2009年江苏省高等教育教改立项重点研究课题“地方高师专科院校教师教育专业课程体系改革及保障机制研究”(苏教高〔2009〕27号)的阶段性成果之一
教育教学问题是教育教学实践中出现的偏差或弊端，能否发现有代表性、有一定深度和较高层次的问题，是能否写出有一定价值教育教学论文的前提条件。现实表明，一个教师，如果缺乏发现教育教学问题的思想意识和行为准备，是很难在个人的...
关键词：中小学教师 教学问题 发现教育 技巧 教育教学实践 教育教学论文 专业化发展 思想意识 
医学训练载体在医学模拟教学中的应用研究被引量：4
《临床医学工程》2011年第4期639-640,共2页金桂兰 汪悦 孙丽霞 朱垚 张琴 赵欣华 
江苏省教改立项重点项目(苏教高〔2009〕27号)资助;江苏省教育科学"十一五"规划项目(苏教科规领〔2009〕2号;NO.111)资助;江苏省高校"青蓝工程"项目资助(sponsored by Qing Lan Project)(苏教师〔2010〕27号)
医学模拟教学逐渐成为临床医学教育的重要手段和方法,它很好地解决了临床教学资源缺乏的问题,提高了医学生的临床技能。各种医学训练模型承担了大量的教育载体工作,它为医学生提供了一个反复实践的平台,并为临床基本技能教学开辟了一个...
关键词：医学 训练载体 医学模拟教育 应用研究 
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